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抓兩“本 .第一“本 是以課本為本.即回歸教材.回歸基礎.注重教材內容的開發(fā).遷移.如:課本中的演示實驗和學生實驗以及每章節(jié)的討論等.多思考“是什么?為什么?怎么樣?有更好的辦法么? .達到“一個理解五個會 .即理解實驗目的與實驗步驟間的聯系.會使用儀器.會控制條件.會觀察分析.會解釋結果.會簡單設計.從而有意識地進行裝置的拆分與重組.第二“本 是以培養(yǎng)解題思維能力為本.復習過程中做題的量要適度.但選題要注意針對性.代表性.典型性和思考性.弄清各種題型的命題特點.要善于總結解題的方法和規(guī)律. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2013?南通一模）工業(yè)上利用鋅焙砂（主要含ZnO、ZnFe2O4，還含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物）制取金屬鋅的流程如圖所示．回答下列問題：

（1）酸浸時ZnFe2O4會生成兩種鹽，該反應的化學方程式為
ZnFe2O4+4H2SO4═ZnSO4+Fe2（SO4）3+4H2O
ZnFe2O4+4H2SO4═ZnSO4+Fe2（SO4）3+4H2O
．
（2）凈化Ⅰ操作分為兩步：第一步是將溶液中少量的Fe2+氧化；第二步是控制溶液pH，使Fe3+轉化為Fe（OH）3沉淀．
①寫出酸性條件下H2O2與Fe 2+反應的離子方程式：
H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O
H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O
．
②25℃時，pH=3的溶液中，c（Fe3+）=
4.0×10-5
4.0×10-5
mol?L-1（已知25℃，Ksp[Fe（ OH）3]=4.0×10-38）．
③凈化Ⅰ生成的沉淀中還含有溶液中的懸浮雜質，溶液中的懸浮雜質被共同沉淀的原因是
Fe（OH）3膠體（沉淀）具有吸附性
Fe（OH）3膠體（沉淀）具有吸附性
．
（3）若沒有凈化Ⅱ操作，則對鋅的制備帶來的影響是
制取的鋅含銅等雜質
制取的鋅含銅等雜質
．
（4）本流程中可以循環(huán)利用的物質除鋅外還有
H2SO4、ZnSO4
H2SO4、ZnSO4
．

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工業(yè)上利用鋅焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4，還含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物)制取金屬鋅的流程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）酸浸時ZnFe2O4會生成兩種鹽，該反應的化學方程式為___________。

（2）凈化Ⅰ操作分為兩步：第一步是將溶液中少量的Fe2＋氧化；第二步是控制溶液pH，使Fe3＋轉化為Fe(OH)3沉淀。

①寫出酸性條件下H2O2與Fe2＋反應的離子方程式：___________。

②25 ℃時，pH＝3的溶液中，c(Fe3＋)＝________mol·L－1（已知25 ℃，Ksp[Fe( OH)3]＝4.0×10－38）。

③凈化Ⅰ生成的沉淀中還含有溶液中的懸浮雜質，溶液中的懸浮雜質被共同沉淀的原因是____________________。

（3）若沒有凈化Ⅱ操作，則對鋅的制備帶來的影響是_________________。

⑷本流程中可以循環(huán)利用的物質除鋅外還有________________。

 

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（本小題滿分14分）某研究性學習小組欲驗證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應所生成的各種產物，按氣體的流動方向設計了如下實驗流程：

（1）①中反應的化學方程式為     　　　　　　　　  　　　          ；

（2）②處的現象是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）品紅溶液使用了兩次，第一次使用時的作用是　　　　　　　　　　　　

第二次使用時的作用是________________       　　　　      _。

（4）二氧化硫也能使溴水褪色，表現了二氧化硫的    　  性。（“還原”、“漂白”）

反應的化學方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）根據　　　　　　　　　　　　　　　　現象，可證明產物中一定有CO2氣體

 

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工業(yè)上利用鋅焙砂（主要含ZnO、ZnFe2O4，還含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物）制取金屬鋅的流程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）酸浸時ZnFe2O4會生成兩種鹽，該反應的化學方程式為     

（2）凈化I操作分為兩步：第一步是將溶液中少量的Fe2＋氧化；第二步是控制溶液pH，使Fe3＋轉為Fe(OH)3沉淀。

①寫出酸性條件下H2O2與Fe2＋反應的離子方程式     

②250C時，pH=3的溶液中，c (Fe3＋)＝      mol/L（已知25℃，。

③凈化I生成的沉淀中還含有溶液中的懸浮雜質，溶液中的懸浮雜質被共同沉淀的原因是      。

（3）若沒有凈化II操作，則對鋅的制備帶來的影響是         。

（4）本流程中可以循環(huán)利用的物質除鋅外還有         。

 

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（本小題滿分14分）某研究性學習小組欲驗證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應所生成的各種產物，按氣體的流動方向設計了如下實驗流程：

（1）①中反應的化學方程式為     　　　　　　　　  　　　           ；

（2）②處的現象是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）品紅溶液使用了兩次，第一次使用時的作用是　　　　　　　　　　　　

第二次使用時的作用是________________       　　　　      _。

（4）二氧化硫也能使溴水褪色，表現了二氧化硫的    　  性。（“還原”、“漂白”）

反應的化學方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）根據　　　　　　　　　　　　　　　　現象，可證明產物中一定有CO2氣體

 

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