題目列表(包括答案和解析)
5.判斷下邊重讀和停頓的對與錯。
A.這時候蔡老師援助了我,說我是“心清如水”的學(xué)生。()
B.一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛,是多么平常。()
C.那時候/我卻覺得/是給了我/莫大的支持。()
D.把兩個/有象征記號的字條/卷著埋在/香爐里。
答案:
4.下邊對選段內(nèi)容理解錯誤的是()。
A.第① 句的“小事”是指蔡老師在我最困難的時候援助勸慰了我。
B.第④ 句的“懂了些事”是指懂得擔(dān)心父親的安危。
C.第① 句“但回想起來,在那時卻占據(jù)過我的心靈”與第(8)句“可是回想起來,那時候我卻覺得是給了我莫大的支持”不能互換。
D.第(9)句的“慈愛”“公平”“偉大”這幾個詞語可以互換位置。
3.第⑤句的“反對派”和第(7)句的“心情如水的學(xué)生”加引號的用意分別是什么?“心清如水”這個比喻的本體是什么?
2.找出選段所寫事件的六要素。
、佟r間: 、凇〉攸c: 、邸∪宋铮骸 、堋∑鹨颍骸 、荨〗(jīng)過: ⑤ 結(jié)果:
1.選段共九句,按文理可分為三層。用|在下面劃分。
、佟、凇、邸、堋、荨、蔻撷啖
5.這段文字抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
[分析]
中考改革的趨勢是增加主觀性試題,以考查學(xué)生整體感知課文的能力。此語段題除第1題外,都屬于主觀性試題,要求考生有一定的語言表述能力。特別是第4題,屬“牽一題而動全文”型,要求考生能整體地把握材料,不能斷章取義。同時,限定字?jǐn)?shù)答題,又要求考生有一定的語言概括能力,如果照搬原句是不能得分的。
答案:
4.文段從哪幾件事體現(xiàn)“我”對藤野先生的懷念?(每件事不得超過四個字)_________
3.“似乎正要說出抑揚頓挫的話來”,“似乎”能刪去嗎?為什么?________________
2.“便使我良心發(fā)現(xiàn)”,這里的“良心發(fā)現(xiàn)”是什么意思?具體行動是__________。(用原文回答)
1.請將下列加點字的正確讀音寫在括號內(nèi)。
[瞥]見()[似]乎()深[惡]痛疾()
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