題目列表(包括答案和解析)
(10分)某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì)。他們通過Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料,知道了Na、K屬于同一類物質(zhì),且K燃燒生成KO2。請完成下列內(nèi)容:
(1)觀察鉀的切面。硬度: ,顏色:
(2)預(yù)測鉀的性質(zhì),并進行實驗驗證(用化學(xué)方程式表示):
①在空氣中緩慢氧化: ;
②點燃,發(fā)生劇烈燃燒: ;
③與水劇烈反應(yīng): 。
(3)結(jié)論:鉀是一種活潑的金屬單質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)比鈉活潑。
(4)該小組研究鉀的性質(zhì)用到了哪幾種方法。
答: 。
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圖8-2
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式: 。?
(2)收集氨氣應(yīng)使用 法,要得到干燥的氨氣可選用 作干燥劑。?
(3)用Ⅰ圖裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是 。該實驗的原理是 。?
(4)如果只提供如Ⅱ圖的裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法。?
答: 。?
8分)一定溫度下,在容積為1L的密閉容器內(nèi)放入2mol N2O4和8 mol NO2,發(fā)生如下反應(yīng):2NO2(紅棕色)
N2O4(無色)(△H<0),反應(yīng)中NO2、N2O4的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如下圖,按下列要求作答:
(1)在該溫度下,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為:
(2)若t1=10s,t2=20s,計算從t1至t2時以N2O4表示的反應(yīng)速率: mol·L-1·s-1
(3)圖中t1、t2、t3哪一個時刻表示反應(yīng)已經(jīng)達到平衡?答:
(4)t1時,正反應(yīng)速率 (填“>”、“<”或“=”)逆反應(yīng)速率
(5)維持容器的溫度不變,若縮小容器的體積,則平衡向 移動
(填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”或“不移動”)
(6)維持容器的體積不變,升高溫度,達到新平衡時體系的顏色
(填“變深”、“變淺”或“不變”)
Ⅰ、(8分)有一學(xué)生在實驗室測某溶液的pH。實驗時,他先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用潔凈干燥的玻璃棒醮取試樣進行檢測。
(1)該學(xué)生的操作是 (填“正確的”或“錯誤的”)。
(2)如不正確,是否一定有誤差?答: (填“是”或“否”)
(3)若按此法分別測定C(H+)相等的鹽酸和醋酸溶液的pH,誤差較大的是 ,原因是 。
Ⅱ、(10分)
(1)如圖表示50mL滴定管中液面的位置,其讀數(shù)是 mL
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(2)乙二酸俗名草酸,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究測定
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①、下列儀器在進行滴定時,絕不可以事先潤洗的是 (填編號)。
甲.酸式滴定管 乙.堿式滴定管 丙.25 mL量筒 丁.錐形瓶
②、滴定時,將KMnO4標準液裝在 滴定管中。
③、 本實驗滴定達到終點的標志可以是
。
④、 若滴定終點時俯視滴定管刻度,則由此測得的x值會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
Ⅰ、(8分)有一學(xué)生在實驗室測某溶液的pH。實驗時,他先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用潔凈干燥的玻璃棒醮取試樣進行檢測。
(1)該學(xué)生的操作是 (填“正確的”或“錯誤的”)。
(2)如不正確,是否一定有誤差?答: (填“是”或“否”)
(3)若按此法分別測定C(H+)相等的鹽酸和醋酸溶液的pH,誤差較大的是 ,原因是 。
Ⅱ、(10分)
(1)如圖表示50mL滴定管中液面的位置,其讀數(shù)是 mL![]()
(2)乙二酸俗名草酸,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究測定
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