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4．現(xiàn)實生活中，乘坐公交車已是人們最平常、最便捷的一種交通方式了。但我們會經(jīng)常看到或聽到諸如乘客“不肯為老弱病殘孕等人讓座”、“看到小偷正在偷他人的錢物卻冷眼旁觀，不加制止”、“為一點點小事而互相說粗話、難聽話，甚至罵人”等等，請你從提倡友愛、文明，營造溫馨的乘車環(huán)境的角度出發(fā)，擬一些宣傳語。要求簡潔生動，可讀性強。至少兩條。 (5分)

　　 　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．解釋下列句中加點的詞。(6分)

　 引無數(shù)英雄競折腰　　　　　　 　折腰 　　　　　　　　　　　　　

　 當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚　　　　　 留滯 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．口語交際：(3分)

據(jù)報道，舉世矚目的北京奧運會火炬?zhèn)鬟f活動于2008年6月16日經(jīng)過直轄市重慶。請合理想象奧運火炬進入我市時的情形，以電視節(jié)目主持人的身份為現(xiàn)場直播配上一段熱情洋溢的解說詞。(要求：體現(xiàn)重慶的特色、北京奧運火炬的特征和傳遞現(xiàn)場歡快熱烈的氣氛，語言生動流暢，具有感染力，不少于30字) 　觀眾朋友們， _________________________________________________________。 　二、語言的積累與運用　 (15分)

1．用行、楷抄寫下面的句子。(2分)

①俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 ②要記著，你們嘴里的那份田呀，就是我祝福的心意

第①句寫成楷書，)

第②句寫成行楷