題目列表(包括答案和解析)
4、在“生活中的語(yǔ)文”綜合性學(xué)習(xí)中,同學(xué)們搜集到以下資料,你能解決 其問(wèn)題嗎?(6分)
吃完飯,我開(kāi)始收拾行囊。媽媽的嘮叨不時(shí)響起(,)“筆削好了嗎?”“涂改液忘沒(méi)忘帶?” “書(shū)包放車(chē)欄里,不要總背著,吃不消”----爸爸站在一邊, 一臉微笑的看我忙錄著。瞧瞧媽媽?zhuān)纯窗职郑?u>我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。
(1)“小小標(biāo)點(diǎn)”組發(fā)現(xiàn)語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),應(yīng)改為
(2)“別字搜救隊(duì)”發(fā)現(xiàn)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字是錯(cuò)別字,“欄”應(yīng)改為 ,“錄”應(yīng)改為 。
(3)“病句病苑”小組發(fā)現(xiàn)畫(huà)線(xiàn)句是病句,應(yīng)改為 ?
3、古詩(shī)文名句填空。(10分)((6)、(7)兩題任選一題)
(1)讀書(shū)破萬(wàn)卷,_______________________。
(2)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲, !
(3)受任于敗軍之際,___________________,爾來(lái)二十有一年矣。
(4)會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,___________________,______________。
(5)一位歷史老師和學(xué)生一起評(píng)價(jià)完唐太宗,想轉(zhuǎn)入介紹神六英雄,他可以利用毛澤東《沁園春 雪》中的 , , 來(lái)承上啟下。
(6)《觀刈麥》:表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛的句子: __________________,_____________。
(7)秦朝末年,“天下苦秦久矣”。陳勝、吳廣順應(yīng)歷史潮流,揭竿而起,勢(shì)如破竹,極大地撼動(dòng)了秦王朝的統(tǒng)治。這正證明了<<<孟子>二章>>中的 “ , ”這一道理。
2、從上下文連貫的要求看,選出應(yīng)依次填入下面橫線(xiàn)上的語(yǔ)句(填序號(hào))(3分)
黃河,中華民族的母親河,五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。
A、黃皮膚人的群落 B、燦若明珠的黃河古文化 C、漫無(wú)邊際的黃土地
1、根據(jù)語(yǔ)境及拼音在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)淖帧?2分)
打開(kāi)心靈的窗口,睜開(kāi)敏銳的眼睛,莫讓一切都隨風(fēng)。一時(shí)一事的得失,似乎永遠(yuǎn)困擾著我們,永遠(yuǎn)是生命的fán 惱之泉。一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的是己,悲cǎn 的結(jié)局在于自以為找到了答案而其實(shí)完全南轅北轍。
(三)12.(1)通“返”。
(2)成就王業(yè)。
(3)使……擴(kuò)大。
13.(1)你要到楚國(guó)去,為什么還朝北走呢?
(2)這幾樣條件越好,朝北面走只會(huì)離楚國(guó)越遠(yuǎn)罷了。
14.南轅北轍 放棄南轅北轍式的武力征服,以德服天下。
(二)9.(1)蔓延。(2)消除。(3)指代“拇指疾患”。(4)指代引發(fā)的道理。
10.(1)鄭君不能確定它是什么,把它給別人看,看的人大笑,認(rèn)為不值得擔(dān)憂(yōu)。
(2)開(kāi)始認(rèn)為不值得整治,最終到了不能夠整治。
11.世上的事情,常起于極細(xì)小的地方,但不加關(guān)注,就可能釀成無(wú)可挽救的大禍。
6.(1)宋國(guó)有什么罪呢?
(2)當(dāng)官的人去謀劃這件事,你又何必參與呢?
7.起于魯,行十日十夜而至于郢,見(jiàn)公輸盤(pán)。
8.子墨子的做法是設(shè)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng),曹劌的做法是積極為魯莊公謀劃備(迎)戰(zhàn)之策! 贊成他們的做法! 因?yàn)樽幽右柚沟氖且粓?chǎng)不正義的侵略戰(zhàn),曹劌支持的是一場(chǎng)抗敵衛(wèi)國(guó)之戰(zhàn)。
4.(1)一鼓作氣 彼竭我盈 (2)私我也 畏我也 欲有求于我也
3.示例:離情別意:孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流! 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
思想抱負(fù):長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海! 安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。
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