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根據(jù)科學家實驗研究證明.人要維持生命和健康.正常膳食中需要六類物質(zhì).統(tǒng)稱為營養(yǎng)素.這六類物質(zhì)包括: . . . . .和 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)銀氨溶液可用于檢測CO氣體.實驗室研究該反應的裝置圖如圖:
(1)甲酸在濃硫酸條件下能分解生成CO和H2O,體現(xiàn)濃硫酸具有
 
(填“氧化性”或脫水性).
(2)軟管的作用是
 

(3)濃NaOH溶液的作用是
 

(4)反應結束后試管C底部有黑色沉淀,為驗證產(chǎn)物,分離出上層清液和底部黑色固體,并進行實驗.
a.測得上層清液pH為10.
b.向上層清液中滴加幾滴Ba(OH)2溶液,發(fā)現(xiàn)有白色渾濁出現(xiàn),同時產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體.
c.取新制的銀氨溶液滴加幾滴Ba(OH)2溶液,無明顯現(xiàn)象.
d.將黑色沉淀用蒸餾水洗凈.
①實驗c的目的是
 

②根據(jù)上述實驗現(xiàn)象證明上層清液中含有
 

③已知銀可溶于濃硝酸,設計實驗證明黑色固體是Ag單質(zhì):
 

④CO與銀氨溶液反應中有氨氣生成,根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出該反應的化學方程式:
 

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長期存放的亞硫酸鈉可能會被空氣中的氧氣氧化.某化學興趣小組通過實驗來定性、定量測定亞硫酸鈉試劑的被氧化的程度,設計如下方案:
Ⅰ定性研究亞硫酸鈉被氧化的程度
假設1:亞硫酸鈉未被氧化;假設2:亞硫酸鈉完全被氧化
假設3:
亞硫酸鈉部分被氧化
亞硫酸鈉部分被氧化

請設計實驗方案證明假設3成立的操作步驟及實驗現(xiàn)象
取少量亞硫酸鈉樣品滴加過量BaCl2,再滴加稀鹽酸,若能產(chǎn)生白色沉淀,滴加鹽酸后白色沉淀部分溶解,則可證明(或取少量亞硫酸鈉樣品,滴加過量稀鹽酸后,再滴加BaCl2溶液,若開始有無色刺激性氣體產(chǎn)生,后滴加有白色沉淀,則可證明)
取少量亞硫酸鈉樣品滴加過量BaCl2,再滴加稀鹽酸,若能產(chǎn)生白色沉淀,滴加鹽酸后白色沉淀部分溶解,則可證明(或取少量亞硫酸鈉樣品,滴加過量稀鹽酸后,再滴加BaCl2溶液,若開始有無色刺激性氣體產(chǎn)生,后滴加有白色沉淀,則可證明)

Ⅱ定量研究亞硫酸鈉被氧化的程度
根據(jù)某同學設計的如下圖裝置回答下面的問題:
(1)B裝置中反應的離子方程式為
Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-
Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-

(2)稱量ag Na2SO3樣品放入錐形瓶中,待A、B裝置中都反應完全后,向B裝置反應后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應,過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀bg,原樣品中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)為
126b
233a
×100%
126b
233a
×100%
.某同學認為上述實驗設計中存在一明顯不足,不足之處為
殘留在裝置中的SO2沒有被氧化
殘留在裝置中的SO2沒有被氧化

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CO具有還原性,某化學研究小組為證明CO具有還原性,設計了如圖所示的實驗裝置.

已知:C+H2O
  △  
.
 
CO+H2      C+H2O
  △  
.
 
CO2+H2    C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
試回答下列問題:
①裝置B中最適宜的試劑是
飽和碳酸氫鈉溶液
飽和碳酸氫鈉溶液
,必須用裝置C吸收氣體中的水蒸氣的理由是
防止水蒸氣與炭反應生成的氫氣對實驗現(xiàn)象產(chǎn)生干擾
防止水蒸氣與炭反應生成的氫氣對實驗現(xiàn)象產(chǎn)生干擾

②根據(jù)該實驗中的
E裝置中黑色CuO變紅色
E裝置中黑色CuO變紅色
 現(xiàn)象,可證明CO具有還原性;
③若要根據(jù)裝置P中石灰水變渾濁的現(xiàn)象準確確認CO具有還原性,則應在上圖裝置
D
D
E
E
之間(填字母標號)連接如圖中的
裝置(選填序號).

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下表是某食品包裝袋上的說明.
品  名 濃縮菠蘿汁
配  料 水、濃縮菠蘿汁、蔗糖、檸檬酸、黃原膠、甜蜜素、維生素C、菠蘿香精、檸檬黃、日落黃、山梨酸鉀等
果汁含量 ≥80%
生產(chǎn)日期 標于包裝袋封口上
(1)其中屬于營養(yǎng)強化劑的有(填一種,下同)
 
,屬于防腐劑的有
 

(2)下列關于食品添加劑的說法中,正確的是
 

a.為了使火腿腸顏色更鮮紅,可多加一些亞硝酸鈉
b.為了使嬰兒食品的色澤誘人,可以加少量著色劑
c.為了預防地方性甲狀腺腫,可以在食鹽中加適量碘酸鉀
(3)醫(yī)學科學家們研究發(fā)現(xiàn),食物中除糖類、脂肪、蛋白質(zhì)外,還有一類物質(zhì)與人體健康有著密切關系,它們就是維生素.下列維生素中,屬于脂溶性維生素的是
 
(填序號,下同),屬于水溶性維生素的是
 

a.維生素A     b.維生素B1     c.維生素B2     d.維生素C
(4)維生素C又稱為抗壞血酸,在人體內(nèi)有重要功能,其結構簡式為:精英家教網(wǎng)
請回答:
a.維生素C的分子式為
 

b.向維生素C的水溶液中滴加石蕊溶液,溶液顯紅色,說明維生素C具有
 
性.
c.設計實驗證明維生素C具有還原性,所使用的試劑是
 
,有關實驗現(xiàn)象為
 

d.中學生每天需補充約60mg維生素C,下列物質(zhì)中含有豐富維生素C的是
 
(填字母).
a.辣椒      b.雞蛋      c.米飯        d.青霉素.

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某研究性學習小組對鋁熱反應(以Al和Fe2O3反應為例)實驗進行研究.已知Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔點、沸點數(shù)據(jù)如表所示:
  物質(zhì)     Al   A12O3     Fe   Fe2O3
  熔點/℃     660     2054     1535     1565
  沸點/℃     2467     2980     2750 ----
試回答下列問題:
(1)鋁熱反應是氧化還原反應,在反應中金屬鋁表現(xiàn)出
還原
還原
性 (填“氧化”或“還原”).
(2)某同學根據(jù)以上數(shù)據(jù)推測,鋁熱反應所得到的熔融物中應含有鐵、鋁兩種金屬.如設計一個簡單的實驗方案證明該熔融物中含有金屬鋁,則實驗所需用的試劑為
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,可觀察到的實驗現(xiàn)象是
溶液中有氣泡出現(xiàn)
溶液中有氣泡出現(xiàn)

(3)另一同學推測鋁熱反應得到的熔融物中還含有Fe2O3,他設計了如下方案來驗證:
取一塊該熔融物投入到少量稀硫酸中,反應一段時間后,向反應后的混合液中滴加物質(zhì)甲的溶液,觀察溶液顏色的變化,即可證明熔融物中是否含有Fe2O3.則
①物質(zhì)甲是
KSCN
KSCN
 (填化學式).
②該同學的實驗方案是否合理?答:
不合理
不合理
 (填“合理”或“不合理”).
(4)把l5.12g Fe、Fe2O3和Al的混合物與0.5L 2mol?L-1稀硫酸(足量)充分反應,生成氫氣n mol.則
①用濃硫酸配制0.5L 2mol?L-1的稀硫酸需要的玻璃儀器有燒杯、500mL容量瓶、量筒和
玻璃棒
玻璃棒
、
膠頭滴管
膠頭滴管

②n的取值范圍是
0<n<0.84
0<n<0.84

③向反應后的混合溶液中滴加NaOH溶液,當產(chǎn)生沉淀的量達到最大時,參加反應的NaOH的物質(zhì)的量為
2
2
 mol.

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