題目列表(包括答案和解析)
5、上文“行道之人”和“乞人”的做法你是否贊同?請談?wù)勀愕目捶ā?2分)
4、上文運(yùn)用了 論證和 論證的方法,證明了 這一中心論點(diǎn)。(3分)
3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
① 萬鐘于我何加焉
② 今為所識窮乏者得我而為之
①蹴爾而與之 ( ) ②萬鐘則不辯禮義而受之( )
③今為妻妾之奉為之( ) ④是亦不可以已乎 ( )
2、下列句中加點(diǎn)“之”與“得之則生”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是( )。(2分)
A、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎 B、吾欲之南海,何如
C、頹然就醉,不知日之入 D、馬之千里者,一食或盡粟一石
4.江一對荊宣王講這個(gè)故事的用意是什么?
3.由文中的寓言故事,后人概括出一個(gè)什么成語?這個(gè)成語是什么意思?
2.下面句中加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是( )
A.其實(shí)畏王之甲兵也 葉徒相似,其實(shí)味不同
B.今子食我 謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉
C.故北方之畏奚恤也 公問其故
D.今王之地方五千里 方七百里,高萬仞
1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。
①群臣莫之( ) ②虎求百獸而食之( )
③子無敢食我也 ④天帝使我長百獸( )
⑤獸見之走( ) ⑥虎以為然( )
5.填空:
①“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳!敝械摹笆切摹笔侵
②“此之謂失其本心!敝械摹按恕敝
③“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳!弊髡呓淮@一句的意圖是
④“魚與“熊掌”在文中分別比喻 ,文章以魚與熊掌設(shè)喻的目的是
[理解運(yùn)用探究學(xué)習(xí)]
荊宣王問群臣曰:“吾聞北方之畏昭奚恤,果誠如何?”群臣莫對。
江一對曰:“虎求百獸而食之,得狐。狐曰,‘子無敢食我也!天帝使我長百獸,今子食我,是逆天帝之命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?’虎以為然,故遂與之行;獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。今王之地方五千里,帶甲百萬,而專屬之昭奚恤。故北方之畏奚恤也,其實(shí)畏王之甲兵也,猶百獸之畏虎也。”
4.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉。
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