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2.(9分)請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

[研究課題]探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分

[查閱資料]通過(guò)查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：

[提出猜想]水垢的主要成分一定含有Mg(OH)₂和 　　　　，可能含有Ca(OH)₂和　　　　 。

[設(shè)計(jì)方案]

(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置。取上層清液滴入Na₂CO₃溶液　 ，如果沒(méi)有白色沉淀，說(shuō)明水垢中無(wú)　　　　　　 (填化學(xué)式)。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO₃。

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開(kāi)活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱(chēng)量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。

測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線(xiàn)所示；

[評(píng)價(jià)]

(1)A瓶中的NaOH溶液起到　　　　　　　　　 作用。若A瓶中無(wú)NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將　　　　　 (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(2)一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線(xiàn)圖可知：水垢中一定含有 　　　　　　　(化學(xué)式)，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過(guò)橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8mm，橡膠塞細(xì)段直徑為3cm。從堅(jiān)固和美觀(guān)的角度考慮，請(qǐng)你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好(用圓圈“○”表示打孔位置)。　　　　　　　　　

以上實(shí)驗(yàn)　　　　 (填“能夠”或“不能”)檢測(cè)出水垢中含有Mg(OH)₂。

1．(3分)氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解后可與水反應(yīng)生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。已知：

2NH₄Cl(固體)+ Ca(OH)₂(固體)　　　 2NH₃↑+ CaCl₂ + 2H₂O

(l)如果制取并收集保存氨氣，請(qǐng)從上圖中選取裝置和儀器　　　　 (填序號(hào))。

(2)氨氣不能用排水法收集，原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

5．(2分)用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。

　請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線(xiàn)為　　　　 (填a或b)

②對(duì)于a曲線(xiàn)表示的反應(yīng)，物質(zhì)　　　　　 (填名稱(chēng))有剩余。

4．(4分) 已知：①向水中加入固體氯化鈉，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度減��；③向鹽酸中加入碳酸鈣，溶液的密度增大。

如下圖所示，將雞蛋放在三種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終雞蛋下沉的是　　　　　 。(填序號(hào))

導(dǎo)致C中雞蛋沒(méi)入溶液的體積發(fā)生變化的原因是

①　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　 。

推測(cè)：一艘滿(mǎn)載貨物的輪船由內(nèi)陸河進(jìn)入海洋時(shí)，沒(méi)入水中的體積將　　　　　 (填增大或減小)　 。

3．(3分) 分類(lèi)就是按照種類(lèi)、等級(jí)或性質(zhì)分別歸類(lèi)。依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)論也不盡相同。下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì)，而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)將其區(qū)分出來(lái)并說(shuō)明理由。

1．(4分)乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料。乙烯無(wú)色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C₂H₄，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)。

(l)請(qǐng)根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫(xiě)出其表示意義(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)寫(xiě)出乙烯燃燒的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意　　　　　　　　 。

8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及反應(yīng)類(lèi)型均正確的是

德州市二○一一年初中學(xué)業(yè)水平考試

化 學(xué) 試 題

第II卷(非選擇題　 共34分)

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1　 C-12　 N-14　 O-16　 Mg-24　 S-32　 Ca-40　 Cl-35.5　

Fe-56　 Zn-65

7．某學(xué)生為了驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了五個(gè)實(shí)驗(yàn)：①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中； ②將Ag放入Cu(NO₃)₂溶液中；③將Cu放入AgNO₃溶液中；④將Cu放入ZnSO₄溶液中；⑤將Zn放入AgNO₃溶液中。下列實(shí)驗(yàn)組合不能驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬活動(dòng)性順序的是

A．①②　　　 B．①③　　　　 C．②④　　 D．①⑤

6．下列做法正確的是

A．某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上，測(cè)定其pH

B．服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多

C．生活污水不經(jīng)任何處理．直接排放到河流中

D．為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵(lì)農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥