題目列表(包括答案和解析)
4、《春江花月夜》中,哪些詩句抒發(fā)了詩人以大自然與人生相對(duì)照而產(chǎn)生的感慨?
3、下面對(duì)詩歌《春江花月夜》的內(nèi)容和寫法解說有誤的一項(xiàng)是( )
A、《春江花月夜》中詩人將“春江”“花”“月夜”這些充滿詩情畫意的意象完美地組合在一起,構(gòu)成一幅無限優(yōu)美的場(chǎng)景。
B、《春江花月夜》的語言清麗純凈,雖然是宮體詩題材,卻沒有絲毫的敷衍做作。
C、本詩采用格律詩要求,單句字?jǐn)?shù)和韻律固定不變,但句數(shù)有突破,寫景抒情極力鋪陳。
D、全詩融入了情人離別的思念,對(duì)時(shí)間久遠(yuǎn),空間無限,個(gè)體渺小的無奈,悠悠情思,綿綿不盡。
2、根據(jù)課文填空。
⑴江畔何人初見月, 。
⑵ ,江潭落月復(fù)西斜。
⑶斜月沉沉藏海霧, 。
⑷小時(shí)不識(shí)月, 。又疑瑤臺(tái)鏡, 。
1、解釋下列句子中的詞語。
⑴滟滟隨波千萬里(滟滟: )
⑵江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸(芳甸: )
⑶青楓浦上不勝愁(浦: )
⑷玉戶簾中卷不去(玉戶: )
⑸魚龍潛躍水成文(文: )
⑹仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)(團(tuán)團(tuán): )
21.翻譯下列句子。
⑴夫運(yùn)籌帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。
20.解釋文中兩個(gè)“其”字的含義。
⑴未知其二( )
⑵此其所以為我擒也( )
劉邦論人
高祖①曰:“公知其一,未知其二。夫②運(yùn)籌帷帳③之中,決勝于千里之外,吾不如子房④;鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉⑤,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒⑥也。
(選自《史記·高祖本紀(jì)》)
[注釋]
①高祖:劉邦。②夫:發(fā)語詞,無實(shí)在意義。③帷帳:營(yíng)帳。④子房:張良,字子房。⑤給饋餉:供應(yīng)糧餉。⑥擒:擒獲,此指擊敗。
19.解釋下列加點(diǎn)的詞。
⑴運(yùn)籌帷帳之中(之: )
⑵決勝于千里之外(于: )
⑶此吾所以取天下也(所以: )
⑷項(xiàng)羽有一范增而不能用(而: )
(二)
子魚論戰(zhàn)
宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列,楚人未既濟(jì)。司馬曰:“彼眾我寡,及其未既濟(jì)也,請(qǐng)擊之。”公曰:“不可!奔葷(jì)而未成列,又以告。公曰:“未可!奔汝惗髶糁,宋師敗績(jī),公傷股,門官殲焉。
國(guó)人皆咎公。公曰:“君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之余,不鼓不成列!
子魚曰:“君未知戰(zhàn)。勍敵之人,隘而不列;天贊我也,阻而鼓之,不亦可乎?猶有懼焉,且今之勍者,皆吾敵也,雖及胡(***),獲則取之,何有于二毛?明恥教戰(zhàn),求殺敵也,傷未及死,如何勿重?若愛重傷,則如勿傷;愛其二毛,則如服焉!三軍以利用也,金鼓以聲氣也。利而用之,阻隘可也;聲盛致志,鼓儳可也!
15.這篇文章同《曹劌論戰(zhàn)》出自同一本書,它是 ,是一部 體史書。
16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
⑴楚人未既濟(jì) 濟(jì):
⑵又以告 以:
⑶既陳后擊之 陳:
⑷國(guó)人皆咎公 咎:
⑸天贊我也 贊:
⑹聲盛致志,鼓儳可也 儳:
17.找出下列句中的通假字,并指出本字及字義。
⑴君子不重傷,不禽二毛。
通 ,字義 。
⑵既陳而后擊之。
通 ,字義 。
⑶弗可赦也已。
通 ,字義 。
18.指出下列句式大體相同的句子。
⑴獲則取之,何有于二毛!
⑵宋師敗績(jī)。
⑶公曰:“未可!
⑷齊師敗績(jī)。
⑸宋公將戰(zhàn)。
⑹公將戰(zhàn)。
⑺默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
⑻劌曰:“未可!
⑴ 同 ;⑵ 同 ;
⑶ 同 ;⑷ 同 。
(一)
讀《曹劌論戰(zhàn)》選段,回答問題:(2006年廣安試題)
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
9、用“/”標(biāo)出下列句子朗讀時(shí)的語音停頓,并將句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。
譯文:
10、解釋下列加點(diǎn)的詞。
戰(zhàn)于長(zhǎng)勺(于: )
公將鼓之(鼓: )
公將馳之(馳: )
遂逐齊師(遂: )
11、下列句子“之”的用法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是( )
A、公與之乘 B、公將鼓之
C、公將馳之 D.登軾而望之
12、選段主要使用了 的表達(dá)方式,通過 描寫和 描寫刻畫了曹劌卓越軍事家的形象。
13、聯(lián)系全文看,本文所寫的事件是 ,發(fā)生的時(shí)間是 ,地點(diǎn)在 。
14、曹劌在這場(chǎng)戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你哪些啟發(fā)?
8、(2006年黃岡試題)認(rèn)真觀察名為《三代人趕集》的一組漫畫,寫出自己的探究結(jié)果。(3分)
探究結(jié)果:
⑴
⑵
⑶
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