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1.⑴下列實驗設(shè)計或操作合理的是 . a.中和熱測定實驗時.如果沒有環(huán)形玻璃棒.可用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替. b.實驗室制肥皂時.將適量植物油.乙醇和NaOH溶液混合.并不斷攪拌.加熱.直到混合物變稠.即可得到肥皂. c.實驗室制取乙烯時必須將溫度計的水銀球插入反應(yīng)液中.測定反應(yīng)液的溫度. d.向Na2CO3與NaOH的混合溶液中加入足量的CaCl2溶液.再滴加幾滴酚酞試液.可檢驗NaOH的存在. e.將10滴溴乙烷加入1mL10%的燒堿溶液中加熱片刻后.再滴加2滴2%的硝酸銀溶液.以檢驗水解生成的溴離子. ⑵下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋霾徽_的是 ① 用熱的濃HCl洗滌附著有MnO2的試管,② 濃硫酸不小心沾在皮膚上.應(yīng)用氫氧化鈉溶液沖洗,③ 測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實驗中.至少需經(jīng)過4次稱量,④ 將乙烯.乙炔分別通入溴水中.乙烯使溴水的褪色速度快,⑤ 蒸餾石油時.冷凝管中的冷水應(yīng)上進(jìn)下出,⑥ 向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的無機(jī)鹽(如Na2SO4.CuSO4)溶液.可使蛋白質(zhì)鹽析而分離提純,⑦ 在試管中放入幾片碎濾紙.滴幾滴90%的濃硫酸.再將濾紙搗成糊狀.微熱并冷卻后先滴入幾滴CuSO4溶液再加入過量的NaOH溶液加熱至沸騰.可觀察到紅色沉淀生成,⑧ 配制一定濃度的溶液時.若定容時不小心加水超過容量瓶的刻度線.應(yīng)立即用滴管吸去多余的部分. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(6分)下列實驗設(shè)計或操作合理的是              

a.在催化劑存在的條件下,苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無色比水重的液體溴苯;

b.只用水就能鑒別苯、硝基苯、乙醇;

c.實驗室通過濃硫酸與乙醇反應(yīng)制取乙烯時,必須將溫度計的水銀球插入反應(yīng)液中,測定反應(yīng)液的溫度;

d.將10滴溴乙烷加入1mL10%的燒堿溶液中加熱片刻后,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗水解生成的溴離子;

e.工業(yè)酒精制取無水酒精時先加生石灰然后蒸餾,蒸餾必須將溫度計的水銀球插入反應(yīng)液中,測定反應(yīng)液的溫度;

f.將1-溴丙烷與濃硫酸反應(yīng)用酸性KMnO4溶液直接檢驗是否得到乙烯。

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I.(1)下列有關(guān)實驗操作或測量數(shù)據(jù)合理的是___________(填寫序號)
a.用鐵坩堝加熱CuSO4·5H2O晶體測定結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)  
b.用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pH  
c.用規(guī)格為20mL的量筒,量取16.8 mL的Na2CO3溶液
d.實驗室酸制氯化亞錫溶液時,可以先將氯化亞錫溶解在鹽酸中,再配制到所需要的濃度
e.使用容量瓶的第一步操作是先將容量瓶用蒸餾水洗滌干凈
f.在用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取氫氣時加入少許硫酸銅以加快化學(xué)反應(yīng)速率
II.實驗室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫。有人設(shè)計如圖所示實驗以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。試回答下列問題。
(2)實驗室制備乙烯的化學(xué)方程式______________________。升溫到140℃時的副反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
___________。
(3)圖中①.②.③.④裝置可盛放的試劑是:①___________;②___________;③___________;
④___________。(將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi))
A.品紅溶液 B.NaOH溶液 C.濃硫酸 D.酸性KMnO4溶液
(4)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是______________________
(5)使用裝置②的目的是_________________________________
(6)使用裝置③的目的是_________________________________
(7)確定含有乙烯的現(xiàn)象是_______________________________

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(16分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請你參與研究并回答下列問題:

(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實驗,下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實驗得到的生成物是       

A.FeCl3 B.FeCl2 C.CuCl2 D.FeS

(2)乙同學(xué)為驗證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計了如上圖所示的實驗裝置,請說出裝置B的作用:                              。開始加熱前         (填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。

(3)當(dāng)乙同學(xué)實驗結(jié)束時,鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實驗和探究:

①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時間后不再溶解。丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                                        ;該反應(yīng)的離子方程式為                              。你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請用化學(xué)方程式表示其理由:                                (若無此空不填)

②請你設(shè)計實驗證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實驗現(xiàn)象                                                          。

③丙同學(xué)實驗結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實驗全過程硝酸只被還原成NO和

NO2共0.02 mol并測得溶液中Fe2和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為   

mol/L。生成NO氣體的體積為_________________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

(4)本次探究實驗用掉密度為1.5g·cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實際參加反應(yīng)的量其原因有(寫出兩點):①                                             

 

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(16分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請你參與研究并回答下列問題:

(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實驗,下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實驗得到的生成物是       

A.FeCl3B.FeCl2 C.CuCl2D.FeS

(2)乙同學(xué)為驗證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計了如上圖所示的實驗裝置,請說出裝置B的作用:                              。開始加熱前         (填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。

(3)當(dāng)乙同學(xué)實驗結(jié)束時,鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實驗和探究:

①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時間后不再溶解。丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                                        ;該反應(yīng)的離子方程式為                              。你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請用化學(xué)方程式表示其理由:                                (若無此空不填)

②請你設(shè)計實驗證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實驗現(xiàn)象                                                          。

③丙同學(xué)實驗結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實驗全過程硝酸只被還原成NO和

NO2共0.02 mol并測得溶液中Fe2和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為   

mol/L。生成NO氣體的體積為 _________________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

(4)本次探究實驗用掉密度為1.5g·cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實際參加反應(yīng)的量其原因有(寫出兩點):①                                             

 

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(16分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請你參與研究并回答下列問題:

(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實驗,下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實驗得到的生成物是       

A.FeCl3B.FeCl2C.CuCl2D.FeS
(2)乙同學(xué)為驗證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計了如上圖所示的實驗裝置,請說出裝置B的作用:                              。開始加熱前        (填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象。
(3)當(dāng)乙同學(xué)實驗結(jié)束時,鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實驗和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時間后不再溶解。丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                                        ;該反應(yīng)的離子方程式為                              。你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請用化學(xué)方程式表示其理由:                                (若無此空不填)
②請你設(shè)計實驗證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實驗現(xiàn)象                                                          。
③丙同學(xué)實驗結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實驗全過程硝酸只被還原成NO和NO2共0.02 mol并測得溶液中Fe2和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為   
mol/L。生成NO氣體的體積為 _________________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(4)本次探究實驗用掉密度為1.5g·cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實際參加反應(yīng)的量其原因有(寫出兩點):①                                             

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