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2．下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化 時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答. 試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)滴加碘液后的現(xiàn)象1號(hào)饅頭塊+2mL唾液.不攪拌.37℃水浴10分鐘變藍(lán)2號(hào)饅頭屑+2mL唾液.攪拌.37℃水浴10分鐘不變藍(lán)3號(hào)饅頭屑+2mL清水.攪拌.37℃水浴10分鐘變藍(lán)4號(hào) (1)1號(hào).2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了 . (2)2號(hào).3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了唾液中的 把淀粉分解成了 . (3)如果要進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響 .請(qǐng)將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在上表4號(hào)試管所對(duì)直的空白處.你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
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試管
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
滴加碘液后的現(xiàn)象
    

    
1號(hào)
饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘
變藍(lán)
    

    
2號(hào)
饅頭屑+2mL唾液，攪拌，37℃水浴10分鐘
不變藍(lán)
    

    
3號(hào)
饅頭屑+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘
變藍(lán)
    

    
4號(hào)

（1）1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了
    牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對(duì)淀粉的消化
    牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對(duì)淀粉的消化
    ．
    （2）2號(hào)、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了唾液中
    唾液淀粉酶
    唾液淀粉酶
    把淀粉分解成了
    麥芽糖
    麥芽糖
    ．
    （3）如果要進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”，請(qǐng)將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在上表4號(hào)試管所對(duì)應(yīng)的空白處，你認(rèn)為應(yīng)選
    2
    2
    號(hào)試管作為對(duì)照組．

			
    
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    下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答．
    

          


          
試管
實(shí)驗(yàn)材料
滴加液體
水浴溫度
水浴時(shí)間
鑒定試劑
觀察現(xiàn)象
          

          
1
饅頭碎屑
A
37℃
10分鐘
碘液1滴
不變藍(lán)
          

          
2
饅頭碎屑
清水2mL
37℃
10分鐘
碘液1滴
變藍(lán)（1）為了模擬饅頭在口腔中的變化，可以在1號(hào)試管的A處加入
          2mL唾液
          2mL唾液
          ，它由圖乙中的
          口腔
          口腔
          分泌．
          （2）與1號(hào)試管相比，2號(hào)試管變藍(lán)的原因是清水中不含有
          唾液淀粉
          唾液淀粉
          酶，不能促進(jìn)淀粉的分解．
          （3）如圖甲中的
          X
          X
          （填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化．由圖乙可知人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場(chǎng)所是
          小腸
          小腸
          ．

			
          
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          下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn)，分析回答：
          

          


          
試管
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
滴加碘液后的現(xiàn)象
          

          
1號(hào)
饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37水浴10分鐘
變藍(lán)
          

          
2號(hào)
饅頭塊+2mL唾液，攪拌，37水浴10分鐘

          不變藍(lán)
          不變藍(lán)
          

          
3號(hào)
饅頭塊+2mL清水，攪拌，37水浴10分鐘
變藍(lán)（1）請(qǐng)預(yù)測(cè)2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在上表2號(hào)試管所對(duì)應(yīng)的空白處，原因
          試管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖
          試管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖
          ．
          （2）2號(hào)、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了唾液中
          唾液淀粉酶
          唾液淀粉酶
          的把淀粉分解成了
          麥芽糖
          麥芽糖
          ．

			
          
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          下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
          

            <p id="vp05x"><input id="vp05x"></input></p>
            


            
試管
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
滴加碘液
            

            
1號(hào)
饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘
2滴
            

            
2號(hào)
饅頭屑+2mL唾液，攪拌，3了℃水浴10分鐘
2滴
            

            
3號(hào)
饅頭屑+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘
2滴2號(hào)、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了（　�。�
            A、唾液對(duì)蛋白質(zhì)有消化作用
            B、唾液對(duì)淀粉有消化作用
            C、唾液對(duì)脂肪有消化作用
            D、牙的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)對(duì)食物的消化
            

			
            
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            下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答．
            

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試管
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
滴加碘液
            

            
1號(hào)
饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘
2滴
            

            
2號(hào)
饅頭屑+2mL唾液，攪拌，3了℃水浴10分鐘
2滴
            

            
3號(hào)
饅頭屑+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘
2滴滴加碘液并振蕩試管，現(xiàn)象正確的是（　�。�
            

			
            
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