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15. (　　)下列各名勝古跡與文學(xué)人物配對(duì)，正確者為

(A)成都浣花草堂：諸葛亮。(B)武昌黃鶴樓：崔顥。

(C)杭州西湖蘇堤：蘇轍。　(D)滁州醉翁亭：白居易(E)南昌滕王閣：王勃。

答案：(B)(E)

解析：(A)杜甫入蜀時(shí)居住于浣花草堂。 (B)崔顥寫(xiě)〈黃鶴樓〉詩(shī)。 (C)蘇軾任杭州太守時(shí)修建蘇堤。 (D)歐陽(yáng)修作〈醉翁亭記〉。 (E)王勃撰〈滕王閣序〉。

14. (　　)下列各選項(xiàng)中修辭的說(shuō)明，何者正確

(A)向現(xiàn)代官場(chǎng)袞袞諸公詰問(wèn)：活著或死了應(yīng)該站在哪里-提問(wèn)

(B)長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑-譬喻。

(C)一查履歷，長(zhǎng)城還只是它的后輩-轉(zhuǎn)化。

(D)渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附-頂真。

(E)他的這點(diǎn)學(xué)問(wèn)，永遠(yuǎn)水氣淋漓，而后于他不知多少年的厚厚典籍，卻早已風(fēng)干，松脆得無(wú)法翻閱-映襯。

答案：(B)(C)(D)(E)

解析：(A)疑問(wèn)。

13. (　　)「余秋雨從人文的角度對(duì)比長(zhǎng)城和都江堰兩個(gè)工程，并以『生花妙筆』寫(xiě)都江堰工程的壯觀，進(jìn)而推崇李冰父子興修水利的德澤與政治風(fēng)范�！蛊渲小干�花妙筆」與下列何者語(yǔ)意相近

(A)錦心繡口(B)夢(mèng)筆生花(C)如椽大筆(D)咳唾成珠(E)筆底生花。

答案：全

解析：(A)用以稱(chēng)贊人文思巧妙，文辭優(yōu)美。 (B)比喻文人才思泉涌、文筆富麗。 (C)用以稱(chēng)揚(yáng)著名作品、作家或?qū)懽鞑拍軜O高。 (D)比喻言談不凡或文詞優(yōu)美。 (E)比喻文人才思泉涌，文筆富麗。

12. (　　)下列「　」中字詞的形、音、義，皆正確者為(A)手握長(zhǎng)「鍤」：音chā，挖土的工具(B)庇護(hù)和「嚅」養(yǎng)：音rú，滋潤(rùn)(C)「汨」汨清流：音mì，水流動(dòng)貌(D)修「繕」：音shàn，修補(bǔ)(E)「韜」略：音tāo，深?yuàn)W的。

答案：(C)(D)

解析：(A)音chā。 (B)嚅濡。 (E)韜：謀略。

11. (　　)在語(yǔ)文中，把兩種不同，特別是相反的觀念或事實(shí)，對(duì)列起來(lái)，兩相比較，從而使語(yǔ)氣增強(qiáng)，使意義明確的修辭法，叫做「映襯」，下列文句，何者使用此法

(A)秦始皇筑長(zhǎng)城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。

(B)長(zhǎng)城的社會(huì)功用早已廢弛，而它(都江堰)至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汨汨清流。

(C)長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活。

(D)這里的水股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。

(E)他大愚，又大智；他大拙，又大巧。

答案：(A)(B)(C)(E)

解析：(D)轉(zhuǎn)化法。

10. (　　)下列哪些文句，是借長(zhǎng)城來(lái)襯托都江堰

(A)秦始皇筑長(zhǎng)城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍。

(B)長(zhǎng)城的社會(huì)功用早已廢弛，而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流。

(C)長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活。

(D)長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親。

(E)一查履歷，長(zhǎng)城還只是它的后輩。

答案：(B)(C)(D)(E)

解析：(A)用秦始皇以襯托李冰。

9. (　　)「因有李冰，中國(guó)也就有過(guò)了一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)�！蛊渲小副�清玉潔」一詞，可替換為

(A)光風(fēng)霽月(B)冰壺秋月(C)冰清玉潤(rùn)(D)虎尾春冰(E)珠圓玉潤(rùn)。

答案：(A)(B)(C)

解析：(D)喻危險(xiǎn)。 (E)喻歌聲宛轉(zhuǎn)美妙。

8. (　　)下列哪些描述，是對(duì)李冰建都江堰的贊頌

(A)因有過(guò)他，中國(guó)也就有過(guò)了一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)。

(B)他沒(méi)有料到，他治水的韜略很快被替代成治人的計(jì)謀。

(C)他以田間老農(nóng)的思維，進(jìn)入了最澄澈的人類(lèi)學(xué)的思考。

(D)「沒(méi)淤泥而藹然含笑，斷頸項(xiàng)而長(zhǎng)鍤在握」。

　(E)「你走這邊，他走那邊」的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲，聲聲入耳。沒(méi)有一個(gè)人能活得這樣長(zhǎng)壽。

答案：(A)(C)(E)

7. (　　)下列「　」內(nèi)，哪個(gè)詞語(yǔ)是由形容詞轉(zhuǎn)品作名詞

(A)但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的「馴順」�！�

(B)把最強(qiáng)悍的生命付之于「規(guī)整」。

(C)付之于「企盼」。

(D)我以為，中國(guó)歷史上最「激動(dòng)」人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。

(E)天府之國(guó)總是沉著地提供庇護(hù)和「濡養(yǎng)」。

答案：(A)(B)

解析：(A)(B)形名。 (C)(E)動(dòng)名。 (D)形動(dòng)。

6. (　　)〈都江堰〉一文中，善用「擬人法描寫(xiě)江水」，下列文句，何者即是此一筆法(A)兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向。

(B)也許水對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來(lái)，猛地翻卷咆哮。

(C)水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒。

(D)股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。

(E)轟鳴的江水便是至圣至善的遺言。

答案：(A)(B)(C)(D)

解析：(E)譬喻法。