題目列表(包括答案和解析)
20.請結(jié)合下面這首短詩的題目和表達(dá)特點(diǎn),在詩中①②③橫線處依次填人恰當(dāng)?shù)恼Z句,使其前后呼應(yīng)、銜接自然、點(diǎn)明題旨。(6分)
望 海
比岸邊的黑石更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)的是石外的晚潮
比翻白的晚潮更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)的是堤上的燈塔
比 ① 更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)的是堤外的貨船
比出港的貨船更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)的是 ②
比沉沉的汽笛更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)的是海上的長風(fēng)
比浩浩的長風(fēng)更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)的是天邊的陰云
比黯黯的陰云更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)的是 ③
19.用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過40個字)(4分)
青少年抑郁癥發(fā)病率近年來已有上升的趨勢,心理研究人員隨機(jī)對62位15-23歲 “未診”的患者進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),患者自身識別率幾乎為零,學(xué)校、家庭、社會對本病的識別率平均不足l%,一些綜合醫(yī)院的識別率僅為1 5 9/5左右。青少年抑郁癥的種種表現(xiàn),往往隱藏于其他心理和軀體的癥狀中,在非專科人士的眼里,與思想品德、個性問題相混淆,或誤診為腦供血不足、神經(jīng)性頭痛、神經(jīng)衰弱、精神分裂癥、心血管系統(tǒng)及消化系統(tǒng)等疾病,這些癥狀恰恰是青少年抑郁癥的特異性表現(xiàn)。
18.日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用
的詞語或句子。(5分)
示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點(diǎn),可以說“折桂”、“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”、“傳來捷報(bào)”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達(dá)。
(1)決賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點(diǎn),可以說“口口”;如用四個字的成語或熟語,可以說“口口口口”;甚至還可用“ ▲ ”這樣的句子來表達(dá)。
(2)比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“互交白卷"、
“口口口口”、“口口口口"。
高三語文 第7頁(共8頁)
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