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2.有一種生物生活在巖石上.它能不斷分泌一種物質(zhì)使巖石分解成如同泥土狀,海洋魚(yú)類一般不能生活在淡水中.同樣淡水魚(yú)類也一般不能生活在海洋中.以上現(xiàn)象說(shuō)明 A.生物能影響環(huán)境.環(huán)境不能影響生物 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境并能影響環(huán)境 C.生物的生存與環(huán)境沒(méi)有太大的關(guān)系 D.生物只能適應(yīng)環(huán)境.對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

二戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸掉的情況下,但在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它.其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美譽(yù).請(qǐng)根據(jù)以下資料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛行.
(1)信鴿的身體呈
流線型
流線型
,這種體形可以減少飛行的
阻力
阻力

(2)信鴿的翅膀展開(kāi)呈
扇形
扇形
,在飛行過(guò)程中起主要作用的羽毛是
正羽
正羽

(3)觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)
胸骨
胸骨
很突出,長(zhǎng)骨
中空
中空

(4)鳥(niǎo)在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似,因此避免了敵害的侵害,這說(shuō)明
生物的形態(tài)特點(diǎn)是與生活環(huán)境相適應(yīng)的.
生物的形態(tài)特點(diǎn)是與生活環(huán)境相適應(yīng)的.

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根據(jù)本課所學(xué)知識(shí),開(kāi)動(dòng)腦筋分析下列資料,你能得出什么結(jié)論?

(1)鯉魚(yú)卵的孵化受環(huán)境因素的影響較大,孵化率低,幼魚(yú)的成活率也低,因此,鯉魚(yú)產(chǎn)卵量大,以保證其種類的延續(xù);而鳥(niǎo)卵的孵化受環(huán)境因素的影響較小,孵化率高,并能育雛,后代容易成活,所以產(chǎn)卵量也較少。

這一實(shí)例說(shuō)明____________________________________________。

(2)毛蟲(chóng)的體表毛茸茸的,體色鮮艷且能分泌毒汁,這對(duì)很多動(dòng)物起到“恐嚇”作用,從而保護(hù)了自己。但是,自然界中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)專食毛蟲(chóng),一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲(chóng)。

這一實(shí)例說(shuō)明_____________________________________________。

(3)池塘里的生物對(duì)于水生生活是適應(yīng)的,但是如果氣候變化或地勢(shì)改變,池塘逐漸干涸了,生活在那里的大部分生物就會(huì)死亡。

這一實(shí)例說(shuō)明_____________________________________________。

(4)有種植物叫地衣,它不僅能在巖石上生長(zhǎng),同時(shí)還能分泌地衣酸腐蝕巖石,使巖石土壤化。

這一實(shí)例說(shuō)明_____________________________________________。

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閱讀并分析下列材料:
材料一:一粒玉米種子能發(fā)育長(zhǎng)大,并能結(jié)出許多玉米。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。
材料二:一只母狗一窩生下6只小狗,每只小狗在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上都有些差異。
材料三:生活在海洋中的魚(yú)類在淡水中卻難以生存,同樣,生活在淡水中的魚(yú)類一到海洋中也難以生存。有一種生物能生活在巖石上,在它生活過(guò)程中能不斷地分泌的一種物質(zhì)使巖石分解成如同泥土的結(jié)構(gòu)。
上述三段材料分別說(shuō)明生物體有哪些生命現(xiàn)象?
材料一說(shuō)明生物____________________
材料二說(shuō)明生物____________________
材料三說(shuō)明生物____________________

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閱讀并分析下列資料:
(1)一粒松樹(shù)種子能發(fā)育成一棵大的松樹(shù),并能結(jié)出許多松子.
(2)有一種生物能生活在巖石上,在它生活過(guò)程中,能不斷地分泌出一種物質(zhì),使巖石分解成如同泥土般的結(jié)構(gòu).
(3)千里之堤,潰于蟻穴.
(4)鯨魚(yú)四肢退化.
(5)人們?cè)谟^賞含羞草時(shí),若觸動(dòng)它的小葉,其展開(kāi)的葉片會(huì)合攏,葉柄下垂,過(guò)一段時(shí)間又會(huì)恢復(fù)原狀.
(6)沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并將洞口封住,夜間才出來(lái)活動(dòng).
材料(1)說(shuō)明生物
生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象
生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象

材料(2)說(shuō)明生物
生物能適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境
生物能適應(yīng)環(huán)境并能影響環(huán)境

材料(3)說(shuō)明生物
影響環(huán)境
影響環(huán)境

材料(4)說(shuō)明生物
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)環(huán)境

材料(5)說(shuō)明生物
生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

材料(6)說(shuō)明生物
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)環(huán)境

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閱讀并分析下列資料:
(1)一粒松樹(shù)種子能發(fā)育成一棵大的松樹(shù),并能結(jié)出許多松子.
(2)有一種生物能生活在巖石上,在它生活過(guò)程中,能不斷地分泌出一種物質(zhì),使巖石分解成如同泥土般的結(jié)構(gòu).
(3)千里之堤,潰于蟻穴.
(4)鯨魚(yú)四肢退化.
(5)人們?cè)谟^賞含羞草時(shí),若觸動(dòng)它的小葉,其展開(kāi)的葉片會(huì)合攏,葉柄下垂,過(guò)一段時(shí)間又會(huì)恢復(fù)原狀.
(6)沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并將洞口封住,夜間才出來(lái)活動(dòng).
材料(1)說(shuō)明生物________
材料(2)說(shuō)明生物________
材料(3)說(shuō)明生物________
材料(4)說(shuō)明生物________
材料(5)說(shuō)明生物________
材料(6)說(shuō)明生物________.

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