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3．答案：B

解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)。在“將自動(dòng)保存于‘網(wǎng)上世博護(hù)照’中”前加“印章”。

C項(xiàng)語(yǔ)序混亂，應(yīng)為“生產(chǎn)足、貨架滿、價(jià)格穩(wěn)、人心安”。

D項(xiàng)中開頭應(yīng)為“國(guó)家未來的高級(jí)專門人才”。

2．答案：D

解析：A項(xiàng)，“身無長(zhǎng)物”形容貧窮，除必需品外，沒有別的東西。B項(xiàng)“求全責(zé)備”苛責(zé)別人，要求完美無缺，不能帶賓語(yǔ)。C項(xiàng)“望文生義”不了解某一詞句的正確意義，只從字面上去附會(huì)，做出錯(cuò)誤的解釋。貶義。用在這里不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“平易近人”既指態(tài)度謙虛和藹，使人容易接近，又指(文字)淺顯，容易了解。

1．答案：C

解析：A項(xiàng)中“剔”應(yīng)讀“tī”；B項(xiàng)中“衾”應(yīng)讀“qīn”；D項(xiàng)中“躋”應(yīng)讀“jī”

20．下面是某單位向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款《倡議書》中的一段話，在語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)序和得體等方面有毛病，每句均有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并加以修改。(6分)_{w.@w.w.k.&s.5*}

①青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)地震(北緯33.1，東經(jīng)96.7度)。②倒塌的房屋，逝去的生命，這一切讓我們沒齒難忘。③截止15日16時(shí)，地震已造成760人死亡，11477人受傷，失蹤243人，1.5萬(wàn)戶民房倒塌，有10萬(wàn)受災(zāi)群眾需緊急轉(zhuǎn)移安置。④“地震無情人有情”，為此，我們發(fā)出為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，幫助受災(zāi)人民重建美麗家園，⑤陪伴他們一起迎接希望，撫平傷痛，走出困境。⑥我們倡議：讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，以不低于三百元的標(biāo)準(zhǔn)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手。

第①句　　　　　　　　　 應(yīng)改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第②句　　　　　　　　　 應(yīng)改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第③句 　　　　　　　　　應(yīng)改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第④句　　　　　　　　　 應(yīng)改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第⑤句 　　　　　　　　　應(yīng)改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第⑥句 　　　　　　　　　應(yīng)改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．今年1月，上海6所高校各自進(jìn)行了2010年的自主招生考試，其中有4所高校沒有將語(yǔ)文列為考試科目。與此同時(shí)，有的高校明確規(guī)定，報(bào)考考生不分文理，必須進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試。這些高校自主招生考試不考語(yǔ)文的做法不免讓人們有些憂慮，請(qǐng)推測(cè)并簡(jiǎn)要闡述人們憂慮的原因，不少于兩條。(4分)

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

13．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

(1)①或因寄所托，　　　　　　　 。(王羲之《蘭亭集序》)

②　　　　　　 　，術(shù)業(yè)有專攻。(韓愈《師說》)

③但以劉日薄西山，　　　　　　 　， 人命危淺，朝不慮夕。(李密《陳情表》)

④關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？　　　　　 ，　　　　　 。(王勃《滕王閣序》)

(2)①然后以六合為家，崤函為宮，　　　　　　　　 ，身死人手，為天下笑者，何也？(賈誼《過秦論》)_{w.@w.w.k.&s.5*}

②恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，　　　　　　　　 ，　　　　　　　 。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)

③寄蜉蝣于天地， 　　　　　　　　。(蘇軾《赤壁賦》)

④星垂平野闊，　　　　　　　　　 　。(杜甫《旅夜書懷》)

2．本詩(shī)里詩(shī)人的心情有沒有變化？怎么變化的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)