題目列表(包括答案和解析)
(12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室乙酸乙酯的制取和分離進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
制備:下列是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)儀器A的名稱 ▲ ,裝置中長導(dǎo)管的主要作用是 ▲ ;
(2)證明錐形瓶中收集到乙酸乙酯的簡單方法是 ▲ ;
分離:錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物,為了分離該混合物,設(shè)計(jì)了如下流程:
(3)a試劑最好選用 ▲ ;
(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是 ▲
A.過濾、分液 B.萃取、蒸餾 C.分液、蒸餾 D.過濾、蒸發(fā)
討論:研究表明質(zhì)子酸離子液體也可用作酯化反應(yīng)的催化劑。通過對比實(shí)驗(yàn)可以研究不同催化劑的催化效率,實(shí)驗(yàn)中除了需控制反應(yīng)物乙酸、乙醇的用量相同外,還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是 ▲ 。
(12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室乙酸乙酯的制取和分離進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
【制備】下列是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉栴}:![]()
(1)儀器A的名稱 ▲ ,裝置中長導(dǎo)管的主要作用是 ▲ ;
(2)證明錐形瓶中收集到乙酸乙酯的簡單方法是 ▲ ;
【分離】錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物,為了分離該混合物,設(shè)計(jì)了如下流程:![]()
(3)a試劑最好選用 ▲ ;
(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是 ▲
| A.過濾、分液 | B.萃取、蒸餾 | C.分液、蒸餾 | D.過濾、蒸發(fā) |
(12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室乙酸乙酯的制取和分離進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
制備:下列是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉栴}:
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(1)儀器A的名稱 ▲ ,裝置中長導(dǎo)管的主要作用是 ▲ ;
(2)證明錐形瓶中收集到乙酸乙酯的簡單方法是 ▲ ;
分離:錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物,為了分離該混合物,設(shè)計(jì)了如下流程:
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(3)a試劑最好選用 ▲ ;
(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是 ▲
A.過濾、分液 B.萃取、蒸餾 C.分液、蒸餾 D.過濾、蒸發(fā)
討論:研究表明質(zhì)子酸離子液體也可用作酯化反應(yīng)的催化劑。通過對比實(shí)驗(yàn)可以研究不同催化劑的催化效率,實(shí)驗(yàn)中除了需控制反應(yīng)物乙酸、乙醇的用量相同外,還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是 ▲ 。
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室乙酸乙酯的制取和分離進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
制備:下列是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉栴}:
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(1)儀器A的名稱 ▲ ,裝置中長導(dǎo)管的主要作用是 ▲ ;
(2)證明錐形瓶中收集到乙酸乙酯的簡單方法是 ▲ ;
分離:錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物,為了分離該混合物,設(shè)計(jì)了如下流程:
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(3)a試劑最好選用 ▲ ;
(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是 ▲
A.過濾、分液 B.萃取、蒸餾 C.分液、蒸餾 D.過濾、蒸發(fā)
討論:研究表明質(zhì)子酸離子液體也可用作酯化反應(yīng)的催化劑。通過對比實(shí)驗(yàn)可以研究不同催化劑的催化效率,實(shí)驗(yàn)中除了需控制反應(yīng)物乙酸、乙醇的用量相同外,還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是 ▲ 。
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