題目列表(包括答案和解析)
4、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
通電 點(diǎn)燃
A.水--氧氣+氫氣 B.鐵+氧氣--四氧化三鐵
點(diǎn)燃 點(diǎn)燃
C.鋁+氧氣--氧化鋁 D.石蠟+氧氣--二氧化碳+水
3、關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是( )
A.采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。
B.在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放。
C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。
D.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。
2、實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是( )
A.空氣 B.二氧化錳 C.高錳酸鉀或過(guò)氧化氫 D.過(guò)氧化氫或二氧化錳
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1、下列成語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是( )
A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水成冰
36、研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題
進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
[假設(shè)] H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]右下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是: _____________________。
[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)
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實(shí)驗(yàn)編號(hào) |
1 |
2 |
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反應(yīng)物 |
6% H2O2 |
6% H2O2 |
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催化劑 |
1g 紅磚粉 |
1g MnO2 |
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時(shí)間 |
152 s |
35 s |
[結(jié)論]該探究過(guò)程得出的結(jié)論是__________________。
[反思]H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或 紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和 紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____________和_____________是否改變。
35、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不
開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
A B C D E
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:① ②
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
![]()
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
甲 乙
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”或“乙”或“丙” 或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào))。用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先 ,然后 , 以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂。
(5) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性,F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是_________。我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是: ,
(6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比
空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào)) 。
(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)
類似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填
寫(xiě)一條) 。
34、用文字表示下列符合要求的反應(yīng)式,并指出反應(yīng)的基本類型(“化合”或“分解”):
(1)紅磷在氧氣中燃燒_______________________________、__________反應(yīng)
(2)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣__________________________、________反應(yīng)
(3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水____________________
33、
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:
⑴圖A中的操作錯(cuò)誤之一是 。
⑵用圖A改正后的裝置進(jìn)行過(guò)濾后,濾液仍渾濁的原因可能是
⑶用圖B的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏低,其原因是 ,改進(jìn)的措施是 !
32、化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的容器瓶中燃燒。記錄如下:
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實(shí)驗(yàn) |
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
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A |
①木炭在空氣中燃燒 |
①木炭紅熱 |
產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 |
______________________ |
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②木炭在氧氣中燃燒 |
②燃燒更旺,發(fā)出白光 |
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B |
③硫在空氣中燃燒 |
③淡藍(lán)色火焰 |
產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 |
_______________________ |
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④硫在氧氣中燃燒 |
④_________________ |
通過(guò)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:
______________________________________________________________________。
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