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小王同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．為了了解鉻與常見金屬鋁、銅的金屬活動性強弱關(guān)系，進行了如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成監(jiān)色的硫酸亞鉻溶液，在硫酸亞鉻中鉻的化合價為+2價；鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液．
【預(yù)測】三種金屬的金屬活動性強弱關(guān)系：①Cr＞Al＞Cu； ②Al＞Cr＞Cu； ③Al＞Cu＞Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

	試驗一	實驗二	實驗三
試驗方案
試驗現(xiàn)象	鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液逐漸變藍色．	銅片表面無明顯現(xiàn)象	鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論	鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．	銅不與稀硫酸反應(yīng)	① 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
結(jié)論	三種金屬的活動性強弱關(guān)系是② Al Cr Cu Al Cr Cu

【回答問題】
（1）將上表中的空向處填寫完整（填在答題卡相應(yīng)的位置）．
（2）實驗一所發(fā)生反戍的化學(xué)方程式是

Cr+H₂SO₄═CrSO₄+H₂↑

．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬的活動性強弱，小燕認為不可行，小燕的理由是

無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱

．
（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬的活動性強弱，這三種藥品可以是

A1、CrSO₄溶液、Cu或A1₂（SO₄）₃溶液、Cr、CuSO₄溶液

．

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小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO₄）溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

	實驗一	實驗二	實驗三
實驗方案
實驗現(xiàn)象	鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．	無現(xiàn)象無現(xiàn)象	鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論	鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．	銅不與稀硫酸反應(yīng)	鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
結(jié)論	三種金屬在金屬活動性順序中由強到弱的相對位置關(guān)系是 AlCrCu AlCrCu

【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是

除去金屬表面氧化物

．
（2）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Cr+H₂SO₄=CrSO₄+H₂↑

．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是

無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱

．
（4）小東思考后認為用鋁片、鉻片和硫酸銅溶液三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，你能寫出小東設(shè)想的實驗方案嗎？請簡要的寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論（注意：若答對這小題將獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分．）

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
將鋁片和鉻片分別置于兩只試管中，向其中分別加入相同的硫酸銅溶液將鋁片和鉻片分別置于兩只試管中，向其中分別加入相同的硫酸銅溶液	鋁片表面很快出現(xiàn)紫紅色的固體，鉻片出現(xiàn)紫紅色固體較慢鋁片表面很快出現(xiàn)紫紅色的固體，鉻片出現(xiàn)紫紅色固體較慢	三種金屬的金屬活動性順序是Al、Cr、Cu 三種金屬的金屬活動性順序是Al、Cr、Cu

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小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO₄）溶液…．鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…．
【預(yù)　測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr＞Al＞Cu　　　�、贏l＞Cr＞Cu　�、跘l＞Cu＞Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色． ① 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．銅不與稀硫酸反應(yīng) ②
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是③
【回答問題】（1）填寫上述“實驗過程”中空白處．
（2）用砂紙打磨金屬片的目的是．
（3）“實驗一”中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__．

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小東家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠“．小東找來同伴一起探究它的成分，他們向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，格下圖所示實驗裝置來探究它的成分，回答下列問題．
查閱資料知：無水CuSO₄是白色粉末，遇水會變成藍色；碳粉是黑色粉末，通常情況下不與酸、堿反應(yīng)．
（1）固定放有“銅綠“的試管時試管口應(yīng)．
（2）將銅綠分解的產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水時，他們看到無水硫酸銅粉末變?yōu)樗{色，說明“銅綠”中含元素；澄清石灰水變渾濁，說明“銅綠”中含元素．
（3）待完全反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)試管中剩下部分黑色粉末．針對黑色粉末，他們提出了如下猜想：
①黑色粉末是氧化銅
②你把他們提出的另一種猜想寫出來．
請你設(shè)計簡單的實驗，證明他們的猜想可能是正確的．
猜想簡要實驗方案現(xiàn)象結(jié)論
①
②
（4）根據(jù)“銅綠”的分解產(chǎn)物，請你推測，銅發(fā)生銹蝕的原因可能是銅和空氣中的（填化學(xué)式）__反應(yīng)生成．

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小王同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．為了了解鉻與常見金屬鋁、銅的金屬活動性強弱關(guān)系，進行了如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成監(jiān)色的硫酸亞鉻溶液，在硫酸亞鉻中鉻的化合價為+2價；鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液．
【預(yù)測】三種金屬的金屬活動性強弱關(guān)系：①Cr＞Al＞Cu； ②Al＞Cr＞Cu； ③Al＞Cu＞Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

	試驗一	實驗二	實驗三
試驗方案
試驗現(xiàn)象	鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液逐漸變藍色．	銅片表面無明顯現(xiàn)象	鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論	鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．	銅不與稀硫酸反應(yīng)	①______
結(jié)論	三種金屬的活動性強弱關(guān)系是②______

【回答問題】
（1）將上表中的空向處填寫完整（填在答題卡相應(yīng)的位置）．
（2）實驗一所發(fā)生反戍的化學(xué)方程式是______．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬的活動性強弱，小燕認為不可行，小燕的理由是______．
（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬的活動性強弱，這三種藥品可以是______．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

猜想	簡要實驗方案	現(xiàn)象	結(jié)論
①	______	______	______
②	______	______	______