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“父親去世后.我原本立即接她來(lái)城里住 至“梅李就留到徹底腐爛了才肯倒去 . 剖析:作者在父親去世后.要立即接母親來(lái)城里住.她不來(lái).“說(shuō)父親三年沒(méi)過(guò).沒(méi)過(guò)三年的亡人會(huì)有陰?kù)`常常回來(lái)的.她得在家頓頓往靈牌前貢獻(xiàn)飯菜 .這些表面上是所謂“迷信 .其實(shí)反映了母親的善良和對(duì)父親的懷念.接著寫(xiě)母親打牌.收雞蛋.臥荷包蛋待客.一個(gè)個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了母親的勤儉.熱誠(chéng).她總是想著別人而極少想到自己.后面又寫(xiě)給“我 帶梅李.梅李給“我 留到徹底腐爛.樸素深厚.體貼入微的慈母形象躍然紙上. 結(jié)構(gòu)圖解 主旨探究 本文塑造了一位偉大的母親形象.作者的母親是一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女,她對(duì)兒子的愛(ài)出于一種純粹的天性和直覺(jué).而正是這種自然的愛(ài),深深地打動(dòng)了作者和我們每一個(gè)人的心.本文用平實(shí)的語(yǔ)言敘說(shuō)了母親的生活瑣事,雖然沒(méi)有什么強(qiáng)烈的抒情,但讀來(lái)卻能感受到作者真實(shí)情感的自然流露. 我的觀點(diǎn): 審美鑒賞 細(xì)節(jié)生動(dòng)以情動(dòng)人 文章的時(shí)間跨度很大.有寫(xiě)作本文近期的事.也有作者求學(xué)期間甚至小時(shí)候的事.無(wú)論什么時(shí)候的事.都飽含著作者的深情.這種深情通過(guò)具體.生動(dòng)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái).使文章血肉飽滿.很有感染力.如在寫(xiě)母親打牌時(shí)有這樣一個(gè)細(xì)節(jié):“她養(yǎng)過(guò)幾只雞.清早一開(kāi)雞棚--要在雞屁股里揣揣有沒(méi)有蛋要下.若揣著有蛋.半晌午打牌就半途趕回來(lái)收拾產(chǎn)下的蛋--. 這些語(yǔ)言符合母親的身份.帶有強(qiáng)烈的農(nóng)村生活氣息.生動(dòng)地表現(xiàn)了母親的勤快.精細(xì). 另外.文章的語(yǔ)言非常樸實(shí).毫無(wú)雕琢修飾的痕跡.感情真摯.沒(méi)有絲毫虛情假意與矯揉造作.真摯的感情流貫全文.滲透了作者與母親之間真摯深厚的母子感情.讀來(lái)感人肺腑.而無(wú)瑣碎之感.就如一位老友坐在自己對(duì)面.把自己的心事和感受如話家常地說(shuō)來(lái).不知不覺(jué)之間.已使我們感動(dòng)得流淚.文章啟示我們:來(lái)自生活.來(lái)自心靈.來(lái)自真情的文字.更能打動(dòng)人的心. 句題探究 讀文章時(shí).怎樣體味作者的情感.理解文章的主旨呢?除了深入理解文章內(nèi)容.把握作者的思想觀點(diǎn)外.對(duì)壓縮語(yǔ)段.提煉信息要點(diǎn)的能力也至關(guān)重要.提煉文章要點(diǎn)有哪些好的方法與途徑呢?你能自己作一個(gè)總結(jié)嗎? 導(dǎo)思:讀文章時(shí).尤其是一些篇幅較長(zhǎng)的文章.往往讀了前邊.忘了后面.讀完文章也不知所云.學(xué)會(huì)提煉文章的要點(diǎn).把長(zhǎng)文章讀短.抓住文章要害.就顯得尤其必要了. 探究:第一.找準(zhǔn)語(yǔ)段的中心 壓縮.從語(yǔ)義上說(shuō).它有兩個(gè)含義:一是加上壓力.使體積縮小,二是減少.壓縮語(yǔ)段的“壓縮 當(dāng)然屬于后一義項(xiàng).不論要求用什么形式來(lái)壓縮語(yǔ)段.篩選出主要信息.把握住語(yǔ)段的中心.都是最重要的.只有抓準(zhǔn)中心.才能辨別主次.刪除枝葉.才能“刪繁就簡(jiǎn) .才能因“扼要 而“簡(jiǎn)明 . 第二.分析語(yǔ)段的層次 分析語(yǔ)段的層次.首先是為了準(zhǔn)確理解所給材料的內(nèi)容.準(zhǔn)確把握其中心,同時(shí)也是通過(guò)分層概括內(nèi)容.以便把握其內(nèi)容要點(diǎn).進(jìn)而連綴成答案. 第三.提取重要句子 這里所說(shuō)的重要句子是從內(nèi)容上說(shuō)的.語(yǔ)段中的內(nèi)容.重要信息總有相關(guān)的重要語(yǔ)句來(lái)表述的.把它們提取出來(lái).有助于壓縮語(yǔ)段歸納主要內(nèi)容. 【查看更多】

 

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