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幾位同學設計了下列實驗方案以檢驗SO42-.并都認為.如果觀察到的現(xiàn)象和自己設計的方案一致.即可確證試溶液中含有SO42-.請你簡要分析說明各方案是否嚴密. 方案甲: 試液 白色沉淀 未逸出氣體.也未見沉淀溶液解 方案乙: 試液 無沉淀 .無氣體 白色沉淀 方案丙: 試液 無沉淀 白色沉淀 方案 嚴密.并說出上述方案嚴密或不嚴密的理由. 方案甲: 方案乙: 方案丙: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

含鎂3%~5%的鋁鎂合金是輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要材料.現(xiàn)有一塊質量為m g的鋁鎂合金,欲測定其中鎂的質量分數(shù),幾位同學設計了不同的實驗方案.
方案1:鋁鎂合金
過量鹽酸
測定生成氣體在標準狀況下的體積(V1L)
方案2:鋁鎂合金
過量NaOH溶液
充分反應后測定剩余固體的質量(W1g)
方案3:鋁鎂合金
過量鹽酸
溶液
過量NaOH溶液
過濾,測定沉淀的質量(W2g)
(Ⅰ)某化學實驗小組利用右圖所示實驗裝置,按照方案1進行了實驗,請回答下列問題:
①裝置中儀器a的名稱是
分液漏斗
分液漏斗

②實驗裝置中有一處明顯錯誤,請指出
廣口瓶中進氣導管插入到了水中,排水導管未插至廣口瓶底部
廣口瓶中進氣導管插入到了水中,排水導管未插至廣口瓶底部

(Ⅱ)方案2中發(fā)生反應的離子方程式為
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2

(Ⅲ)方案3“過濾”操作中用到的玻璃棒的作用是
引流
引流

若按方案3進行試驗,測得鎂的質量分數(shù)為
3W2
5m
×100%
3W2
5m
×100%

(Ⅳ)某同學有設計了與上述方案不同的方案4,也測得了鎂的質量分數(shù).請你在括號內填上合適的內容,將該方案補充完整.
方案4:鋁鎂合金
()
測定生成氣體在標準狀況下的體積(V2L).

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(12分)
含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要原材料,F(xiàn)有一塊已知質量的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質量分數(shù),幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案:

回答下列問題:
(1)上述方案中,能測出Mg的質量分數(shù)的方案是        (填寫代號,下同)
A.實驗設計1   B.實驗設計2   C.實驗設計3  D.都可以
(2)上述方案中的化學反應體現(xiàn)了Mg、Al的性質是           
A.氧化性   B.還原性   C.酸性   D.堿性
(3)某同學設計了右圖裝置。該裝置適合的實驗設計是       

用該裝置測定鎂鋁合金中鎂的質量分數(shù),所需的實驗操作是
             。
A.用排水法測定H2的體積
B.反應結束后,過濾、洗滌、干燥、稱量殘渣的質量
C.稱量反應前后,裝置和藥品的總質量
(4)若按實驗設計3進行實驗。將m g鎂鋁合金,溶于過量鹽酸中,再加入過量的NaOH溶液,可得到白色沉淀,該沉淀物質是         (填化學式);將此沉淀洗凈、干燥后,稱得質量為w g。求合金中鎂的質量分數(shù)                  ;

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(12分)

含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要原材料,F(xiàn)有一塊已知質量的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質量分數(shù),幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案:

回答下列問題:

(1)上述方案中,能測出Mg的質量分數(shù)的方案是         (填寫代號,下同)

          A.實驗設計1   B.實驗設計2   C.實驗設計3  D.都可以

(2)上述方案中的化學反應體現(xiàn)了Mg、Al的性質是            

     A.氧化性   B.還原性   C.酸性   D.堿性

(3)某同學設計了右圖裝置。該裝置適合的實驗設計是       

A.實驗設計1   B.實驗設計2    C.實驗設計3

用該裝置測定鎂鋁合金中鎂的質量分數(shù),所需的實驗操作是

              。

A.用排水法測定H2的體積

B.反應結束后,過濾、洗滌、干燥、稱量殘渣的質量

C.稱量反應前后,裝置和藥品的總質量

(4)若按實驗設計3進行實驗。將m g鎂鋁合金,溶于過量鹽酸中,再加入過量的NaOH溶液,可得到白色沉淀,該沉淀物質是          (填化學式);將此沉淀洗凈、干燥后,稱得質量為w g。求合金中鎂的質量分數(shù)                   ;

 

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(12分)

含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要原材料,F(xiàn)有一塊已知質量的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質量分數(shù),幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案:

回答下列問題:

(1)上述方案中,能測出Mg的質量分數(shù)的方案是         (填寫代號,下同)

         A.實驗設計1   B.實驗設計2   C.實驗設計3  D.都可以

(2)上述方案中的化學反應體現(xiàn)了Mg、Al的性質是           

     A.氧化性   B.還原性   C.酸性   D.堿性

(3)某同學設計了右圖裝置。該裝置適合的實驗設計是       

A.實驗設計1   B.實驗設計2    C.實驗設計3

用該裝置測定鎂鋁合金中鎂的質量分數(shù),所需的實驗操作是

             。

A.用排水法測定H2的體積

B.反應結束后,過濾、洗滌、干燥、稱量殘渣的質量

C.稱量反應前后,裝置和藥品的總質量

(4)若按實驗設計3進行實驗。將m g鎂鋁合金,溶于過量鹽酸中,再加入過量的NaOH溶液,可得到白色沉淀,該沉淀物質是         (填化學式);將此沉淀洗凈、干燥后,稱得質量為w g。求合金中鎂的質量分數(shù)                  ;

 

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含鎂3%~5%的鋁鎂合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要原材料,F(xiàn)有一塊已知質量的鋁鎂合金,欲測定其中鎂的質量分數(shù),幾位同學設計了不同的實驗方案。

實驗設計1:鋁鎂合金測定生成氣體的體積(標準狀況)

實驗設計2:鋁鎂合金測定生成氣體的體積(標準狀況)

實驗設計3:鎂鋁合金溶液過濾,測定沉淀的質量

回答下列問題:

(1)寫出實驗設計2方案中有關化學反應方程式

                                                         

(2)若按實驗設計3進行實驗,實驗過程需要的主要儀器有                  (寫出3種儀器名稱)。將m g鎂鋁合金,溶于過量鹽酸中,再加入過量的NaOH溶液,可得到白色沉淀,該沉淀物質是        (填分子式);將此沉淀洗凈、干燥后,稱得質量為w g。求合金中鎂的質量分數(shù)               ;

(3)下列各實驗方案中,能測出合金中鎂的質量分數(shù)的是         。

A.實驗設計1    B.實驗設計2    C.實驗設計3     D.都可以

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