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不同物質(zhì)的溶解度會隨溫度的變化而發(fā)生不同的變化，利用這一性質(zhì)，我們可以將物質(zhì)進行分離和提純。工業(yè)上制取
硝酸鉀就是利用了該原理。請你回答以下問題：
1.右圖是幾種鹽的溶解度曲線，下列說法正確是
(A)40℃時,將35克食鹽溶于100克水中,降溫至0℃時,可析 出氯化鈉晶體
(B)20℃時,硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度是31.6%
(C)60℃時,200克水中溶解80克硫酸銅達飽和.當降溫至30℃時,可析出30克硫酸銅晶體
(D)30℃時,將35克硝酸鉀和35克食鹽同時溶于100克水中, 蒸發(fā)時,先析出的是氯化鈉
2.從右圖曲線中可以分析得到KNO3和NaCl的溶解度隨溫度變化的關系是 。
3．請?zhí)顚懣瞻住?/p>
步驟 | 操作 | 具體操作步驟 | 現(xiàn)象解釋結(jié)論等 |
① |
溶解 | 取20克NaNO3和17克KCl溶解在35ml水中，加熱至沸，并不斷攪拌。 | NaNO3和KCl溶于水后產(chǎn)生四種離子，這四種離子可能組成四種物質(zhì) 、 、 、 。這四種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度特點 |
② | 蒸發(fā) | 繼續(xù)加熱攪拌，使溶液蒸發(fā)濃縮。 | 有 晶體析出。 |
③ |
| 當溶液體積減少到約原來的一半時，迅速趁熱過濾 | 濾液中的最主要成分為 。 |
④ | 冷卻 | 將濾液冷卻至室溫。 | 有 晶體析出。尚有少量的 析出。 |
⑤ |
| 按有關要求進行操作 | 得到初產(chǎn)品硝酸鉀晶體（稱量為m1） |
⑥ |
| 將得到的初產(chǎn)品硝酸鉀晶體溶于適量的水中，加熱、攪拌，待全部溶解后停止加熱，使溶液冷卻至室溫后抽濾。 |
得到純度較高的硝酸鉀晶體（稱量為m2） |
⑦ |
檢驗 | 分別�、�、⑥得到的產(chǎn)品，配置成溶液后分別加入1d1mol/l的HNO3和2d0.1mol/l的AgNO3 | 可觀察到⑤、⑥產(chǎn)品中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是
|
（1）檢驗所得產(chǎn)品中是否Cl-的目的是 。結(jié)合⑤、⑥步實驗得到的產(chǎn)品質(zhì)量，計算初產(chǎn)品的純度為 。（不考慮損失）
（2）步驟③過濾使用了保溫漏斗，用圖所示裝置，其主要作用是
（3）步驟③過濾裝置如圖1―8所示，采用這種裝置過濾的主要目的是 
這種裝置工作的主要原理是
（4）玻璃棒在實驗中一般有如下三種用途：攪拌、引流和蘸取溶液，上述實驗步驟中一般需要用到玻璃棒的是_______________（填代號）.
物質(zhì)分離的三類操作
(1)過濾和蒸發(fā)(分別如圖1、圖2所示)
過濾是將
________分離的一種方法．如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離．過濾時應注意：①一貼：將濾紙折疊好放入漏斗，加少量蒸餾水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；②二低：濾紙邊緣應略低于漏斗邊緣，加入漏斗中液體的液面應略低于濾紙的邊緣；③三靠：向漏斗中傾倒液體時，燒杯的夾嘴應與玻璃棒接觸，玻璃棒的底端應和三層濾紙?zhí)庉p輕接觸，漏斗頸的末端應與接受器的內(nèi)壁相接觸．蒸發(fā)是將
________的方法，結(jié)晶是溶質(zhì)從溶液中析出晶體的過程．該方法可以用來分離和提純幾種可溶性的固體混合物．結(jié)晶的原理是________，從而使晶體析出．加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時，要用玻璃棒不斷攪動溶液，原因是________．當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時要停止加熱．(2)蒸餾和萃取(分別如圖3、圖4所示)
這兩種方法主要用于液體間的分離．
蒸餾和分餾用于分離
________．如蒸餾水的制備、酒精和水的分離、從普通白酒中提取無水酒精等．在蒸餾時，要用石棉網(wǎng)，目的是________；使用碎瓷片是要________；溫度計的水銀球不能插入液體中，而要與支管口持平，以測量________的溫度；冷凝器中水的流向是________，防止因水流不勻(或水流中出現(xiàn)氣泡)而使冷凝管炸裂，且冷凝充分．萃取的原理是
________．萃取劑的選擇原則是：①與原溶液中的溶劑互不相溶、互不反應，且密度相差較大；②溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度；③溶質(zhì)與萃取劑易于分離．如用CCl4從碘水中提取碘．萃取后的溶液，我們一般要結(jié)合分液操作．分液是將________液體混合物進行分離的方法．如汽油和水的分離．(3)洗氣(如圖5所示)
洗氣常用于氣體混合物的分離、除雜．根據(jù)氣體性質(zhì)的不同，我們可以將氣體通過盛有一定除雜試劑的洗氣瓶或干燥管，如實驗室制備氯氣時一般利用盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶分別除去氯化氫、水蒸氣．
[化學與技術]海洋是巨大的資源寶庫，從海洋中我們可以獲得各種各樣的化學物質(zhì)，下圖是綜合利用海洋資源的一個例子（假設海水中存在的離子主要有Na+、Mg2+、Cl-）．
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