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某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時，到實驗室里進行了一系列探究活動，請你作為其中一員，參與他們的探究：

活動一：小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？”進行探究，選取如下用品和儀器：

藥品：①粗鹽、②氫氧化鈉、③植物油、④硝酸銨、⑤蒸餾水  

儀器：燒杯、藥匙、玻璃棒

（1）通過該探究活動，小紅得到的結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液，如上述物質(zhì)中         （填編號）放入水中就形成溶液。

（2）在該探究活動中，小華還發(fā)現(xiàn)有的物質(zhì)溶于水溶液溫度會發(fā)生變化，如上述物質(zhì)中         （填編號）溶于水溶液溫度會升高，小婷對此的解釋是            

                                                                         。

活動二：小聰同學(xué)為探究某一實驗?zāi)康�，設(shè)計了如下實驗步驟：

粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計算（氯化鈉2.5g，水47.5g）→稱量→溶解

（1）粗鹽水過濾操作中用到的儀器和用品有                                。

（2）小聰同學(xué)的探究目的是                                           。

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：
①           ；②           ；③           ；
實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是     （填裝置代號），收   集干燥的氧氣可以選用     收集裝置（填裝置代號），檢驗其收集滿的方法是     ；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式            。要從反應(yīng)后的殘渣中回收純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難溶于水），正確的操作順序是           （選擇正確的操作并用序號排序）。
a．烘干    b．過濾    c．溶解    d．洗滌    e．蒸發(fā)
（3）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合   （填裝置代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ，該反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是     。
（4）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，從環(huán)保、節(jié)能角度看你認為相對較好的方法是     。
（5）實驗室制取二氧化碳時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是     （填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     ；如何將該發(fā)生裝置改裝成可以隨時添加液體藥品的裝置？     。

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：

①            ；②            ；③            ；

實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是      （填裝置代號），收    集干燥的氧氣可以選用      收集裝置（填裝置代號），檢驗其收集滿的方法是      ；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式             。要從反應(yīng)后的殘渣中回收純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難溶于水），正確的操作順序是            （選擇正確的操作并用序號排序）。

a．烘干    b．過濾    c．溶解    d．洗滌    e．蒸發(fā)

（3）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合    （填裝置代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，該反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是      。

（4）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，從環(huán)保、節(jié)能角度看你認為相對較好的方法是      。

（5）實驗室制取二氧化碳時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是      （填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式      ；如何將該發(fā)生裝置改裝成可以隨時添加液體藥品的裝置？      。

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：

①            ；②            ；③            ；

實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是      （填裝置代號），收    集干燥的氧氣可以選用      收集裝置（填裝置代號），檢驗其收集滿的方法是      ；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式             。要從反應(yīng)后的殘渣中回收純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難溶于水），正確的操作順序是            （選擇正確的操作并用序號排序）。

a．烘干    b．過濾    c．溶解    d．洗滌    e．蒸發(fā)

（3）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合    （填裝置代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，該反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是      。

（4）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，從環(huán)保、節(jié)能角度看你認為相對較好的方法是      。

（5）實驗室制取二氧化碳時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是      （填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式      ；如何將該發(fā)生裝置改裝成可以隨時添加液體藥品的裝置？      。