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22．作文:任選一題 (1)一個人在成長的經歷中.需要的有時很多.有時很少.有的人需要無限的鼓勵.關懷.理解和 空間.有的人則只需要一張書桌.一個上學的機會,有的人渴望成長.無懼挫折.有的人則害怕成長 所要付出的代價-- 親愛的同學.你認為你成長最需要什么?請結合自己的經歷.認識和感受.在下面的題目的橫線上 填入一個你這認為適合的詞語(如寬容.空間.挫折.成功.快樂.付出代價等).然后作文. 題目:成長.需要 (2)堅持的涵義有兩種.一種是對外界環(huán)境的抗爭.一種是指對自己心靈的抗爭.請以“堅持 為 話題.寫一篇作文. 要求:①文體不限.如寫詩歌.不少于20行. ②字數不少于500, ③文中不得出現真實的人名.校名和地名.否則扣分.如果不可避免.請用xx代替 ④不能抄襲. 附答案: 1略 2過盡千帆皆不是.斜暉脈脈水悠悠. 衡陽雁去無留意 持節(jié)云中.何日遣馮唐? 只恐雙溪舴艋舟.載不動許多愁. 馬作的盧飛快.弓如霹靂弦驚. 背灼炎天光 人跡板橋霜 燕子來時新社 3.D 4.C 5.略 6.士之怒,伏尸二人.流血五步 7.效法三人刺殺秦王,挺劍而起 8.C 9.不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向.不能平靜安詳全神貫注的 學習.就不能實現遠大的目標. 10.諸葛亮以強烈而委婉的語氣表現了對兒子的教誨與無限的期望.勉勵他 通過學習“明志 .樹立遠大的志向.心無雜念.凝神安適.不限于眼前得失. 待時機成熟就可以“致遠 .轟轟烈烈干一番事業(yè). 11.讀而不懂,既讀也懂 12.總結上文.統領下文 13.在學習前人的知識的基礎上(或借鑒前人 的知識) 14.敢于創(chuàng)新,只是模仿,寫作時不拘泥于古人(或寫作時不受古人的限制) 15.C 16.引出中心論點,證明“要真正學會讀書.必須培養(yǎng)創(chuàng)造力 的觀點 17.亞克敦博覽群書終身一事無成,歐陽修研讀韓文最終獨成一家,愛因斯坦 懷疑牛頓從而建立相對論 18.答:① 在沒有演出的劇場.從心靈里.演繹出一幕又一幕的活劇. ② 對舊照片的窺視欲久盛不衰. ③ 以往和如今買書的不同經歷. 19.答:① 人生如書.書如人生. ② 人生詭譎.猶如書林雜蕪. ③ 人生要追求活著的真諦.猶如要從書林中淘出善本精品. 20.答: ① 內容上.這件事啟示人們要熱愛生命.感悟生活.詩意地看待生活. ② 結構上.起過渡作用.深化了作者的思考.引發(fā)了議論. 21.作者巧妙地以“零星如梳齒上的斷發(fā) 比喻往昔歲月的痕跡.“琴弦般顫動的 情愫 是指對人生的熱愛和珍惜之情.語言新穎.貼切.形象.全句用反問的句式 強烈地表達出對人生的熱愛之情. 【查看更多】

 

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