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已知有下面兩個(gè)反應(yīng): ①CL2+2NaOH=NaCL+NaCLO+H2O ②NaCLO+HCl=NaCL+CL2↑+H2O 回答下列問題: (1).CLO-在反應(yīng)①中是 在反應(yīng)②中是 (填“氧化劑 . 還原劑 . 氧化產(chǎn)物 . 還原產(chǎn)物 ),這兩個(gè)反應(yīng) 可逆反應(yīng), (2).上述反應(yīng)事實(shí)說明CLO-氧化性的強(qiáng)弱要受 的影響. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?湘潭三模)某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用圖甲裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體的作用是
防止SO2擴(kuò)散而造成污染氣體
防止SO2擴(kuò)散而造成污染氣體

(2)裝置B的作用是貯存多余的氣體,B中應(yīng)放置的液體是(填字母)
d
d

a.NaOH溶液     b.酸性KmnO4溶液     c.濃溴水       d.飽和NaHSO3溶液
當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是
長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管中液柱升高
長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管中液柱升高

(3)銅不能與稀硫酸直接反應(yīng)得到硫酸銅,但可用下面方法制。簩⑦m量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可制得硫酸銅晶體(裝置如圖乙圖1、2所示).
①將硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,寫出該反應(yīng)的離子方程式
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

②已知NO不能被NaOH溶液直接吸收,但已知有如下兩個(gè)反應(yīng):
NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O;2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.圖2是圖1的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)除可以防止倒吸外還有:
促進(jìn)氮的氧化物被充分吸收
促進(jìn)氮的氧化物被充分吸收

(3)如果用1molCu來制取1molCuSO4,則所需12mol/L的硝酸體積為
55.6
55.6
mL,(假設(shè)HNO3的還原產(chǎn)物全為NO),若所得尾氣恰好被NaOH溶液完全吸收,需通入空氣的體積為
18.7L
18.7L
.(假設(shè)實(shí)驗(yàn)體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定,并忽略裝置中原有空氣的影響,以上數(shù)據(jù)均保留小數(shù)點(diǎn)后一位.)

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(15分)甲、乙兩同學(xué)分別都用到銅與硫酸完成下列相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相應(yīng)的問題.

(1)甲同學(xué)用題27-1圖所示裝置實(shí)現(xiàn)銅跟濃硫酸反應(yīng)制取少量硫酸銅溶液,并驗(yàn)證相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì).

①裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體的作用是_____.

②從C、D裝置中觀察到的現(xiàn)象,說明上述反應(yīng)的某種生成物所具有的化學(xué)性質(zhì)是             、__             __.

③裝置B將用來儲(chǔ)存多余氣體,當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞K.,打開K2移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是_            

(2)乙同學(xué)認(rèn)為:銅雖不能與稀硫酸直接反應(yīng)生成硫酸銅,但可以在稀硫酸與銅粉的混合物中分多次加入適量濃硝酸而得到不含NO3的硫酸銅溶液.其裝置如題27-2圖所示.

①把濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中的目的是____            

②已知NO不能被NaOH溶液直接吸收:但已知有如下兩個(gè)反應(yīng):

題27-3圖是題27-2圖的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)除可以防止倒吸外還有___             _

③將反應(yīng)所得硫酸銅溶液經(jīng)___        _、             、過濾、洗滌、干燥即可得到膽礬晶體.

④如果用1mol Cu來制取lmol CuSO4,則所需濃硝酸中HNO3的質(zhì)量為             _,(假設(shè)HNO3的還原產(chǎn)物全為NO),若所得尾氣恰好被NaOH溶液吸收并生成NaNO2,需通入空氣的體積為____.(假設(shè)氣體體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定,空氣中氧氣占總體積的,保留小數(shù)點(diǎn)后一位,并忽略裝置中原有空氣的影響)

 

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(15分)甲、乙兩同學(xué)分別都用到銅與硫酸完成下列相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相應(yīng)的問題.

(1)甲同學(xué)用題27-1圖所示裝置實(shí)現(xiàn)銅跟濃硫酸反應(yīng)制取少量硫酸銅溶液,并驗(yàn)證相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì).
①裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體的作用是_____.
②從C、D裝置中觀察到的現(xiàn)象,說明上述反應(yīng)的某種生成物所具有的化學(xué)性質(zhì)是            、__            __.
③裝置B將用來儲(chǔ)存多余氣體,當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞K.,打開K2移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是_            
(2)乙同學(xué)認(rèn)為:銅雖不能與稀硫酸直接反應(yīng)生成硫酸銅,但可以在稀硫酸與銅粉的混合物中分多次加入適量濃硝酸而得到不含NO3的硫酸銅溶液.其裝置如題27-2圖所示.
①把濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中的目的是____            
②已知NO不能被NaOH溶液直接吸收:但已知有如下兩個(gè)反應(yīng):


題27-3圖是題27-2圖的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)除可以防止倒吸外還有___            _
③將反應(yīng)所得硫酸銅溶液經(jīng)___       _、            、過濾、洗滌、干燥即可得到膽礬晶體.
④如果用1mol Cu來制取lmol CuSO4,則所需濃硝酸中HNO3的質(zhì)量為            _,(假設(shè)HNO3的還原產(chǎn)物全為NO),若所得尾氣恰好被NaOH溶液吸收并生成NaNO2,需通入空氣的體積為____.(假設(shè)氣體體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定,空氣中氧氣占總體積的,保留小數(shù)點(diǎn)后一位,并忽略裝置中原有空氣的影響)

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已知有如下兩個(gè)反應(yīng)的總式:4NO2+O2+2H2O = 4HNO3,4NO+3O2+2H2O = 4HNO3。如圖所示,試管中盛裝的是紅棕色氣體(可能是混合物),當(dāng)?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r(shí),試管內(nèi)水面上升,但不能充滿試管,當(dāng)向試管內(nèi)鼓入氧氣后,可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升,經(jīng)過多次重復(fù)后,試管內(nèi)完全被水充滿,關(guān)于原來試管中盛裝的可能是什么氣體的說法錯(cuò)誤的是
[     ]
A.可能是N2與NO2的混合氣體
B.可能是O2與NO2的混合氣體
C.可能是NO與NO2的混合氣體
D.可能是NO2一種氣體

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已知有以下兩種反應(yīng)。①羧酸的鈉鹽與堿石灰共熱,可以發(fā)生脫去羧基的反應(yīng):

   

②兩個(gè)醛分子在一定條件下可以自身加成。下式中反應(yīng)的中間產(chǎn)物(Ⅲ)可看成是由

(I)中的碳氧雙鍵打開,分別跟(Ⅱ)中的2—位碳原子和2—位氫原子相連而得。

(III)不穩(wěn)定,受熱即脫水而生成不飽和醛(烯醛):

現(xiàn)有某有機(jī)物A的分子式為,在一定條件下按圖框圖進(jìn)行反應(yīng)。其中C完全燃燒生成的物質(zhì)的量比為2:1,且C不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

    請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:                    ,其名稱是                  。

(2)有機(jī)物A~H中,屬于芳香烴的是                  。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

    B→C.                                             ;

    E→F.                                            

    F→G.                                             。

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