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三氧化硫與氫氧化鈉反應: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學反應的實質(zhì)是原子的重新組合.那么,在一切化學反應前后,物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化呢?針對這一問題,甲、乙、丙三位同學分別做了如下實驗探究:
學生甲:在一只試管中裝入少量紅磷,將其置于一燒杯中,稱量,并記錄數(shù)據(jù);然后,用酒精燈加熱,點燃紅磷,充分反應后,冷卻稱量.
學生乙:把裝有無色氫氧化鈉溶液的小試管,小心地放入盛有藍色硫酸銅溶液的小燒杯中.將小燒杯放到天平上稱量.取下小燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合,氫氧化鈉與硫酸反應,生成藍色沉淀,再把小燒杯放到天平上稱量.
學生丙:設計了如圖所示的實驗.
請你回答以下問題:
(1)你認為甲、乙、丙三位同學所進行的實驗,有錯誤的是
同學,改進的方法是
將試管塞上一個帶導管的單孔橡皮塞,導管上系一氣球
將試管塞上一個帶導管的單孔橡皮塞,導管上系一氣球
,目的是
使裝置密閉
使裝置密閉

(2)學生丙所進行的實驗,反應前后天平能平衡嗎?
答:
不能
不能
[答能或不能],理由是
鎂與硫酸反應產(chǎn)生氫氣,氫氣充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.
鎂與硫酸反應產(chǎn)生氫氣,氫氣充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.

(3)若學生丙在實驗前稱量包括反應容器在內(nèi)的各物質(zhì)總質(zhì)量為135g,請你完成下表以表示他在稱量時使用砝碼的情況(添加用“↓”表示,從托盤上取下用“↑”表示).
砝碼 100g 50g 20g 20g 10g 5g
使用情況
↓↑
↓↑
 
↓↑
 

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氧化物、酸、堿、鹽都是重要的無機化合物.請按要求回答下列一系列相關(guān)的問題.
(1)產(chǎn)生下列現(xiàn)象,只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是______
A.固體燒堿要密封存放
B.生石灰長期在空氣中放置會變質(zhì)
C.濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀
D.鐵制品放在潮濕空氣中會生銹
(2)以下是一些食物的近似pH,對于胃酸過多的人比較適宜的食物是______
選項ABCD
物質(zhì)橘子泡菜葡萄玉米粥
pH2.9~3.53.0~4.03.5~4.56.8-8.0
(3)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問題.
A.稀釋濃硫酸時,為什么不可將水倒進濃硫酸里?請簡要解釋其原因.
B.鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,為什么?
C.寫出用稀鹽酸除水垢(主要成分是碳酸鈣)的化學方程式.
(4)三支試管中分別裝有少量白色固體,它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種,只要加入足量的______就能將它們一次性鑒別出來;鹽酸(分析純)化學式HCl質(zhì)量分數(shù)36%密度l.18g/cm3
(5)實驗操作考試時某同學做了如下兩個實驗:①氧化銅與稀硫酸反應;②燒堿溶液與酚酞溶液反應.實驗結(jié)束后,該同學發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍色沉淀.請你寫出有藍色沉淀生成的反應的化學方程式是______.
(6)右圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容.請回答:
A.現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸______g;
B.濃鹽酸使用一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小的原因是什么?
C.某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時間后部分變質(zhì),將該固體取10g加入質(zhì)量分數(shù)為9%的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共產(chǎn)生氣體質(zhì)量為2.2g,試計算未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為多少克?

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化學反應的實質(zhì)是原子的重新組合.那么,在一切化學反應前后,物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化呢?針對這一問題,甲、乙、丙三位同學分別做了如下實驗探究:
學生甲:在一只試管中裝入少量紅磷,將其置于一燒杯中,稱量,并記錄數(shù)據(jù);然后,用酒精燈加熱,點燃紅磷,充分反應后,冷卻稱量.
學生乙:把裝有無色氫氧化鈉溶液的小試管,小心地放入盛有藍色硫酸銅溶液的小燒杯中.將小燒杯放到天平上稱量.取下小燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合,氫氧化鈉與硫酸反應,生成藍色沉淀,再把小燒杯放到天平上稱量.
學生丙:設計了如圖所示的實驗.
請你回答以下問題:
(1)你認為甲、乙、丙三位同學所進行的實驗,有錯誤的是______同學,改進的方法是______,目的是______.
(2)學生丙所進行的實驗,反應前后天平能平衡嗎?
答:______[答能或不能],理由是______.
(3)若學生丙在實驗前稱量包括反應容器在內(nèi)的各物質(zhì)總質(zhì)量為135g,請你完成下表以表示他在稱量時使用砝碼的情況(添加用“↓”表示,從托盤上取下用“↑”表示).
砝碼100g50g20g20g10g5g
使用情況____________ ↓↑______ 


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化學反應的實質(zhì)是原子的重新組合.那么,在一切化學反應前后,物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化呢?針對這一問題,甲、乙、丙三位同學分別做了如下實驗探究:
學生甲:在一只試管中裝入少量紅磷,將其置于一燒杯中,稱量,并記錄數(shù)據(jù);然后,用酒精燈加熱,點燃紅磷,充分反應后,冷卻稱量.
學生乙:把裝有無色氫氧化鈉溶液的小試管,小心地放入盛有藍色硫酸銅溶液的小燒杯中.將小燒杯放到天平上稱量.取下小燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合,氫氧化鈉與硫酸反應,生成藍色沉淀,再把小燒杯放到天平上稱量.
學生丙:設計了如圖所示的實驗.
請你回答以下問題:
(1)你認為甲、乙、丙三位同學所進行的實驗,有錯誤的是______同學,改進的方法是______,目的是______.
(2)學生丙所進行的實驗,反應前后天平能平衡嗎?
答:______[答能或不能],理由是______.
(3)若學生丙在實驗前稱量包括反應容器在內(nèi)的各物質(zhì)總質(zhì)量為135g,請你完成下表以表示他在稱量時使用砝碼的情況(添加用“↓”表示,從托盤上取下用“↑”表示).
砝碼100g50g20g20g10g5g
使用情況____________↓↑______

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過氧化氫可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應來制備.過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等.閱讀下文并回答有關(guān)問題:
(1)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)過氧化鈉(Na2O2)也是一種過氧化物,具有強氧化性,常用它將某些難溶礦石轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì),例如三氧化二鉻Cr2O3與Na2O2高溫共熔得到鉻酸鈉Na2CrO4和氧化鈉Na2O,此反應的化學方程式是
Cr2O3+3Na2O2
 高溫 
.
 
2Na2CrO4+Na2O
Cr2O3+3Na2O2
 高溫 
.
 
2Na2CrO4+Na2O
,反應后鉻元素的化合價
升高
升高
.(填“升高”、“降低”或“不變”)

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