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科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市蠡園中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究水的沸騰特點”活動中，小明組裝好實驗裝置，并進行了實驗．

（1）如圖1甲所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．
①A圖中的操作錯誤是______；②B圖中的讀數(shù)方法錯誤是______．
（2）當水溫升到88℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min		1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90		94	96	99	99	99	99

①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如上圖丙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；
③從圖象可以看出水的沸點是______℃，水在沸騰過程中溫度______（填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）某兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的______不同．
（4）小明同學在利用如圖乙所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因：______．（答出一種即可）

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科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市蠡園中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究平面鏡成像特點”中，如圖1所示：

（1）小明在桌面上豎一塊______（平面鏡/薄玻璃板），這樣做是為了便于找到______；然后前后各放一粒相同的棋子A、B，這樣做是為了便于比較______．
（2）在尋找棋子A像的位置時，小明應(yīng)該在______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動棋子B，使它與A的像______．如果移開棋子B，用白紙做屏幕，放在B的位置，在紙上______（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)棋子A的像，所以平面鏡成的是______像．
（3）小明記錄了棋子及棋子的像的位置（圖中A′，B′，C′）如圖2所示，能得到的結(jié)論有：______．

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科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市蠡園中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz至30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______Hz到______Hz．
（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是______．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？

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科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市蠡園中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

電冰箱是家庭必備的用電器，其主要結(jié)構(gòu)主要有讓制冷物質(zhì)循環(huán)流動的密閉管道系統(tǒng)和起保溫作用的箱體（如圖）．工作中，氣態(tài)的制冷物質(zhì)經(jīng)壓縮機的壓縮進入冷凝器，變成液態(tài)，再經(jīng)毛細管進入冷凍室變成氣態(tài)，通過這個過程把冰箱冷凍室里的“熱”搬運到冰箱外．
（1）簡述制冷物質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化及相應(yīng)的吸放熱情況．
（2）冰箱使用一段時間后冷凝管和內(nèi)壁上會有一層霜，這是怎樣形成的？
（3）夏天，小明想打開冰箱門給室內(nèi)降溫，你認為可行嗎？簡要說明你的理由．