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2．多與其他表達(dá)方式結(jié)合 高考考修辭.注重綜合表達(dá)能力的考查.有與仿寫結(jié)合的.有與“連貫 結(jié)合的等等.即使考修辭方法.也很少只考某一種修辭方法的.往往多種修辭方法放在一道試題中考. 例:在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?使分號前后內(nèi)容.句式對應(yīng).修辭方法相同. 有些事情我們要勇于放棄.只有放棄才是明智的.懸崖上的青松懂得不放棄平坦.就難以展示自己獨(dú)特的生命風(fēng)采, .如果對什么都堅守.對什么都窮追不舍.則是愚蠢的.池中的魚兒往往不知道放棄那些誘人的美味而上鉤.從而把自己變成了餐桌上的一道美味, . 這道試題兼考修辭.仿寫.擴(kuò)寫.“連貫 諸項(xiàng).有相當(dāng)?shù)木C合性.所給材料.首句表明對“放棄 的看法.后面的話都是用來證明這一看法的.根據(jù)試題規(guī)定的“使分號前后內(nèi)容.句式對應(yīng).修辭方法相同 的要求.“風(fēng)采 后可以接寫“荒野上的梅花知道.只有放棄春天的舒適.才能贏得人們對自己的品格的贊美. “美味 后可以接寫這樣的話:“池中的荷花不懂得在嚴(yán)寒來臨之前要放棄漂亮的衣裙.從而使自己變得形容枯槁. 【查看更多】

 

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