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題目列表(包括答案和解析)

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6.對下面句子所用修辭格分析正確的一項是

A.微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。(比喻)

B.它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。(排比)

C.湖所產生的湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲邊,而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。(擬人)

D.這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。(類比)

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5.下列各組句子中,標點符號使用不正確的一項是

A.是啊,每一樹葉、椏枝、石子和蜘蛛網(wǎng)在下午茶時又在發(fā)光,跟它們在春天的早晨承露以后一樣。

B.雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處--酣睡古不可少,小誰也別有風味的。

C.有情趣的人類,對于秋,總是一樣的能特別引起深沉、幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來。

D.它漸漸失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細瘦,變成嬌弱,好象病了的孩子。

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4.下列各組句子中的熟語使用不正確的一項是

A.我懷念著綠色,如同涸轍的魚盼等著雨水!我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。

B.有時它們(燕子)氽水到水平線之下,好像這是偶然的錯誤,繼而覺得恍然大悟。

C.前段時間,美國媒體對伊拉克戰(zhàn)火再起,沖突升級的報道鋪天蓋地,4個美國人遇襲身亡并被鞭尸的電視鏡頭讓美國人觸目驚心,擔心伊拉克成為第二個索馬里。

D.讀莊子,我們也往往被莊子撥弄得手足無措,有時只好手之舞之,足之蹈之。除此,我們還有什么方式來表達我們內心的感動。

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3.依次填人下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是

(1)樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些    罷了。

(2)考生在考試時遇到一時拿不準的題目,不要緊張,要冷靜思考,仔細   ,認真尋求解決問題的方法。

(3)那青青的嫩竹,或一兩株臨窗,或三五叢傍水,為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬竿碧竹,更透出一派清韻,讓人難以     。

A.大意 琢磨 忘懷B.大意 琢磨 釋懷

C.大略 捉摸 釋懷D.大略 捉摸 忘懷

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2.下列各組中沒有錯別字的一項是

A.倩影   風致     風姿      沒精打采

B.落莫   蕭索     細膩     緩慢悠閑

C.了截   攀緣     蔥蘢     急不瑕擇

D.黝黑   塵詬    盤旋     受之無愧

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1.下列加點漢字,注音都正確的一項是

A.蓊蓊(wěng)郁郁   (ní)漫   脈脈(mò)含情  斂(jū)

B.(xī)列索落   一(zhuàn)   (niǎo)娜   煤(xiè)路

C.房(lǐn)    (hé)轍    吞(shì)    (yī)郁

D.(diōn)菌    漣(yī)   深(suì)    黑魆魆(xū)

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五 下面一段文字,完成1-5題(18分)

郁達夫 (1935年4月)

在四千余年古國的中國,散文的內容自然早已發(fā)達到了五花八門,無以復加,我們只須一翻開桐城派正宗的《古文辭類纂》[注]來看,曰論辨,曰序跋,曰奏議……一直到辭賦哀祭之類,它的內容①真富麗錯綜,活像一部二十四史零售的百貨商店。這一部《古文辭類纂》所以風行二百余年,到現(xiàn)在還有人在那里感激涕零的理由,一半雖在它的材料的豐富,但一半也在它的分門別類,能以一個類名來決定內容。②但言為心聲,人心不同又各如其面,想以外形的類似而來斷定內容的全同,是等于醫(yī)生以穿在外面的衣服而來推論人體的組織;我們不必引用近代修辭學的分類來與它對比,就有點覺得靠不住了。所以近代的選家就更進了一步,想依文章本體的內容③,來分類而辨體。于是乎近世論文章內容者,就又把散文分成了描寫、敘事、說明、論理的四大部類;還有人想以實寫、抒情、說理的三項來包括的。    從文章的主體來看,當然是以后人分類方法為合理而簡明;但有些散文,是既說理而又抒情,或再兼以描寫記敘的,到這這時候,你若想把它們來分類合并,當然又覺得困難百出了,所以,我們來論散文的內容,就打算先避掉這分類細敘的方法。    我以為一篇散文的最重要的內容,第一要尋這“散文的心”;照中國舊式的說法,就是一篇的作意,大約就是這“散文的心”了。有了這“散文的心”,然后方能求散文的體,就是如何能把這心盡情地表現(xiàn)出來的最適當?shù)呐帕信c方法。到了這里,文字的新舊等工具問題,方始出現(xiàn)。    中國古代的國體組織,社會因襲,以及宗族思想等等,都是先我們之生而存在一層固定的硬殼。這一層硬殼上的三大厚柱,叫作尊君、衛(wèi)道與孝親;經(jīng)書所教的是如此,社會所重的亦如此,我們不說話不行事則已,若欲說話行事,就不能離反這三種教條,做文章的時候,自然更加嚴守著這些古圣昔賢的明訓了。這些就是從秦漢以來的中國散文的內容,就是我的說的從前的“散文的心”。    從前的散文的心是如此,從前的散文的體也是一樣。行文必崇尚古雅,模范須取諸六經(jīng);不是前人用過的字,用過的句,絕對不能任意選作,甚至于之乎也者等一個虛字,也要用得確有出典,嗚呼嗟夫等一聲浩嘆,也須古人吹過才能啟口。此外的起承轉合,伏句提句結句等種種法則,更加可以不必說了,一行違反,就不成文;你想,在這兩種械梏之下,我們還寫得了好的散文來么?    [注]《古文辭類纂》:清代姚鼐編,選錄戰(zhàn)國至清代的古文辭賦。    18第一段有三個用黑體字和序號標出的“內容”,它們的所指是否相同?    答:①和②__________ ②和③__________ ①和③__________    19三段中,作者提出“有了這‘散文的心’,然后方能求散文的體”。他所說的“心” ,我們現(xiàn)在通常稱之為__________;他所說的“體”,不完全等于“體裁”, 應該是我們現(xiàn)在常說的__________;至于他所說的“新舊等工具問題”,就是我們現(xiàn)在所說的__________的問題。    20中的“兩重械梏”分別指的是什么?    答:第一重指____________________。(不超過8個字)    第二重指____________________。(不超過14個字)   21于《古文辭類纂》,作者雖然沒有完全否定,但也并不是“感激涕零”的人,因為他對這部書的看法是   ____________________________________________________________(不超過48個字)    22于中國新文學的散文的“心”,根據(jù)選文推斷,下列說法中符合作者觀點的兩項是( )    A.散文應該表現(xiàn)作者個性 B.散文應該內容形式統(tǒng)一    C.散文應該反對封建教條 D.散文應該反映民族文化    E.散文應該突破兩重械梏 23下面的對聯(lián)以《荷塘月色》為上聯(lián),請擬寫下聯(lián)。(兩題任選一題)(6分)

   ﹙1﹚月色映荷塘詩情一片 

  ﹙2﹚ 清清幽幽,荷塘邊上斯人獨處 

24 將下面的句子改寫成幾個短句(可調整語序、適當增減詞語),做到既保留全部信息,又語言簡明。(6分)

由中國質量萬里行促進會組織的、緊密結合經(jīng)濟熱點的市場消費環(huán)境,圍繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點、焦點問題,以“誠信•質量•名牌”為主題,聚集各個領域專家學者進行互動交流的“中國3•15論壇”,將于3月9日在京拉開序幕。

答:

25 作文(60分)

生活中,任何人都會遇到悵惘或醒悟、羞辱或掌聲、痛苦或幸福,怎樣才能掌好自己的人生之舵呢?答案是人要學會承受,承受羞辱、承受重壓、承受折磨;同時,更應該承受名譽、承受追捧、承受成功。能承受,才不至于在困境中喪失自我,在順境中迷失自我。

要求以“學會承受”為話題寫一篇作文。立意自定,題目自擬,文體自選。不少于800字。

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