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18． 某興趣小組設(shè)計出如右圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng) 的實驗.以探究化學(xué)實驗的綠色化. (1)實驗前.關(guān)閉活塞b.試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口.塞緊試管c和d的膠塞.加熱c.其目的是 ; (2)在d中加適量NaOH溶液.c中放一小塊銅片.由分液漏斗a向c中加入3mL濃硝酸.c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ; 再由a向c中加5mL蒸餾水.此時c中反應(yīng)的離子方程式是: ; (3)下表是制取硝酸銅的三種方案.能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是 .理由是 . 方案 反應(yīng)物 ① Cu.濃HNO3 ② Cu.稀HNO3 ③ Cu.O2.稀HNO3 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)某興趣小組設(shè)計出如右圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”的實驗，以探究化學(xué)實驗的綠色化．
（1）實驗前，關(guān)閉活塞b，試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口，塞緊試管c和d的膠塞，加熱c．其目的是
 
；
（2）在d中加適量NaOH溶液，c中放一小塊銅片，由分液漏斗a向c中加入3mL濃硝酸．c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
；
再由a向c中加5mL蒸餾水，此時c中反應(yīng)的離子方程式是：
 
；
（3）下表是制取硝酸銅的三種方案，能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是（填方案序號）
 
，理由是
 
．
方案 反應(yīng)物
① Cu、濃HNO3
② Cu、稀HNO3
③ Cu、O2、稀HNO3

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某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S，設(shè)計了以下實驗流程圖：
 
 
 
    請回答以下問題：

   （1）為驗證氣體A，按右圖所示進(jìn)行實驗：若能

觀察到       的現(xiàn)象，即可證明火柴頭上

含有S元素。

   （2）步驟②的實驗操作裝置如右圖所示，該操

作的名稱是       ，其工作原理是     。

   （3）要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步

驟是           。

   （4）有學(xué)生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗

方案：
 
 


20090227
 
        有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為            ，有人

提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火

柴頭上KclO3的存在，其理由是               。

（5）該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響，設(shè)計并進(jìn)行了以下5次實驗。

實驗次數(shù)

H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

H2O2溶液用量/毫升

物質(zhì)D用量/克

反應(yīng)溫度/℃

收集氣體體積/毫升

所需時間/秒

①

30

5

0

85

2

3.8

②

15

2

0.1

20

2

2.8

③

15

2

0.2

20

2

2.2

④

5

2

0.1

20

2

7.4

⑤

30

5

0

55

2

10.5

        由上表可知，實驗①和⑤能證明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快，實驗    和      證明物質(zhì)D的用量越大，反應(yīng)速率越快。

   （6）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。

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某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S，設(shè)計了以下實驗流程圖：
 
 
 
    請回答以下問題：

   （1）為驗證氣體A，按右圖所示進(jìn)行實驗：若能

觀察到       的現(xiàn)象，即可證明火柴頭上

含有S元素。

   （2）步驟②的實驗操作裝置如右圖所示，該操

作的名稱是       ，其工作原理是     。

   （3）要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步

驟是           。

   （4）有學(xué)生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗

方案：
 
 


20090227
 
        有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為            ，有人

提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火

柴頭上KClO3的存在，其理由是               。

（5）該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響，設(shè)計并進(jìn)行了以下5次實驗。

實驗次數(shù)

H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

H2O2溶液用量/毫升

物質(zhì)D用量/克

反應(yīng)溫度/℃

收集氣體體積/毫升

所需時間/秒

①

30

5

0

85

2

3.8

②

15

2

0.1

20

2

2.8

③

15

2

0.2

20

2

2.2

④

5

2

0.1

20

2

7.4

⑤

30

5

0

55

2

10.5

        由上表可知，實驗①和⑤能證明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快，實驗    和      證明物質(zhì)D的用量越大，反應(yīng)速率越快。

   （6）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。

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某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S，設(shè)計了以下實驗流程圖：

    請回答以下問題：

（1）為驗證氣體A，按右圖所示進(jìn)行實驗：若能觀察到       的現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。

（2）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                。

（3）步驟②的實驗操作裝置如右下圖所示，該操作的名稱是       。

（4）要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步驟是               。

（5）有學(xué)生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案：

20090227
 
有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為            ，有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上KClO3的存在，其理由是               。

（6）該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響，設(shè)計并進(jìn)行了以下5次實驗。

實驗次數(shù)

H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

H2O2溶液用量/毫升

物質(zhì)D用量/克

反應(yīng)溫度/℃

收集氣體體積/毫升

所需時間/秒

①

30

5

0

85

2

3.8

②

15

2

0.1

20

2

2.8

③

15

2

0.2

20

2

2.2

④

5

2

0.1

20

2

7.4

⑤

30

5

0

55

2

10.5

     由上表可知，實驗①和⑤能證明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快，實驗     和     

證明物質(zhì)D的用量越大，反應(yīng)速率越快。

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（13分）某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S，設(shè)計了以下實驗流程圖：



請回答以下問題：
（1）為驗證氣體A，按右圖所示進(jìn)行實驗：若能觀察到      的現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。
（2）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式               。
（3）步驟②的實驗操作裝置如右下圖所示，該操作的名稱是      。
（4）要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步驟是              。
（5）有學(xué)生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案：

20090227

 
有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為           ，有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火柴頭上KClO3的存在，其理由是              。

（6）該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響，設(shè)計并進(jìn)行了以下5次實驗。
實驗次數(shù)
H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)%
H2O2溶液用量/毫升
物質(zhì)D用量/克
反應(yīng)溫度/℃
收集氣體體積/毫升
所需時間/秒
①
30
5
0
85
2
3.8
②
15
2
0.1
20
2
2.8
③
15
2
0.2
20
2
2.2
④
5
2
0.1
20
2
7.4
⑤
30
5
0
55
2
10.5
    由上表可知，實驗①和⑤能證明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快，實驗    和     
證明物質(zhì)D的用量越大，反應(yīng)速率越快。

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