題目列表(包括答案和解析)
| 1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)，不穩(wěn)定，受熱、遇水易分解； 2、過碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2（2 Na2CO3?3 H2O2 ）=4 Na2CO3+6 H2O+3O2↑ 3、H2O2分解放出熱量，Na2CO3受熱不分解；Ⅰ、制備研究：如圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程．  請回答問題： （1）反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2 2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2 ；（2）生產(chǎn)中，反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行，原因是 防止過碳酸鈉分解，影響產(chǎn)量和產(chǎn)率 防止過碳酸鈉分解，影響產(chǎn)量和產(chǎn)率 ；（3）生產(chǎn)過程中，需加入較多的NaCl，以便過碳酸鈉晶體析出，這是因?yàn)?!--BA--> 過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小，易析出晶體 過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小，易析出晶體 ．（4）操作A的名稱是 過濾 過濾 ，若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒 玻璃棒 和漏斗 漏斗 ；（5）洗滌過碳酸鈉晶體最好選用 B B ．A．蒸餾水 B．無水酒精 C．飽和碳酸鈉溶液 D．飽和NaCl溶液 （6）母液可以循環(huán)使用，其中主要含有的溶質(zhì)是 NaCl NaCl 和Na2CO3（或H2O2） Na2CO3（或H2O2） ；Ⅱ、純度測定：測定過碳酸鈉樣品（雜質(zhì)不溶于水）中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 小組同學(xué)設(shè)計了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置（部分儀器略去），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． [實(shí)驗(yàn)步驟]：① 檢查氣密性 檢查氣密性 ；②將過碳酸鈉樣品（2.20g）和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中，在量筒中加滿水；③連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入水；④待裝置A中不再產(chǎn)生氣體 不再產(chǎn)生氣體 時，停止滴加水，并關(guān)閉活塞；⑤待量筒中水面不再變化時，記錄其中水面刻度；⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算．[實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]： （7）完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容：① 檢查氣密性 檢查氣密性 、④不再產(chǎn)生氣體 不再產(chǎn)生氣體 ；（8）實(shí)驗(yàn)中，水的作用是 溶解過碳酸鈉，利于其分解 溶解過碳酸鈉，利于其分解 ；黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率，其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變，可能是MnO2（或CuO） MnO2（或CuO） （填化學(xué)式）；（9）實(shí)驗(yàn)中， A A ，則開始收集氣體；A．剛開始出現(xiàn)氣泡時 B．當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時 C．若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部，復(fù)燃時 （10）若量筒中收集到氣體的體積是224mL（通常情況下，氧氣的密度近似為1.43g?L-1．），計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[Mr（2Na2CO3?3H2O2）=314、Mr（O2）=32] 95% 95% ；[實(shí)驗(yàn)反思]： （11）經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大，可能原因是 滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積，使得O2體積偏大 滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積，使得O2體積偏大 ；（12）量筒中長導(dǎo)管的作用是 起緩沖作用，防止溫度降低至室溫時，測量結(jié)果產(chǎn)生偏差（或防倒吸） 起緩沖作用，防止溫度降低至室溫時，測量結(jié)果產(chǎn)生偏差（或防倒吸） ；（13）有同學(xué)提出，裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大．這種說法是否正確，如不正確，請說明理由． 不正確，裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換 不正確，裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換 ；（14）經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定．方案：將裝置A中剩余物過濾，洗滌濾渣，并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g．則樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 93.6% 93.6% ．（15）根據(jù)資料卡片，你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ 想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量，進(jìn)而進(jìn)行計算（或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測定 想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量，進(jìn)而進(jìn)行計算（或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測定 ．（只需給出簡要的方案）
 （2013?黃浦區(qū)一模）如圖是某小組設(shè)計的可用于制備并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的裝置．①寫出儀器A和B的名稱：A 長頸漏斗 長頸漏斗 ；B錐形瓶 錐形瓶 ；②寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ；③小組同學(xué)對裝置進(jìn)行氣密性檢查完好后，打開K1、關(guān)閉K2時，開始制備CO2．裝置Ⅰ中的現(xiàn)象 產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 ；裝置Ⅰ和Ⅱ組合使用能否控制Ⅰ中反應(yīng)的進(jìn)行，請寫出理由不能通過固液分離來控制反應(yīng)進(jìn)行 不能通過固液分離來控制反應(yīng)進(jìn)行 ；④實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 的木條放在a處，木條熄滅．關(guān)閉K1，瓶內(nèi)CO2按如圖操作實(shí)際不能集滿，請從上圖裝置分析原因CO2密度大于空氣，會從右側(cè)導(dǎo)管漏出，而空氣卻不能排出 CO2密度大于空氣，會從右側(cè)導(dǎo)管漏出，而空氣卻不能排出 ．為能集滿CO2，你的改進(jìn)方法是裝置Ⅱ中導(dǎo)管長進(jìn)短出 裝置Ⅱ中導(dǎo)管長進(jìn)短出 ；⑤利用Ⅰ、Ⅲ裝置組合，當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可驗(yàn)證CO2的有關(guān)性質(zhì)．請完成下列表格
小林發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉和好后，不間斷地撒上一些用拉面劑和水（按1：3比例）調(diào)制出來的溶液并不斷揉搓，做出來的拉面面條筋道，色澤鮮亮。通過了解知道了這種拉面劑提取于蓬柴草的草灰，小林對此產(chǎn)生了興趣，與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)共同進(jìn)行如下探究活動。 [探究活動一]
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有 （填化學(xué)式），試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （2）根據(jù)所學(xué)知識，可得出如下結(jié)論：拉面劑中一定含有 （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）。 [探究活動二] 資料摘要Ⅰ：金屬化合物因其所含金屬元素的不同，在灼燒時產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)特殊顏色，如下表：
資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解。相關(guān)化學(xué)方程式：
（3）同學(xué)們認(rèn)為還必須對拉面劑中的鹽類物質(zhì)所含的金屬元素進(jìn)行探究。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，取此粉末狀物質(zhì)在火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色，由此得出拉面劑中含有_______元素的結(jié)論。 （4）綜合上述探究結(jié)果，進(jìn)一步猜測拉面劑中含有的鉀鹽是： a．KHCO3 b． c．兩者皆有可能。 （5）小林認(rèn)為上述猜測 是錯誤的。理由是拉面劑的成分提取于蓬柴草的草灰，此過程需經(jīng)過燃燒，據(jù)此可知此鹽類物質(zhì)中_______（選填“可能”或“不可能”）含有KHCO3，原因是_______________________________（用化學(xué)方程式表示）。 （6）請你寫出上述“探究活動一”中錐形瓶A內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。 [探究活動三] 小組同學(xué)為進(jìn)一步確定此種鹽在該拉面劑中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室老師從旁指導(dǎo)下，取13.8g拉面劑置于某容器中，逐滴滴入稀鹽酸，并利用專業(yè)設(shè)備測定出了多組數(shù)據(jù)，取平均值后作圖：
（7）據(jù)此，可得出該拉面劑中該鹽所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。 給物質(zhì)加熱： ①加熱所用儀器： a．盛液體加熱儀器： 試管、燒杯、蒸發(fā)皿、錐形瓶 試管、燒杯、蒸發(fā)皿、錐形瓶 ．b．盛固體加熱儀器： 試管、蒸發(fā)皿 試管、蒸發(fā)皿 等．c．直接加熱儀器： 試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙和坩堝 試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙和坩堝 ．d．不能直接加熱的儀器（需墊石棉網(wǎng)）： 燒杯、錐形瓶 燒杯、錐形瓶 ．e．不能加熱儀器： 集氣瓶、水槽、量筒 集氣瓶、水槽、量筒 等．f．既能盛液體又能盛固體加熱的儀器： 試管、蒸發(fā)皿 試管、蒸發(fā)皿 ．②加熱操作及注意事項： a．玻璃儀器外壁有水，加熱前先 擦干 擦干 再加熱，以免受熱不均勻造成容器炸裂 受熱不均勻造成容器炸裂 ． b．加熱時玻璃儀器底部不能接觸 燈芯 燈芯 ，否則易受熱不均勻造成容器炸裂 受熱不均勻造成容器炸裂 ．c．燒的很熱的玻璃儀器，不能立即 用冷水沖洗 用冷水沖洗 ，否則可能造成儀器破裂 造成儀器破裂 ．d．給試管中藥品（不論液體還是固體）加熱時應(yīng)先 預(yù)熱 預(yù)熱 ，然后再集中加熱 集中加熱 ，否則易造成試管破裂 造成試管破裂 ．e．給試管中的固體加熱，試管口必須 略向下傾斜 略向下傾斜 ，目的是防止冷凝水會回流到熱的試管底部，炸裂試管 冷凝水會回流到熱的試管底部，炸裂試管 ．f．給試管中的液體加熱，液體不能超過 試管容積的
試管容積的 ，試管傾斜與水平線約成
45° 45° 角，試管口不要對著自己或別人 對著自己或別人 ．g．試管夾夾持試管時，應(yīng)打開試管夾，然后從試管的 底部往上套 底部往上套 ，夾在試管的中上部 中上部 ．使用試管夾時，手握試管夾的長 長 柄，不要把拇指按在短柄 短柄 上．同步練習(xí)冊答案 國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
（替換裝置，從燒杯擋板右側(cè)通入CO2
設(shè)計并進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A內(nèi)產(chǎn)生有大量的氣泡，試管B中的澄清石灰水變渾濁。
