題目列表(包括答案和解析)
（8分）右圖裝置的用途多種多樣，有“萬能瓶”之稱。
按下列要求回答問題：
（1）用該裝置收集氫氣，氣體從進入；（填A、B，下同）
收集一氧化氮，先將瓶子注滿水，塞緊瓶塞，氣體從進入，
（2）用該裝置除去混在氯氣中的氯化氫，廣口瓶應裝溶液，混合氣從[來源:學。科。網Z。X。X。K]
進入；
（3）用該裝置測量O2的體積時，將廣口瓶注滿水后，塞緊瓶塞，O2從進入，與帶導管的量筒相接。
（4）醫(yī)院里用盛蒸餾水的該裝置連接氧氣瓶與病人，接氧氣瓶，與病人相接。
（8分）右圖裝置的用途多種多樣，有“萬能瓶”之稱。
按下列要求回答問題：
（1）用該裝置收集氫氣，氣體從進入；（填A、B，下同）
收集一氧化氮，先將瓶子注滿水，塞緊瓶塞，氣體從進入，
（2）用該裝置除去混在氯氣中的氯化氫，廣口瓶應裝溶液，混合氣從
進入；
（3）用該裝置測量O2的體積時，將廣口瓶注滿水后，塞緊瓶塞，O2從進入，與帶導管的量筒相接。
（4）醫(yī)院里用盛蒸餾水的該裝置連接氧氣瓶與病人，接氧氣瓶，與病人相接。
（8分）右圖裝置的用途多種多樣，有“萬能瓶”之稱。
按下列要求回答問題：（1）用該裝置收集氫氣，氣體從進入；（填A、B，下同）
收集一氧化氮，先將瓶子注滿水，塞緊瓶塞，氣體從進入，（2）用該裝置除去混在氯氣中的氯化氫，廣口瓶應裝溶液，混合氣從[來源:學�？啤＞WZ。X。X。K]
進入；（3）用該裝置測量O2的體積時，將廣口瓶注滿水后，塞緊瓶塞，O2從進入，與帶導管的量筒相接。（4）醫(yī)院
里用盛蒸餾水的該裝置連接氧氣瓶與病人，接氧氣瓶，與病人相接。
(2)利用甲裝置實驗，還有哪些試劑可以形成噴泉_________
A.CO和NaOH溶液 B.O2和NaOH溶液 C.SO2和NaOH溶液 D.CO2和鹽酸溶液
(3)某同學積極思考后，設計了如圖乙的裝置，也同樣形成了噴泉。已知該同學在廣口瓶中裝入的是稀硫酸和另一種固體物質，待它們反應完全后，打開止水夾，在上方的燒瓶內也形成噴泉。該同學加入的固體物質可能是__________
A．銅片 B．碳酸鈉粉末 C．鋅粒 D．熟石灰
(4)比較甲、乙兩套裝置，從產生噴泉的原理來分析，甲裝置是___（用“增大”或“減小”填空，下同）上部燒瓶內氣體壓強；乙裝置是___下部廣口瓶內氣體壓強。
(5)城市中常見的人造噴泉以及自然界的火山爆發(fā)原理與上述___（填“甲”或“乙”）裝置的原理相似。
右圖裝置的用途多種多樣，有“萬能瓶”之稱。
按下列要求回答問題：
（1）用該裝置收集氫氣，氣體從進入；（填A、B，下同）
收集一氧化氮，先將瓶子注滿水，塞緊瓶塞，氣體從進入，
（2）用該裝置除去混在氯氣中的氯化氫，廣口瓶應裝溶液，混合氣從
進入；
（3）用該裝置測量O2的體積時，將廣口瓶注滿水后，塞緊瓶塞，O2從進入，與帶導管的量筒相接。
（4）醫(yī)院
里用盛蒸餾水的該裝置連接氧氣瓶與病人，接氧氣瓶，與病人相接。
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