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12．一定溫度下.要使0.1mol/L的醋酸溶液中.c(H+)與醋酸的電離程度都減小.可加入少量試劑 A．水 B．醋酸鈉 C．鹽酸 D．冰醋酸 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（11分）碘是人體的必需微量元素之一。加碘食鹽中加重主的碘酸鉀是一種白色結晶粉末，常溫下很穩(wěn)定。在酸性條件下碘酸鉀是一種較強的氧化劑，可與碘化物等還原性物質反應。

    I．工業(yè)生產碘碳鉀的流程如下：
 
 


已知步驟①發(fā)生反應為6I2+11KclO3+3H2O=6KH（IO3）2+5KCl+3Cl2↑

反應中還原劑是          （填化學式），轉移電子數為                 。

II、已知：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O

   （1）檢驗加碘食物中的碘元素。

        學生甲利用碘酸與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生反應，檢驗是否有碘單質生成所需要的試劑是          ，判斷碘單質存在的現象是           ；若要進一步分離提純碘單質，用到的主要玻璃儀器有            。

   （2）測定加碘食鹽中碘的含量。學生乙設計的實驗步驟如下：

        a.準確稱取wg食鹽，加適量蒸餾水使其完全溶解；

b.用稀硫酸酸化所得溶液，加入過量KI溶液，使KIO3與KI反應完全；

c.以淀粉為指示劑，逐滴加入物質的量濃度為2.0×10-3mol/L的Ns2S2O3溶液10.0mL，恰好完全反應（I2+2S2O2-3=2I-+S4O2-6）。則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是          mg./kg（以含w的代數式表示）。

   （3）有人認為可以用碘化鉀代替食鹽中的碘酸鉀，學生丙又進行了下列實驗：

操作步驟

實驗現象

取1g純凈的NaCl，加3mL水配成溶液。

溶液無變化

滴入5滴淀粉溶液和1ml0.1mol/L KI溶液，振蕩。

溶液無變化

然后再加入少量食醋，振蕩。

溶液變藍色

        根據學生丙的實驗結果，回答下列問題

        ①你認為能否用碘化鉀代替食鹽中的碘酸鉀        （填“能、不能或不確定”）②你認為學生乙的實驗結果          （填“偏高、偏低、無影響”）。

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（12分）（1）在25℃條件下將pH=11的氨水稀釋100倍后溶液的pH為（填序號）__        __。

A．9     B．13        C．11～13之間          D．9～11之間

（2）25℃時，向0.1mol/L的氨水中加入少量氯化銨固體，當固體溶解后，測得溶液pH減小，主要原因是（填序號）__                ___。

A．氨水與氯化銨發(fā)生化學反應

B．氯化銨溶液水解顯酸性，增加了c(H+)

C．氯化銨溶于水，電離出大量銨離子，抑制了氨水的電離，使c(OH)減小

（3）室溫下，如果將0.1mol NH4Cl和0.05mol NaOH全部溶于水，形成混合溶液(假設無損失)，

①__          和_           __兩種粒子的物質的量之和等于0.1mol。

②_         __和_           __兩種粒子的物質的量之和比OH多0.05mol。

（4）已知氨水的電離度與醋酸的電離度在同溫同濃度下相等，溶有一定量氨的氯化銨溶液呈堿性�，F向少量的Mg(OH)2懸濁液中，加入適量的飽和氯化銨溶液，固體完全溶解。

甲同學的解釋是.

Mg(OH)2(固)  Mg2++2OH-……①     

NH4++H2O  NH3?H2O+H+……②

H++OH-  H2O……③

由于NH4+水解顯酸性，H+與OH-反應生成水，導致反應①平衡右移，沉淀溶解；

乙同學的解釋是.

Mg(OH)2(固)  Mg2++2OH-……①      NH4++OH-  NH3?H2O……②

由于NH4Cl電離出的NH4+與Mg(OH)2電離出的OH-結合，生成了弱的電解質NH3?H2O，導致反應①的平衡右移，Mg(OH)2沉淀溶解。

①丙同學不能肯定哪位同學的解釋合理，于是選用下列的一種試劑加入Mg(OH)2懸濁液中，來證明甲、乙兩位同學的解釋只有一種正確，他選用的試劑是___________（填寫編號）。

A．NH4NO3       B．CH3COONH4      C．Na2CO3      D．NH3?H2O

②丙同學將所選試劑滴入Mg(OH)2的懸濁液中，Mg(OH)2溶解；由此推知，甲和乙哪位同學的解釋更合理___________（填“甲”或“乙”）；完成NH4Cl飽和溶液使Mg(OH)2溶解的離子方程式___________________。

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化學學科中的平衡理論主要內容包括：化學平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡等四種．且均符合勒夏特列原理．請回答下列問題．
（1）一定溫度下，在一個固定容積的密閉容器中，可逆反應
A（g）+2B（g）
 
4C（g）△H＞0  達到平衡時，c（A）=2mol/L，c（B）=7mol/L，c（C）=4mol/L．試確定B的起始濃度c（B）的取值范圍是
3mol/L≤c（B）≤9mol/L
3mol/L≤c（B）≤9mol/L
；若改變條件重新達到平衡后，體系中C的質量分數增大，下列措施可行的是
C
C

A、增加C的物質的量    B、加壓     C、升溫      D、使用催化劑
（2）常溫下，某純堿（Na2CO3）溶液中滴入酚酞，溶液呈紅色．分析該溶液遇酚酞呈紅色原因（用離子方程式表示）
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
CO32-+H2O?HCO3-+OH-

（3）常溫下，取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL，向其中分別加入適量的Zn粒，反應過程中兩溶液的pH變化如圖所示．則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
B
B
（填“A”或“B”）．設鹽酸中加入的Zn質量為m1，醋酸溶液中加入的Zn質量為m2．則m1
＜
＜
m2（選填“＜”、“=”、“＞”）
（4）在AgCl飽和溶液中尚有AgCl固體存在，當向溶液中加入0.1mol?L-1的鹽酸時，溶液中c（Ag+）
變小
變小
（選填“變大”、“變小”、“不變”）

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某研究性學習小組為證明在同溫同壓下，相同濃度相同體積的不同強度的一元酸與足量鎂帶反應時，生成氫氣的體積相同而反應速率不同，同時測定該實驗條件下的氣體摩爾體積，設計的簡易實驗裝置如圖．該實驗的主要操作步驟如下：
①配制濃度均為1mol/L的鹽酸和醋酸溶液；
②用
酸式滴定管
酸式滴定管
量取10.00mL 1mol/L的鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中；
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g，并系于銅絲末端，a的數值至少為
0.12
0.12
；
④在廣口瓶中裝足量的水，按圖連接好裝置；檢查裝置的氣密性；
⑤將銅絲向下移動，使足量鎂帶浸入酸中（銅絲不與酸接觸），至反應完全，記錄
反應所需時間
反應所需時間
；
⑥反應結束后待溫度恢復到室溫，若丙中液面高于乙中液面，讀取量筒中水的體積前，應
將量筒緩緩向下移動，使乙、丙中液面相平
將量筒緩緩向下移動，使乙、丙中液面相平
，讀出量筒中水的體積為V mL．
請將上述步驟補充完整并回答下列問題：
（1）用文字表述④檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法：
往丙中加水沒過導氣管口下端，兩手掌緊貼甲外壁一會兒，若觀察到丙中導氣管冒氣泡，表明裝置不漏氣；
往丙中加水沒過導氣管口下端，兩手掌緊貼甲外壁一會兒，若觀察到丙中導氣管冒氣泡，表明裝置不漏氣；
．
（2）本實驗中應選用
B
B
（填序號）的量筒．
A．100mL　B．200mL　C．500mL
（3）若水蒸氣的影響忽略不計，在實驗室條件下，氣體摩爾體積的計算式為Vm=
0.2VL/mol
0.2VL/mol
．
（4）速率不等的原因是
H+濃度不同
H+濃度不同
，銅絲不與酸接觸的原因是
防止形成原電池，加快反應速率，干擾實驗測定；
防止形成原電池，加快反應速率，干擾實驗測定；
．

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（14分）中和熱的測定實驗的關鍵是要比較準確地配制一定的物質的量濃度的溶液，在實驗過程中要盡量避免熱量的散失，要求比較準確地測量出反應前后溶液溫度的變化�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是                      。

（2）在大小燒杯之間填滿碎泡沫（或紙條）其作用是____________________；大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數值           (填“偏大、偏小、無影響”)

（3）做一次完整的中和熱實驗，溫度計需要使用______ 次；

（4）該實驗常用0．50 mol·L－1 HCl和0．55 mol·L－1的NaOH溶液各50 mL。若上述HCl、NaOH溶液的密度都近似為1 g/cm3，中和后生成的溶液的比熱容C = 4.18 J/（g·℃），反應后溫度升高了△t, 則生成1mol水時的反應熱ΔH=___________kJ/mol（填表達式）。

（5）如果用50mL0.50mol/L醋酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應，與上述實驗相比，所放出的熱量       (填“相等、不相等”)，簡述理由                              。

 

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