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下列是高中化學(xué)教材中摘錄的部分表述內(nèi)容,根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識判斷,其中不夠科學(xué)嚴(yán)密的是

A.元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子的核外電子排布的周期性變化的必然結(jié)果

B.離子方程式不僅可以表示一定物質(zhì)間的某個反應(yīng),而且可以表示所有同一類型的離子反應(yīng)

C.除了加入電解質(zhì)可使某些膠體聚沉外,將兩種帶相反電荷的膠體混合,也能發(fā)生聚沉

D.不同的化學(xué)反應(yīng)具有不同的反應(yīng)速率,這說明參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的重要因素

下列是高中化學(xué)教材中摘錄的部分表述內(nèi)容，根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識判斷，其中不夠科學(xué)嚴(yán)密的是(    )

A.元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子的核外電子排布的周期性變化的必然結(jié)果

B.離子方程式不僅可以表示一定物質(zhì)問的某個反應(yīng),而且可以表示所有同一類型的離子反應(yīng)

C.除了加入電解質(zhì)可使某些膠體聚沉外，將兩種帶相反電荷的膠體混合，也能發(fā)生聚沉

D.不同的化學(xué)反應(yīng)，具有不同的反應(yīng)速率，這說明參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的重要因素

下列兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是(    )

A.質(zhì)量相等、密度不等的N₂和C₂H₄              B.等體積、等密度的CO和C₂H₄

C.等溫、等體積的O₂和N₂                      D.等壓、等體積的N₂和CO₂

    這道題源于人民教育出版社化學(xué)教材第一冊53頁第二大題第5題，原題如下：

    在相同條件下，下列氣體中所含分子數(shù)目最多的是(    )

A.1 g H₂                B.10 g O₂               C.30 g Cl₂             D.17 g NH₃

上述兩題均為比較數(shù)目分子的。課本題目重點考查基本公式：N=nN_A，n=m/M。高考題在本題基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，重點考查阿伏加德羅定律及其推論。不論怎樣考查，大家記住氣體物質(zhì)的量的大小決定分子數(shù)的多少即可。

大約有85％的化學(xué)反應(yīng)需要用催化劑，催化劑研究是二十一世紀(jì)化學(xué)研究的重要課題之一。

(1)現(xiàn)行高中化學(xué)課本第一冊的學(xué)生實驗一中設(shè)計了CuO對KClO₃分解的催化作用的實驗，某化學(xué)興趣小組對此產(chǎn)生了興趣，研究CuO和MnO₂對KClO₃分解的催化性能。

實驗裝置：

圖4-3

實驗記錄：

實驗序號	試管中藥品	加熱時間	待測數(shù)據(jù)
1	8g KClO3+2g MnO2	20s
2	8g KClO3+2gCuO	20s

問題與討論

①這里的待測數(shù)據(jù)是__________________________；

②測氣體的體積，是選裝置(Ⅰ)還是選裝置(Ⅱ)?__________________________；

③實驗開始時，是先把導(dǎo)管通入量筒中，還是先加熱?理由是什么?

____________________________________________________________________

④實驗時間到后，應(yīng)如何操作?

____________________________________________________________________

(2)已知下列反應(yīng)：2H₂O₂+2KMnO₄+3H₂SO₄=K₂SO₄+MnSO₄+5O₂↑+8H₂O。學(xué)生在做此實驗時發(fā)現(xiàn)：在敞口容器中，當(dāng)H₂O2與酸化的KMnO₄溶液混合后，開始產(chǎn)生氧氣的速率很慢，一段時間后產(chǎn)生氧氣的速率很迅速，經(jīng)測定溶液的溫度基本沒變，該學(xué)生經(jīng)過思考認(rèn)為不可能是溫度、濃度、壓強的影響，只可能是催化劑的影響。為了證實自己的推斷，設(shè)計了以下對比實驗：

①空白實驗                         ②起始時加入少量K₂SO₄固體

③起始時加少量______________       ④起始加入少量水

實驗結(jié)果：起始反應(yīng)速率③最快，④最慢，①②基本相同

請解釋實驗①過程中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：_____________________________________________。

教材是學(xué)習(xí)的重要材料，但不能迷信教材。下列是中學(xué)化學(xué)教材中摘錄的部分表述內(nèi)容，根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識判斷，其中不夠科學(xué)嚴(yán)密的是（    ）

A．第三冊教材P₂₀：除了加入電解質(zhì)可使某些膠體聚沉外，將兩種帶相反電荷的膠體混合，也能發(fā)生聚沉。

B．第一冊教材P₁₇：離子方程式不僅可以表示一定物質(zhì)間的某個反應(yīng)，而且可以表示所有同一類型的離子反應(yīng)。

C．第一冊教材P₁₀₁：元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子的核外電子排布的周期性變化的必然結(jié)果。

D．第二冊教材P₃₄：不同的化學(xué)反應(yīng)，具有不同的反應(yīng)速率，這說明，參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的重要因素。