（1）燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。裝置B和C的作用是______________________。燒瓶要干燥，放入電石后應(yīng)塞緊橡皮塞，這是為了_______________________。容器A中彎曲的玻璃管的作用是__________________________。

（2）所用的電石質(zhì)量不能太大，否則__________；也不能太小，否則__________。若容器B的容積為250mL，則所用的電石質(zhì)量應(yīng)在__________g左右（從以下數(shù)據(jù)選填：0.30、0.60、1.00、1.50、2.00）。

（3）實(shí)驗(yàn)室能否用啟普發(fā)生器制乙炔，其原因是_______________________________。

（4）為了得到比較平穩(wěn)的乙炔氣流，�？捎胈____________代替水。

（5）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得排入量筒中水的體積為VmL（1.01×10⁵Pa,25℃），電石質(zhì)量為Wg。則電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________（不計(jì)算導(dǎo)管中殘留的水；氣體中飽和水蒸氣也忽略不計(jì)）。

圖1是化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中裝置Ⅰ為甲同學(xué)設(shè)計(jì)．（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1　C：12　 N：14　 O：16　 Cu：64�。�
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ中收集的氣體不能確定銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體，理由是______．于是他設(shè)計(jì)裝置Ⅱ，其中裝銅片的是氣球．
（3）化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的其它同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究，認(rèn)為裝置Ⅱ只能定性研究銅與硝酸的反應(yīng)，他們又重新設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)，裝置圖如圖2：a中盛有標(biāo)況下的空氣（氧氣占五分之一）和10mL，1.2mol/L硝酸的250mL燒瓶．b是未充氣（實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前內(nèi)部沒(méi)有氣體）放有0.384g銅粉的氣球．（整套裝置已經(jīng)過(guò)氣密性檢查合格．）他們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)空白：
①將氣球中的銅粉小心倒入燒瓶中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn) 銅粉有余（設(shè)產(chǎn)生的氣體不溶解于溶液中），則可觀察到的是______；
②將燒瓶不斷振蕩發(fā)現(xiàn)氣球逐漸縮小，發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______；
③打開(kāi)彈簧夾將二氧化碳慢慢推入干燥管內(nèi)繼續(xù)振蕩，使氣體與氣體、溶液充分接觸，欲使所有的銅粉都溶解，至少需要推入二氧化碳______ml；
④將上述全過(guò)程用一個(gè)總的化學(xué)方程式表示：______．