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28.(1)因?yàn)殂~和濃硝酸反應(yīng)會(huì)放出二氧化氮污染環(huán)境.且制取等量的硝酸銅耗濃硝酸的量多 (2)Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O . 3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O (3)2Cu +O2 △ 2CuO. CuO + 2HNO3 ═ Cu(NO3)2 +H2O 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2009?東城區(qū)二模)(1)工業(yè)上以粗銅為原料采取如圖所示流程制備硝酸銅晶體:
①在步驟a中,還需要通入氧氣和水,其目的是
提高原料的利用率,減少污染物的排放
提高原料的利用率,減少污染物的排放

②在保溫去鐵的過程中,為使Fe3+沉淀完全,可以向溶液中加入CuO,調(diào)節(jié)溶液的pH,根據(jù)下表數(shù)據(jù),溶液的pH應(yīng)保持在
3.2~4.7
3.2~4.7
范圍.
  氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH 氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH
Fe3+
Cu2+
1.9
4.7
3.2
6.7
不用加水的方法調(diào)節(jié)溶液pH的原因是
加水會(huì)將溶液稀釋,不利于將濾液蒸發(fā)濃縮
加水會(huì)將溶液稀釋,不利于將濾液蒸發(fā)濃縮

③進(jìn)行蒸發(fā)濃縮時(shí),要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,其目的是(結(jié)合離子方程式說明)
由于Cu2+發(fā)生水解;Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加入硝酸可以抑制硝酸銅的水解
由于Cu2+發(fā)生水解;Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加入硝酸可以抑制硝酸銅的水解

(2)工業(yè)上常利用硝酸銅溶液電鍍銅,電鍍時(shí)陰極的電極反應(yīng)式是
Cu2++2e-=Cu
Cu2++2e-=Cu

(3)圖是某小組同學(xué)查閱資料所繪出的硝酸銅晶體[Cu(NO32?nH2O]的溶解度曲線(溫度在30℃前后對(duì)應(yīng)不同的晶體),下列說法正確的是
b d
b d
(填字母).
a.A點(diǎn)時(shí)的溶液為不飽和溶液
b.B點(diǎn)時(shí)兩種晶體可以共存
c.按上述流程最終得到的晶體是Cu(NO32?3H2O
d.若將C點(diǎn)時(shí)的溶液降溫至30℃以下,可以析出Cu(NO32?6H2O晶體
(4)某些共價(jià)化合物(如H2O、NH3、N2O4等)在液態(tài)時(shí)有微弱的導(dǎo)電性,主要是因?yàn)榘l(fā)生了電離,如:2NH3NH4++NH2-,由此制備無水硝酸銅的方法之一是用Cu與液態(tài)N2O4反應(yīng).液態(tài)N2O4電離得到的兩種離子所含電子數(shù)相差18,則液態(tài)N2O4電離的方程式是
N2O4?NO++NO3-
N2O4?NO++NO3-
;Cu與液態(tài)N2O4反應(yīng)制得無水硝酸銅的化學(xué)方程式是
Cu+2N2O4=Cu(NO32+2NO↑
Cu+2N2O4=Cu(NO32+2NO↑

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(本題共15分)堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】是一種用途廣泛的化工原料,實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅并測(cè)定產(chǎn)品產(chǎn)率的步驟如下:

步驟一:廢銅屑制硝酸銅
如圖10,用膠頭滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應(yīng)后過濾,得到硝酸銅溶液。
步驟二:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4 mol/L   的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。
步驟三:測(cè)定產(chǎn)品中堿式碳酸銅含量
1、灼燒,取n g樣品,放入坩堝中充分灼燒
測(cè)定二氧化碳質(zhì)量,          
根據(jù)二氧化碳質(zhì)量計(jì)算樣品中堿式碳酸銅含量。
完成下列填空:
(1)步驟一上圖裝置中NaOH溶液的作用是          。反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有           (填寫化學(xué)式)。
(2)步驟二
①寫出反應(yīng)的離子方程式          
②若調(diào)節(jié)pH大于8.5,制的產(chǎn)品的質(zhì)量會(huì)          (填增大,減少,不變)
(3)步驟三中
①寫出堿式碳酸銅分解方程式
②如何確定樣品分解完全?          
③補(bǔ)充完2中的實(shí)驗(yàn)步驟          
④若實(shí)驗(yàn)測(cè)的樣品中堿式碳酸銅含量大于100%,可能的原因是          

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(Ⅰ)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述正確的是           (填序號(hào));

① 實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí),將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉。

② 配制一定濃度的溶液時(shí),俯視容量瓶的刻度線,會(huì)使配制的濃度偏高;實(shí)驗(yàn)室測(cè)定中和熱時(shí),過早讀數(shù)會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏低。

③ 將Fe2(SO4)3溶液加熱蒸發(fā)至干并灼燒,最后得到紅棕色粉末

④  實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用排水法收集

⑤ 試管中加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加熱3-4分鐘,然后加入銀氨溶液,片刻后管壁上有“銀鏡”出現(xiàn)

⑥ 向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同

⑦ 苯與溴水在鐵粉的催化作用下制備溴苯

⑧ 分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全中和時(shí)消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多

Ⅱ.在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常用無水硫酸銅來檢驗(yàn)少量水的存在。由于無水硫酸銅吸濕性很強(qiáng),需要現(xiàn)制現(xiàn)用。

方法甲:取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于_______中研碎后放入坩堝,將坩堝放在______上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入___________中進(jìn)行冷卻(請(qǐng)選用合適儀器填空:表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角)。

方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20 mL濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5 min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干。

【交流與討論】

(1)方法甲中,加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)方法乙中,濃硫酸的作用是__________;為了不浪費(fèi)藥品,對(duì)無水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是______                             ,所用的主要玻璃儀器有燒瓶、接液管、錐形瓶、酒精燈________________等。

(3)用制得的無水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí),除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對(duì)此你有何猜想______________。

(4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4•5H2O的新工藝。模擬制備裝置如下圖所示。

【問題一】如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是________,反應(yīng)結(jié)束時(shí),獲取CuSO4•5H2O的操作過程是先________________,趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O ,過濾、晾干。

【問題二】工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值的副產(chǎn)品―― 亞硝酸鈣。尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學(xué)方程式是_______________。

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鹽酸、硝酸都是用途相當(dāng)廣泛的兩種酸.
(1)瑞典科家舍勒在研究軟錳礦(主要成份為MnO2)時(shí),將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱,產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的有色氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:

(2)某校合作學(xué)習(xí)探究小組學(xué)習(xí)科學(xué)家探究精神對(duì)氯氣性質(zhì)進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)了以下一些實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A 收集一集氣瓶氣體,觀察顏色,然后向瓶內(nèi)倒入約占瓶容積1/5的蒸餾水,充分振蕩. 蒸餾水呈淺黃綠色,瓶內(nèi)氣體仍呈黃綠色.
B 取出瓶內(nèi)部分溶液,滴入紫色石蕊試液中直至過量. 紫色石蕊試液先變紅色,后紅色褪色.
C 取出瓶內(nèi)剩下的部分溶液,滴入硝酸銀溶液中. 產(chǎn)生大量白色沉淀
D 最后向瓶內(nèi)倒入少量濃氫氧化鈉溶液,振蕩. 瓶內(nèi)黃綠色氣體立即消失.
①能說明氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是
BC
BC
(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
②寫出實(shí)驗(yàn)D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(3)該校另一合作學(xué)習(xí)探究小組用下列如圖1所示裝置對(duì)銅與硝酸反應(yīng)進(jìn)行探究.

①甲同學(xué)觀察到試管中的氣體由無色變成了紅棕色,由此認(rèn)為試管里的硝酸是濃硝酸,你認(rèn)為他的看法正確嗎?
不正確
不正確
.為什么?
因?yàn)橐谎趸c試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng),也會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體,濃硝酸和銅反應(yīng)生成的是紅棕色二氧化氮?dú)怏w
因?yàn)橐谎趸c試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng),也會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體,濃硝酸和銅反應(yīng)生成的是紅棕色二氧化氮?dú)怏w
.甲同學(xué)還能觀察到的現(xiàn)象有
氣球鼓起脹大,銅片上放出氣泡,溶液由無色變成藍(lán)色,銅片變小甚至消失
氣球鼓起脹大,銅片上放出氣泡,溶液由無色變成藍(lán)色,銅片變小甚至消失

②乙同學(xué)向反應(yīng)完成后的溶液里滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生的沉淀(m/g)和加入溶液的體積(V/mL)的關(guān)系如圖2所示.請(qǐng)寫出O-A段反應(yīng)的離子方程式
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O

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在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常用無水硫酸銅檢驗(yàn)少量水的存在.由于無水硫酸銅吸濕性很強(qiáng),需要現(xiàn)制現(xiàn)用.
方法甲:取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于______中研碎后放入坩堝,將坩堝放在______上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入______中進(jìn)行冷卻(請(qǐng)選用合適儀器或設(shè)備填空:表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角).
方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20ml濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
交流與討論:
(1)方法甲中,加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是______(用化學(xué)方程式表示);
(2)方法乙中,濃硫酸的作用是______,為了不浪費(fèi)藥品,對(duì)無水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是______,所用的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、承接管(牛角管)、錐形瓶______等;
(3)用制得的無水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí),除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對(duì)此你有何猜想______;
(4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O 的新工藝.模擬制備裝置如圖所示.
問題一如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是______;反應(yīng)結(jié)束時(shí),獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先______,后______;趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O,過濾、晾干;
問題二工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值的副產(chǎn)品----亞硝酸鈣.尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學(xué)方程式是:______;
問題三將石灰乳稀釋,可得到澄清石灰水. 澄清石灰水與CO2相遇能夠產(chǎn)生白色沉淀.某同學(xué)想用如圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2.教師指出制取等量的氣體,該裝置需要太多的鹽酸,造成浪費(fèi).該同學(xué)對(duì)該裝置某部位加了一個(gè)小試管,解決了這個(gè)問題.請(qǐng)你把改進(jìn)畫在圖中合適的位置.______.

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