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56.近代生理學(xué)把興奮性的定義理解為:( )A.活的組織或細(xì)胞對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的能力B.活的組織或細(xì)胞對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程C.細(xì)胞在受刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位的能力D.細(xì)胞在受刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

將金錢(qián)蛙蝌蚪的甲狀腺切除,此蝌蚪繼續(xù)生長(zhǎng),身長(zhǎng)體重增加,變成一個(gè)巨型蝌蚪,并終生保持蝌蚪狀態(tài)。這說(shuō)明甲狀腺激素具有


  1. A.
    促進(jìn)新陳代謝的作用
  2. B.
    促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的作用
  3. C.
    促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用
  4. D.
    提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用

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(2011?錦州一模)在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)(如下表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球.把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象.請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題.
裝置 物質(zhì) 溫度 現(xiàn)象
水+白砂糖+酵母菌 22-30℃ 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
水+白砂糖 22-30℃ 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+酵母菌 22-30℃ 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌 0℃ 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌 100℃ 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是
酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物),產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物),產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是
酵母菌
酵母菌
的作用;你作出的假設(shè)是
酵母菌能將有機(jī)物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
酵母菌能將有機(jī)物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以選擇
①③
①③
兩支試管為一組.
(4)除此之外,請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),并說(shuō)明探究的因素是什么?
(5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為
酒精
酒精

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?

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現(xiàn)有A、B、C三支試管,其內(nèi)分別放入淀粉糊,雞蛋清,植物油.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)A試管滴入碘液后呈藍(lán) 色,再滴入足夠的唾液充分振蕩后置于37°C溫水中,10分鐘后,試管內(nèi)顏色變化是
 

(2)B試管內(nèi)加入適量的
 
,充分振蕩后置于37°C溫水中,半小時(shí)后,雞蛋清不見(jiàn)了(選擇正確的答案序號(hào)填入空格中)
甲:唾液   乙:胃液   丙:膽汁   。呵逅
(3)C試管內(nèi)加入適量的小腸液,充分振蕩后置于37°C溫水中,1小時(shí)后液體中的植物油不見(jiàn)了.原因是
 

(4)如果把37°C的水改為100°C的水重復(fù)實(shí)驗(yàn)(2)和(3),B、C兩支試管能否出現(xiàn)上述現(xiàn)象?
 
原因是
 

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如圖所示為某些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核
;A和C的結(jié)構(gòu)中都沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(2)B和D的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的
菌絲
菌絲
構(gòu)成的,它們都是通過(guò)產(chǎn)生大量的
孢子
孢子
來(lái)繁殖后代的.
(3)在做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)
[C]
[C]
酵母菌
酵母菌
,它可以把淀粉中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精,并產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳
,使做出的饅頭或面包膨大、松軟.
(4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成菌落.依據(jù)菌落的
形態(tài)、大小和顏色
形態(tài)、大小和顏色
,可以大致區(qū)分A、B、D.
(5)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸.泡菜壇的結(jié)構(gòu)既要加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,其中的目的是
不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境
不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境

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下列說(shuō)法不正確的是( 。

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