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26.某化學興趣小組通過如下實驗由表面沾有油污的廢鐵屑制備FeSO4·7H2O晶體: ①將5% Na2CO3溶液加入到盛有一定量廢鐵屑的燒杯中.加熱數分鐘.用傾析法除去Na2CO3溶液.然后將廢鐵屑用水洗滌2 ~ 3遍, ②向洗滌過的廢鐵屑中加入過量的稀硫酸.控制溫度在50 ~ 80℃之間至鐵屑耗盡, ③趁熱過濾.將濾液轉入到密閉容器中.靜置.冷卻結晶, ④待結晶完畢后.濾出晶體.用少量冰水洗滌2 ~ 3次.再用濾紙將晶體吸干, ⑤將制得的FeSO4·7H2O晶體放在一個小廣口瓶中.密閉保存. 請回答下列問題: (1)實驗步驟①的目的是 ▲ .加熱能明顯提高效果的原因是 ▲ . (2)實驗步驟②明顯不合理.理由是 ▲ . (3)實驗步驟④中用少量冰水洗滌晶體.用冰水其目的是 ▲ . (4)要檢驗制得的硫酸亞鐵晶體是否變質.操作方法是 ▲ . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學興趣小組通過如下實驗提取海帶中的碘:
①粉碎海帶,加一定量的氫氧化鈉溶液后,高溫灰化,
②用水浸泡海帶灰,過濾,
③用鹽酸酸化濾液,加入碘酸鉀氧化溶液中的碘離子,生成碘單質,
④用四氯化碳溶液萃取水溶液中的碘。
請回答下列問題:
(1)實驗步驟③中相關化學反應的方程式為:_______________________
(2)實驗步驟③中也可用H2O2代替KIO3,相關化學反應的方程式為:_______________________。
(3)檢驗用四氯化碳萃取碘后的水溶液中是否還含有碘單質的實驗方法是__________________________。

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長期存放的亞硫酸鈉可能會被空氣中的氧氣氧化.某化學興趣小組通過實驗來定性、定量測定亞硫酸鈉試劑的被氧化的程度,設計如下方案:
Ⅰ定性研究亞硫酸鈉被氧化的程度
假設1:亞硫酸鈉未被氧化;假設2:亞硫酸鈉完全被氧化
假設3:
亞硫酸鈉部分被氧化
亞硫酸鈉部分被氧化

請設計實驗方案證明假設3成立的操作步驟及實驗現象
取少量亞硫酸鈉樣品滴加過量BaCl2,再滴加稀鹽酸,若能產生白色沉淀,滴加鹽酸后白色沉淀部分溶解,則可證明(或取少量亞硫酸鈉樣品,滴加過量稀鹽酸后,再滴加BaCl2溶液,若開始有無色刺激性氣體產生,后滴加有白色沉淀,則可證明)
取少量亞硫酸鈉樣品滴加過量BaCl2,再滴加稀鹽酸,若能產生白色沉淀,滴加鹽酸后白色沉淀部分溶解,則可證明(或取少量亞硫酸鈉樣品,滴加過量稀鹽酸后,再滴加BaCl2溶液,若開始有無色刺激性氣體產生,后滴加有白色沉淀,則可證明)

Ⅱ定量研究亞硫酸鈉被氧化的程度
根據某同學設計的如下圖裝置回答下面的問題:
(1)B裝置中反應的離子方程式為
Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-
Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-

(2)稱量ag Na2SO3樣品放入錐形瓶中,待A、B裝置中都反應完全后,向B裝置反應后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應,過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀bg,原樣品中Na2SO3的質量分數為
126b
233a
×100%
126b
233a
×100%
.某同學認為上述實驗設計中存在一明顯不足,不足之處為
殘留在裝置中的SO2沒有被氧化
殘留在裝置中的SO2沒有被氧化

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利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現實.某化學興趣小組通過在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如下:

(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③
干燥混合氣體
干燥混合氣體

(2)設V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x≥
4
4

(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是
吸收過量的氯氣
吸收過量的氯氣

(4)寫出C裝置中所發(fā)生反應的化學反應方程式(任意寫一個):
CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl
CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl

(5)E裝置中除鹽酸外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
A
A

A、分液法     B、蒸餾法         C、萃取分液法        D、結晶法
該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣主要成分為
AB
AB
(填編號).
A、CH4        B、CH3Cl         C、CH2Cl2            D、CHCl3

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鎂的化合物在生產生活中有著比較重要的用途.
I、氫氧化鎂是一種重要的綠色阻燃劑,某工廠合成氫氧化鎂的流程如下:

(1)氫氧化鎂可以作為阻燃劑的原因是
氫氧化鎂分解要吸收大量的熱
氫氧化鎂分解要吸收大量的熱
.(寫一條即可)
(2)步驟①中的反應如下:6Fe(OH)3+S2O42-+2OH-=6Fe(OH)2+2SO42-+4H2O
每消耗0.5mol保險粉(Na2S2O4)時,轉移電子的數目是
3
3
NA
(3)EDTA與溶液中的Fe2+反應可生成易溶于水的物質,而不與Mg(OH)2反應.步驟②中加入EDTA最終能夠將Fe(OH)2除去并獲得高純度的Mg(OH)2的原因是
Fe(OH)2懸濁液中存在如下沉淀溶解平衡:Fe(OH)2Fe2++2OH-,當不斷滴入EDTA時,EDTA將結合Fe2+,促使沉淀溶解平衡向右移動而溶解
Fe(OH)2懸濁液中存在如下沉淀溶解平衡:Fe(OH)2Fe2++2OH-,當不斷滴入EDTA時,EDTA將結合Fe2+,促使沉淀溶解平衡向右移動而溶解

Ⅱ、鋁和鎂的堿式碳酸鹽是一種中和胃酸過多的常用藥物,某化學興趣小組通過以下實驗探究該藥物主要成分的化學式:
甲同學取該堿式鹽9.03g充分灼燒至恒重,測得剩余固體質量為5.13g;
乙同學取相同質量的堿式鹽使其溶于足量的鹽酸中,收集到氣體體積為336mL(已換算為標準狀況);繼續(xù)向溶液中加入足量的
NaOH溶液得到5.22g白色沉淀.
試通過計算確定該堿式碳酸鹽的化學式
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O

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某實驗興趣小組通過如下的實驗裝置制取乙炔,并進行一系列有關乙炔的性質實驗,根據所學知識回答以下問題:
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(1)寫出實驗室制乙炔的化學方程式
 
;
檢查裝置氣密性的方法是:
 

(2)制得的乙炔通入KMnO4酸性溶液,觀察到的現象是
 
,乙炔發(fā)生了
 
反應;
(3)使用NaOH稀溶液代替水或飽和食鹽水的原因是
 
.圖中玻璃管的作用
 

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