題目列表(包括答案和解析)
30.改正下列四個(gè)病句,每句只許刪改一處。(4分)
①文藝作品再不是僅僅供少數(shù)人欣賞,而且是要供億萬人民共同欣賞。
②這些極為寶貴的文物、古鐘,你們怎么能丟在守子里任憑日曬雨淋呢?
③說到令人可笑的地方,他自己也忍不住大笑起來。
④這個(gè)研究所上下一心,群策群力,三年來完成了56項(xiàng)科研成果。
序號(hào) 修 改 意 見
①
②
③
④
29.把下邊這段話改寫成一組排比句。(4分)
理想不是現(xiàn)成的糧食和畫卷,而是一粒種子、一張白紙,需要你去播種、描畫和渲染。理想是一片荒漠,而不是蔥蘢的綠洲,你要去開墾它,改造它。
28.注意文意和修辭,在橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?4分)
泰戈?duì)栐f過:"不是槌的打擊,乃是水的載歌載載舞,使鵝卵石臻于完美。"我想,要幫助一個(gè)人改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不能靠狂風(fēng)暴雨式的批評(píng),而 ; ,還要有恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
12.對(duì)下面這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
母親 袁可嘉
迎上門來堆一臉感激,
仿佛我的到來是太多的賜予;
探問旅途如頑童探問奇跡,
一雙老花眼總充滿疑懼。
從不提自己,五十年謙虛,
超越恩怨,你建立絕對(duì)的良心;
多少次我擔(dān)心你在這人世寂寞,
緊握你的卻是全人類的母親。
面對(duì)你我覺得下墜的空虛,
像狂士在佛像前失去自信;
書名人名如殘葉掠空而去,
見了你才恍然于根本的根本。
A 第一節(jié)詩中"感激"與"賜予"兩個(gè)詞語生動(dòng)地表現(xiàn)了母親質(zhì)樸的愛心:兒子遠(yuǎn)行歸來探親,在她眼里竟是一種"恩寵"。
B 第二節(jié)詩寫了母親超越恩怨,耐得寂寞,是因?yàn)槟赣H心中充滿全人類的母親共有的愛。
C 最后一節(jié)詩寫出詩人面對(duì)母愛,內(nèi)心受到的強(qiáng)烈震撼以及更深的感悟,與第一節(jié)詩相照應(yīng)。
D 全詩運(yùn)用了形象的比喻和大膽的夸張,著重刻畫了母親高大的形象,旨在表達(dá)向勞動(dòng)?jì)D女學(xué)習(xí)的意愿。
9.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A 《三國志》與《三國演義》是兩部體裁完全不同的著作,前書的作者是魏晉時(shí)期史學(xué)家陳壽,后書作者是元末明初的羅貫中。
B "美國生自學(xué)成才的幽默的百科全書",是對(duì)美國著名短篇小說作家杰克·倫敦作品的稱譽(yù)。法國的莫泊桑、俄國的契訶夫也都是著名的短篇小說作家。
C 《左傳》也叫《春秋左氏傳》,它與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱為《春秋三傳》。
D 《太陽照在桑乾河上》《繁星》《青春之哥》分別是我們現(xiàn)代著名女作家丁玲、冰心、楊沫的作品。
8.填入句中橫線處正確的一組詞語是( )
學(xué)生 生活在學(xué)校里, 生活社會(huì)里。整個(gè)社會(huì)對(duì)于語文的使用是否 認(rèn)真,對(duì)學(xué)生也有極大的影響。有些教師感慨地說:課堂里講的是如此, 的是如彼,還不是抵消拉倒!
A 不僅 也 嚴(yán)肅 耳濡目染
B 不僅 也 嚴(yán)謹(jǐn) 耳聞目睹
C 既 又 嚴(yán)肅 耳濡目染
D 既 又 嚴(yán)謹(jǐn) 耳聞目睹
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