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(二)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離? (1)為了使鎂離子沉淀下來.加入的足量試劑①是 . (2)加入的足量試劑②是 . (3)試從節(jié)約能源.提高金屬鎂的純度分析.以下適宜的冶鎂方法是 . A. B. C. D.32.下圖是元素周期表的一部分.表中的①~⑩中元素.用元素符號或化學(xué)式填空回答: 族 周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0 二 ① ② 三 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 四 ⑨ ⑩ ⑴在這些元素中.化學(xué)性質(zhì)最不活潑的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ⑵地殼中含量最多的金屬元素是 ⑶用電子式表示②與④形成化合物的過程 . ⑷這些元素中的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中.酸性最強(qiáng)的是 .堿性最強(qiáng)的是 .呈兩性的氫氧化物是 . ⑸寫出⑤與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 寫出⑤的氫氧化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式: . ⑹ 某元素R的氣態(tài)氫化物為HXR.且R在該氫化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%.8.5g的HXR氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的體積是5.6L.則HXR的相對分子量為 ,HXR的化學(xué)式為 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。學(xué)生就這個課題展開了討論。已知海水提鎂的主要步驟如下：

學(xué)生就這個課題提出了以下問題：

(一)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？

有三個學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)。

學(xué)生1的觀點(diǎn)：直接往海水中加入沉淀劑。

學(xué)生2的觀點(diǎn)：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑。

學(xué)生3的觀點(diǎn)：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑。

請你評價三個學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否正確(填“是”或“否”)，并簡述理由。

 

是否正確

簡述理由

學(xué)生1的觀點(diǎn)

 

 

學(xué)生2的觀點(diǎn)

 

 

學(xué)生3的觀點(diǎn)

 

 

(二)(1)為了使鎂離子沉淀下來，加入的足量試劑①是___________________(填化學(xué)式)。

(2)加入的足量試劑②是___________________(填化學(xué)式)。

(3)試從節(jié)約能源，提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是_____________________。

A.Mg(OH)2MgOMg

B.Mg(OH)2MgOMg

C.Mg(OH)2MgCl2Mg

D.Mg(OH)2MgCl2Mg

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目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．學(xué)生就這個課題展開了討論的．已知海水提鎂的主要步驟如下：

學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
（一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？
有三個學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)．
學(xué)生1的觀點(diǎn)：直接往海水中加入沉淀劑．
學(xué)生2的觀點(diǎn)：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑．
學(xué)生3的觀點(diǎn)：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑．
請你評價三個學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否正確（填是或否），并簡述理由．
是否正確 簡述理由
學(xué)生1的觀點(diǎn)
否
否
海水中鎂離子濃度小，沉淀劑的用量大，不利于鎂離子的沉淀
海水中鎂離子濃度小，沉淀劑的用量大，不利于鎂離子的沉淀
學(xué)生2的觀點(diǎn)
否
否
能源消耗大，海水的綜合利用低，成本高
能源消耗大，海水的綜合利用低，成本高
學(xué)生3的觀點(diǎn)
是
是
鎂離子富集濃度高，成本低
鎂離子富集濃度高，成本低
（二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
（1）為了使鎂離子沉淀下來，加入的足量試劑①是
NaOH
NaOH
（填化學(xué)式）．
（2）加入的足量試劑②是
HCl
HCl
（填化學(xué)式）．
（3）試從節(jié)約能源，提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是
C
C
．
A、Mg(OH)2
△
MgO
電解
2800℃
Mg
B、Mg(OH)2
△
MgO
C
還原
Mg
C、Mg(OH)2
 
MgCl2
電解
714℃
Mg
D、Mg(OH)2
HCl
MgCl2
活潑金屬
還原
Mg．

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目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．學(xué)生就這個課題展開了討論的．已知海水提鎂的主要步驟如下：

學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
（一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？
有三個學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)．
學(xué)生1的觀點(diǎn)：直接往海水中加入沉淀劑．
學(xué)生2的觀點(diǎn)：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑．
學(xué)生3的觀點(diǎn)：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑．
請你評價三個學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否正確（填是或否），并簡述理由．
是否正確簡述理由
學(xué)生1的觀點(diǎn)____________
學(xué)生2的觀點(diǎn)____________
學(xué)生3的觀點(diǎn)____________
（二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
（1）為了使鎂離子沉淀下來，加入的足量試劑①是______（填化學(xué)式）．
（2）加入的足量試劑②是______（填化學(xué)式）．
（3）試從節(jié)約能源，提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是______．
A、
B、Mg
C、Mg
D、Mg．

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目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．學(xué)生就這個課題展開了討論的．已知海水提鎂的主要步驟如下：

學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
（一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？
有三個學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)．
學(xué)生1的觀點(diǎn)：直接往海水中加入沉淀劑．
學(xué)生2的觀點(diǎn)：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑．
學(xué)生3的觀點(diǎn)：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑．
請你評價三個學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否正確（填是或否），并簡述理由．
是否正確簡述理由
學(xué)生1的觀點(diǎn)____________
學(xué)生2的觀點(diǎn)____________
學(xué)生3的觀點(diǎn)____________
（二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
（1）為了使鎂離子沉淀下來，加入的足量試劑①是______（填化學(xué)式）．
（2）加入的足量試劑②是______（填化學(xué)式）．
（3）試從節(jié)約能源，提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是______．
A、
B、Mg
C、Mg
D、Mg．

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目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．學(xué)生就這個課題展開了討論的．已知海水提鎂的主要步驟如下：

學(xué)生就這個課題提出了以下問題：
（一）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集？
有三個學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)．
學(xué)生1的觀點(diǎn)：直接往海水中加入沉淀劑．
學(xué)生2的觀點(diǎn)：高溫加熱蒸發(fā)海水后，再加入沉淀劑．
學(xué)生3的觀點(diǎn)：利用曬鹽后的苦鹵水，再加入沉淀劑．
請你評價三個學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否正確（填是或否），并簡述理由．
是否正確簡述理由
學(xué)生1的觀點(diǎn)____________
學(xué)生2的觀點(diǎn)____________
學(xué)生3的觀點(diǎn)____________
（二）在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的分離？
（1）為了使鎂離子沉淀下來，加入的足量試劑①是______（填化學(xué)式）．
（2）加入的足量試劑②是______（填化學(xué)式）．
（3）試從節(jié)約能源，提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是______．
A、
B、Mg
C、Mg
D、Mg．

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