題目列表(包括答案和解析)
甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的兩套實驗裝置(所取的鐵粉均為a g):
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請回答下列問題:
(一)裝置的評價
(1)在水蒸氣的生成裝置中乙同學在燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,其作用是___________;
(2)在反應裝置中甲同學在硬質玻璃管中放入的是還原鐵粉和石棉絨,石棉絨的作用是___
__________________;
(3)在收集裝置中甲同學用的是排水集氣法,這種方法存在的安全隱患是___________。
(二)實驗過程
(4)甲同學可以證明兩者發(fā)生反應的現(xiàn)象是______________________;
(5)從反應物元素的種類分析,生成的氣體可能是氫氣,進一步驗證的方法是_________;
(6)當玻璃管中的鐵粉充分反應后,停止實驗,稱量反應后固體產(chǎn)物質量為b,則固體產(chǎn)物的化學式為___________(用字母表示)。
(三)問題討論
(7)酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是_____________。
(8)為了防止甲中氣體收集裝置發(fā)生的安全問題,可以在不增減儀器種類、數(shù)量,不改變其連接方式的前提下進行簡單的改造,請在甲中畫出你改造之處的示意圖。
常溫下,在沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵能與水蒸氣反應。
(1)鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是:
(2)停止反應,待裝置冷卻后,取出反應過的鐵粉混合物,加入過量的稀硫酸充分反應。過濾。簡述檢驗所得濾液中Fe3+的操作方法:
(3)經(jīng)檢驗上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說明鐵粉與水蒸氣反應所得產(chǎn)物中不含+3價的鐵。原因是(結合化學方程式說明):
(4)某同學利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向濾液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。
①沉淀由白色變?yōu)榧t褐色的化學方程式是:
②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能使沉淀長時間保持白色,有人設計如下圖所示的裝置:![]()
請簡述實驗操作及原理:
常溫下,在沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵能與水蒸氣反應。
(1)鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是: 。
(2)停止反應,待裝置冷卻后,取出反應過的還原鐵粉混合物,加入過量的稀硫酸充分反應,過濾。簡述檢驗所得濾液中Fe3+的操作方法: 。
(3)經(jīng)檢驗上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說明還原鐵粉與水蒸氣反應所得產(chǎn)物中不含+3價的Fe元素。原因是(結合化學方程式說明) : 。
(4)某同學利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2、沉淀,向濾液中加入NaOH溶液后,觀察至生成的白色的沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。
①沉淀由白色→紅褐色的化學方程式是: 。
②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能長時間保持其白色,有人設計如下圖所示裝置:
請簡述實驗操作及原理: 。
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常溫下,在沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵能與水蒸氣反應.
(1)鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是:________
(2)停止反應,待裝置冷卻后,取出反應過的鐵粉混合物,加入過量的稀硫酸充分反應.過濾.簡述檢驗所得濾液中Fe3+的操作方法:________
(3)經(jīng)檢驗上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說明鐵粉與水蒸氣反應所得產(chǎn)物中不含+3價的鐵.原因是(結合化學方程式說明):________
(4)某同學利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向濾液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
①沉淀由白色變?yōu)榧t褐色的化學方程式是:________
②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能使沉淀長時間保持白色,有人設計如下圖所示的裝置:
請簡述實驗操作及原理:________
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