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探究電池對生物的影響過程中.錯誤的操作是 A.對廢電池要進行稀釋 B.同時進行3組對照實驗 C.實驗結束.將手洗凈 D.探究結束.將廢電池液倒入下水道 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了探究廢電池浸出液對金魚生活的影響,某校生物興趣小組的同學設計了以下實驗,請補充完整實驗設計過程并回答下列問題:
(1)作出假設:
 

(2)實驗步驟:
①將一節(jié)五號電池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;
②在A、B、C、D四只金魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
③在四只金魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL廢電池浸出液,再向各魚缸中分別放入三條品種、大小、生活狀況均
 
的金魚,定時飼喂同種飼料.
④觀察并記錄金魚的生活情況,結果見下表:
A B C D
所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
金魚成活的時間/天 15 12 7 1
(3)該實驗有一個明顯的錯誤是:沒有設置
 
組.
(4)實驗結論:廢電池浸出液對金魚的生活
 
(填“有”或“沒有”)影響,并且,廢電池浸出液的濃度越高,金魚存活的時間越
 

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為了探究廢電池浸出液對金魚生活的影響,某校生物興趣小組的同學設計了以下實驗,請補充完整實驗設計過程并回答下列問題:

(1)作出假設:                                                         。

(2)實驗步驟:

①將一節(jié)五號電池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;

②在A、B、C、D四只金魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

③在四只金魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL廢電池浸出液,再向各魚缸中分別放入三條品種、大小、生活狀況均             的金魚,定時飼喂同種飼料。

④觀察并記錄金魚的生活情況,結果見表:

              A    B    C    D

所加浸出液的體積/mL 50   100  200 400

金魚成活的時間/天   15   12   7  1

(3)該實驗有一個明顯的錯誤是:沒有設置             組。

(4)實驗結論:廢電池浸出液對金魚的生活        (填“有”或“沒有”)影響,并且,廢電池浸出液的濃度越高,金魚存活的時間越         。

 

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隨著社會的進步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環(huán)境造成影響和破壞也日見凸顯.廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題.據(jù)調查顯示,一節(jié)廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量.早在上個世紀,日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘.為此,興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究.第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚.其它生活條件相同.觀察記錄結果如下:
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時  間 觀察到的現(xiàn)象
A B C D
第1天 開始正常,逐漸懶于游動 正常 正常 正常
第2天 未進食,翻肚皮下午死亡 不肯進食
游動緩慢
出現(xiàn)不良反應 正常
第3天 未進食,呆滯 懶于游動未進食 正常
第4天 死亡 死亡 正常
..
第15天 死亡隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,D魚缸中的小金魚沒有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至.請回答:
(1)興趣小組同學提出的問題是
 
?
(2)實驗過程中,設置D魚缸的目的是
 

(3)分析觀察到的實驗現(xiàn)象,你得出的結論是
 

(4)將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現(xiàn)象進行對比分析,你還可以得出的結論是
 

(5)對廢舊電池的處理,你的建議是
 

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隨著社會的進步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環(huán)境造成影響和破壞也日見凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據(jù)調查顯示,一節(jié)廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量。早在上個世紀,日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究。第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。
觀察記錄結果如下:
時 間
觀察到的現(xiàn)象
A
B
C
D
第1天
開始正常,逐漸懶于游動
正常
正常
正常
第2天
未進食,翻肚皮下午死亡
不肯進食
游動緩慢
出現(xiàn)不良反應
正常
第3天
 
未進食,呆滯
懶于游動未進食
正常
第4天
 
死亡
死亡
正常
……
 
 
 
。。
第15天
 
 
 
死亡
 
隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,
D魚缸中的小金魚沒有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請回答:
1.興趣小組同學提出的問題是                                        
2.實驗過程中,設置D魚缸的目的是                          
3.分析觀察到的實驗現(xiàn)象,你得出的結論是                              。
4.將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現(xiàn)象進行對比分析,你還可以得出的結論是
                                                                  。
5.對廢舊電池的處理,你的建議是                                      。

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隨著社會的進步和科技的發(fā)展,生活中電池的使用量在不斷增大,廢舊電池的隨意丟棄,對環(huán)境造成影響和破壞也日見凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據(jù)調查顯示,一節(jié)廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年,而廢舊電池對水源的污染更是不可估量。早在上個世紀,日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此,興趣小組開展了 “廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究。第一步,在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水(電池被拆開),D魚缸中放入等量的清水;第二步,在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。

觀察記錄結果如下:

時  間

觀察到的現(xiàn)象

A

B

C

D

第1天

 

開始正常,逐漸懶于游動

正常

正常

正常

第2天

 

未進食,翻肚皮下午死亡

不肯進食

游動緩慢

出現(xiàn)不良反應

 

正常

第3天

 

未進食,呆滯

懶于游動未進食

正常

第4天

 

死亡

死亡

正常

……

 

 

 

。。

第15天

 

 

 

死亡

 

隨后,解剖死亡的小金魚,發(fā)現(xiàn)A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色,

D魚缸中的小金魚沒有此現(xiàn)象,查閱資料得知系重金屬離子所至。請回答:

1.興趣小組同學提出的問題是                                       

2.實驗過程中,設置D魚缸的目的是                           。

3.分析觀察到的實驗現(xiàn)象,你得出的結論是                              

4.將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現(xiàn)象進行對比分析,你還可以得出的結論是

                                                                  。

5.對廢舊電池的處理,你的建議是                                      。

 

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