在進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)探究過程中，一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積（均過量）的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng)，所得溶液前者為綠色，后者為藍(lán)色。
針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)生們進(jìn)行了討論后，出現(xiàn)了以下兩種觀點(diǎn)：
一種認(rèn)為，這可能是Cu²⁺濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎?    (填“同意”或“不同意”)，原因是                                                。
另一種認(rèn)為，呈“綠色”是Cu²⁺與NO₂混合的結(jié)果。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明之，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是                                           
已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應(yīng)，則被還原的HNO₃的物質(zhì)的量是    mol。

在進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)探究過程中，一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積（均過量）的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng)，所得溶液前者為綠色，后者為藍(lán)色。

針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)生們進(jìn)行了討論后，出現(xiàn)了以下兩種觀點(diǎn)：

一種認(rèn)為，這可能是Cu²⁺濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎?    (填“同意”或“不同意”)，原因是                                                。

另一種認(rèn)為，呈“綠色”是Cu²⁺與NO₂混合的結(jié)果。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明之，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是                                           

已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應(yīng)，則被還原的HNO₃的物質(zhì)的量是    mol。

在進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)探究過程中，一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積（均過量）的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng)，所得溶液前者為綠色，后者為藍(lán)色．
針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)生們進(jìn)行了討論后，出現(xiàn)了以下兩種觀點(diǎn)：
一種認(rèn)為，這可能是Cu²⁺濃度的差異引起的．你同意這種看法嗎？________（填“同意”或“不同意”），原因是________．
另一種認(rèn)為，呈“綠色”是Cu²⁺與NO₂混合的結(jié)果．請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明之，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是________
請(qǐng)寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：________．