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28.高等植物生長的“S 形曲線中.縱坐標可由以下哪些量表示?A.時間B.葉面積C.植株高度D.細胞數(shù)目 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結構示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中的結構[1]是由乙圖中的[
5
5
]
幼葉
幼葉
發(fā)育來的,也是由丙圖中的[
9
9
]
胚芽
胚芽
發(fā)育來的,甲圖中結構[2]是由乙圖中的[
6
6
]
芽軸
芽軸
發(fā)育來的,也是由丙圖中的[
9
9
]
胚芽
胚芽
發(fā)育來的.
(2)將甲圖中[3]的結構取下縱剖,你認為該結構的縱剖面應與圖
的結構相似.
(3)枝芽由小長大與圖乙中的[
4
4
]
生長點
生長點
有密切關系,它的細胞分裂決定著各部分的生長發(fā)育.
(4)圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分

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早春種桃,成熟早,價錢好,已成為果農(nóng)增收的重要方式,結合相關知識,回答問題:
(1)早春溫室種桃提前上市,主要克服了
溫度
溫度
對植物生長的影響.
(2)溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系,為探究這一問題,生物小組將某植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他條件都是適宜的),實驗以二氧化碳的吸收量和釋放量為指標,結果如下:

  • 溫度℃ 5 10 15 20 25 30 35
    光照下吸收CO2 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
    黑暗下釋放CO2 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50植物吸收的二氧化碳主要用于
    光合作用
    光合作用
    ,這個生理功能主要在植物的
    葉片
    葉片
    (填器官)中進行.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照再連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在
    20℃
    20℃
    時,植物積累的有機物最多.為提高桃子產(chǎn)量,夜間可適當降低溫度,目的是
    抑制呼吸作用,減少有機物消耗
    抑制呼吸作用,減少有機物消耗

    (3)桃的食用部分是由花的
    子房壁
    子房壁
    發(fā)育而來,在桃樹掛果時需要的水分比平時多,水主要用于
    光合作用,
    光合作用,
    植物生長所需水分主要通過
    導管
    導管
    運輸.桃在植物的結構層次上屬于
    果實
    果實
    ,食用桃可以給人提供能量,能量歸根結蒂來源于
    陽光
    陽光

    (4)對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥,施肥的目的是給植物提供
    無機鹽
    無機鹽
    除此外,還可以提供溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,這是因為
    為光合作用提供了原料
    為光合作用提供了原料

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    農(nóng)民們常說“鹽堿地種莊稼,十年九不收”.從植物生長的需要看,鹽堿地不適宜種莊稼的根本原因是( 。

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    (2012?保定)保定轄區(qū)的一些瓜農(nóng),利用日光塑料大棚栽培種植了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜,獲得了較好的經(jīng)濟效益.
    (1)大棚西瓜能夠提前上市,主要是克服了
    氣溫
    氣溫
    對植物生長的影響;西瓜內(nèi)有多粒種子,這說明子房內(nèi)含有多個
    胚珠
    胚珠

    (2)切西瓜時會流出汁液,汁液主要存在于細胞的
    液泡
    液泡
    里,汁液中含有多種營養(yǎng)物質(zhì).
    (3)種植西瓜時需要合理密植,這主要是為了提高
    光合作用
    光合作用
    的效率.

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    某學校是一所地處城鄉(xiāng)之交的完全中學,有容納1200名寄宿生吃、住的能力.近來隨著生源改善寄宿生比原來增加了一倍.由于學校沒有新增住宿條件,造成部分學生在校園周邊人家借住,引來了數(shù)家小餐館,成了小吃一條街.然而,校園周邊的污染日趨嚴重,空氣中彌漫著刺鼻的油煙氣味,辣氣嗆人,地面污水橫流,殘湯剩菜隨地可見.昔日流過校園的清水溝變成了黑黑的、臭臭的污水溝,溝邊草黃了,魚蝦沒有了.很多家長、學生和教師對此紛紛提出意見.為此學校要同學們先對校園污染狀況進行調(diào)查,然后擬定保護校園環(huán)境的計劃.
    調(diào)查:
    (1)調(diào)查題目是:
    校園附近環(huán)境污染狀況的調(diào)查
    校園附近環(huán)境污染狀況的調(diào)查

    (2)調(diào)查目的是:
    調(diào)查校園附近環(huán)境污染的情況
    調(diào)查校園附近環(huán)境污染的情況

    (3)調(diào)查方法是:
    觀察法:觀察附近植物生長的情況、空氣的顏色等.分析法:從附近的水溝里取水樣進行化驗,查看水中微生物的數(shù)量
    觀察法:觀察附近植物生長的情況、空氣的顏色等.分析法:從附近的水溝里取水樣進行化驗,查看水中微生物的數(shù)量

    (4)調(diào)查結果:
    空氣質(zhì)量差,氣味嗆人,植物、農(nóng)作物的葉片發(fā)黃,水中有害細菌嚴重超標
    空氣質(zhì)量差,氣味嗆人,植物、農(nóng)作物的葉片發(fā)黃,水中有害細菌嚴重超標

    (5)結論:
    校園環(huán)境污染嚴重
    校園環(huán)境污染嚴重

    保護校園環(huán)境的計劃:
    (1)針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)和提出的問題提出整改意見:
    建議學校投資擴建食堂,撤除校園附近的餐館,清除水溝里污泥污水
    建議學校投資擴建食堂,撤除校園附近的餐館,清除水溝里污泥污水

    (2)預期的效果:
    校園附近的環(huán)境狀況會大大改善
    校園附近的環(huán)境狀況會大大改善

    (3)計劃的實施(人、時間、過程):
    在下學期開學前組織專門的基建隊把學生食堂擴建好,由學生處組織一次清理污水溝的義務勞動
    在下學期開學前組織專門的基建隊把學生食堂擴建好,由學生處組織一次清理污水溝的義務勞動

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