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“然猶防川 一句是個比喻.其本體是 . [學(xué)科滲透訓(xùn)練] 根據(jù)提供的材料.分別闡述以下兩個觀點(diǎn) <<<< ①闡述“我國農(nóng)業(yè)是成功的 這一觀點(diǎn). 答: ②闡述“我國必須限制人口增長 這一觀點(diǎn). 答: [課文難題點(diǎn)撥] 課后練習(xí)第二大題: 這一段是課文的中心部分.鄒忌見威王后.并沒有單刀直入地向威王進(jìn)諫.而是先講自己的切身體會.用類比推理的方式講出“王之蔽甚矣 .他先敘述了妻.妾.客蒙蔽自己的原因.然后從自己的生活小事推而至于治國大事.說明齊王處于最有權(quán)勢的地位.因而所受的蒙蔽也最深.這里.沒有對威王公開批評.而是以事設(shè)喻.啟發(fā)誘導(dǎo)齊威王看到自己受蒙蔽的嚴(yán)重性.使他懂得納諫的重要性.他以自己的親身經(jīng)歷為依據(jù).推己及人.“王之蔽甚矣 一句.點(diǎn)明了進(jìn)諫的主旨.猶如當(dāng)頭棒喝.一針見血.使其猛醒.具有強(qiáng)烈的表達(dá)效果.他為什么敢下這樣的結(jié)論呢?一是鄒忌曾任齊相.是國家的重臣.言不在私而益于公.所以他無所顧忌,二是以小見大.由自己的受蒙蔽誰想到國君的受蒙蔽.這種現(xiàn)身說法的方式具有較強(qiáng)的說服力. [同步達(dá)綱練習(xí)] 查看更多

 

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