欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

(四)復(fù)習(xí) 1.你們見過菊花.喜歡菊花嗎?有一個小朋友就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下.去公園欣賞了菊花.我們一起去看看吧! 齊讀課文. 2.課文的第二自然段把菊花寫得可真美呀!誰來把它讀好了. 指名有感情地讀第二自然段. 3.你能不看書.看著菊花圖.美美地背一背第二自然段嗎? 指名背誦.集體背誦. 4.鞏固練習(xí). (1)看拼音寫詞語. yě xǔ kāi fànɡ bù tīnɡ diǎn tóu ɡōnɡ kāi (2)同音字.近音字組詞. 工 公 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗室里利用圖1裝置測定中和反應(yīng)中的熱效應(yīng)．實驗時將V1mL 1.0 mol．L-1HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后，測量并記錄溶液溫度，所得實驗結(jié)果如圖2所示（實驗中始終保持V1+V2=50mL）．
據(jù)此請回答下列問題：

（1）從實驗裝置上看，圖1中尚缺少的一種玻璃用品是
環(huán)形玻璃攪拌器
環(huán)形玻璃攪拌器
．
（2）保溫杯的作用是
保溫、隔熱、減少實驗過程中的熱量散失
保溫、隔熱、減少實驗過程中的熱量散失
．
（3）某同學(xué)根據(jù)所得數(shù)據(jù)，提出了以下觀點，其中正確的是
B
B
．
A．做該實驗時環(huán)境溫度為22℃
B．該實驗表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能
C．該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
（4）利用圖中所給數(shù)據(jù)，可測得NaOH溶液的濃度約為
1.5
1.5
mol?L-1
（5）除了使用保溫杯外，為了保證實驗成功，還要注意哪些問題（說出1點即可）
迅速混合，減少熱量損失，酸或堿一次性倒入
迅速混合，減少熱量損失，酸或堿一次性倒入
．

查看答案和解析>>

小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體沖得鼓鼓的，看上去好像1個小“枕頭”．他們認(rèn)為使用充氣包裝技術(shù)主要是為了使食品能夠較長時間的保鮮、保質(zhì)，那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

(1)請你幫他們設(shè)計1個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：_______________________．

(2)小明的猜想如果正確，現(xiàn)象是：______________________．

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：

①_________________；

②_________________；

③_________________．

查看答案和解析>>

（2009?安徽模擬）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究元素性質(zhì)的變化規(guī)律，設(shè)計了如下實驗：
（1）甲同學(xué)根據(jù)同周期元素原子結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律，預(yù)測出同一周期，從左至右元素的金屬性逐漸減弱．請你根據(jù)實驗室常用試劑和儀器幫助甲同學(xué)設(shè)計實驗，簡述實驗步驟和現(xiàn)象（以第三周期元素為例）：
分別取鈉、鎂、鋁小粒分別與冷水反應(yīng)，鈉劇烈反應(yīng)，鎂和鋁無明顯現(xiàn)象；另取鎂、鋁小粒分別與等濃度的鹽酸反應(yīng)，鎂比鋁反應(yīng)劇烈
分別取鈉、鎂、鋁小粒分別與冷水反應(yīng)，鈉劇烈反應(yīng)，鎂和鋁無明顯現(xiàn)象；另取鎂、鋁小粒分別與等濃度的鹽酸反應(yīng)，鎂比鋁反應(yīng)劇烈
．
（2）乙同學(xué)欲比較N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱，設(shè)計了圖1所示的實驗裝置，其能否達(dá)到實驗?zāi)康?!--BA-->
能
能
（填“能”或“不能”），設(shè)計的理論依據(jù)是
元素的非金屬性越強(qiáng)，其最高價氧化物的水合物酸性越強(qiáng)
元素的非金屬性越強(qiáng)，其最高價氧化物的水合物酸性越強(qiáng)
． 但也有同學(xué)根據(jù)硝酸具有揮發(fā)性，認(rèn)為乙同學(xué)的實驗裝置存在不足，請你幫助該同學(xué)提出修改意見
在兩導(dǎo)管之間連接一個裝有飽和碳酸鈉的洗氣瓶
在兩導(dǎo)管之間連接一個裝有飽和碳酸鈉的洗氣瓶
．
（3）丙同學(xué)從資料中獲悉：元素周期表中處于象硼與硅這樣“對角線”位置的某些元素性質(zhì)相似．預(yù)測金屬鈹應(yīng)該具有與
鋁
鋁
相似的性質(zhì)，能證明其預(yù)測的實驗方案是
鈹單質(zhì)分別與酸和強(qiáng)堿反應(yīng)，看反應(yīng)現(xiàn)象
鈹單質(zhì)分別與酸和強(qiáng)堿反應(yīng)，看反應(yīng)現(xiàn)象
．
（4）丁同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置驗證元素性質(zhì)遞變規(guī)律．A、B、C處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙．已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣．丁同學(xué)可能觀察到的現(xiàn)象有
A：白色變成黃色或橙黃色；B：變藍(lán)色；C：紅紙褪色
A：白色變成黃色或橙黃色；B：變藍(lán)色；C：紅紙褪色
．  從環(huán)保角度考慮，該裝置有明顯不足，請指出并提出改進(jìn)建議
尾氣排入空氣污染環(huán)境，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)浸有氫氧化鈉溶液的棉花
尾氣排入空氣污染環(huán)境，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)浸有氫氧化鈉溶液的棉花
．

查看答案和解析>>

（2009?龍巖一模）工業(yè)合成氨與制備硝酸一般可連續(xù)生產(chǎn)，流程如圖1：

（1）工業(yè)生產(chǎn)時，制取氫氣的一個反應(yīng)為：CO+H2O?CO2+H2
①t℃時，往1L密閉容器中充入0.2mol CO和0.3mol水蒸氣．反應(yīng)建立平衡后，體系中c（H2）=0.12mol?L-1．該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
1
1
．
②保持溫度不變，向上述平衡體系中再加入0.1molCO，當(dāng)反應(yīng)重新建立平衡時，水蒸氣的總轉(zhuǎn)化率α （H2O）=
50%
50%
．
（2）合成塔中發(fā)生反應(yīng)為：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）；△H＜0．右表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)．由此可推知，表中T1
＜
＜
573K（填“＞”、“＜”或“=”）．
T/K T1 573 T2
K 1.00×107 2.45×105 1.88×103
（3）NH3和O2在鉑系催化劑作用下從145℃就開始反應(yīng)：
4NH3+5O2?4NO+6H2O△H=-905kJ?mol-1
不同溫度下NO產(chǎn)率如圖2所示．溫度高于900℃時，NO產(chǎn)率下降的原因
溫度高于900℃時，平衡向左移動
溫度高于900℃時，平衡向左移動
．
（4）吸收塔中反應(yīng)為：3NO2+H2O?2HNO3+NO．從生產(chǎn)流程看，吸收塔中需要補(bǔ)充空氣，其原因是
充入空氣，NO轉(zhuǎn)化為NO2，有利于提高原料利用率
充入空氣，NO轉(zhuǎn)化為NO2，有利于提高原料利用率
．
（5）硝酸廠的尾氣含有氮氧化物，不經(jīng)處理直接排放將污染空氣．目前科學(xué)家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮氧化物還原為氮氣和水，其反應(yīng)機(jī)理為：
CH4（g）+4NO2（g）=4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H=-574kJ?mol-1
CH4（g）+4NO（g）=2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H=-1160kJ?mol-1
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為：
CH4（g）+2NO2（g）=CO2（g）+2H2O（g）+N2（g）△H=-867kJ/mol
CH4（g）+2NO2（g）=CO2（g）+2H2O（g）+N2（g）△H=-867kJ/mol
．

查看答案和解析>>

下列區(qū)分Fe（OH）3懸濁液和Fe（OH）3膠體的方法中，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案