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(二)濃硫酸 1.物理性質 純硫酸是一種 色 狀 體.常用的濃硫酸中H2SO4的質量分數為 .若其密度為 1.84 g·cm-3.則其物質的量濃度為 mol·L-1.硫酸是一種高沸點 揮發(fā)的 酸. 于水.能以 比與水混溶.濃硫酸溶解時放出大量的熱. 思考:(1)稀釋濃硫酸應特別注意:① ,② .濃硫酸與其他液體相互混合時也一定要注意上述兩點. 微熱 (2)實驗室制取HCl氣體的化學反應方程式為: NaCl(s)+H2SO4(濃)======NaHSO4+HCl↑.這是利用了濃硫酸的 性質. 2.特性 ①吸水性 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中.其質量將 .密度將 .濃度 .體積 .這是因為濃硫酸具有 性.利用這一性質在實驗室里硫酸常用來 . 濃硫酸不僅可以吸收空氣中的水.還可吸收混在氣體中的水蒸氣.混在固體中的濕存水.結晶水合物中的部分結晶水. 思考:(1)若將一瓶濃鹽酸露置在空氣中.可能會發(fā)生怎樣的變化呢? (2)不能用濃硫酸干燥的氣體有 .簡述原因. (3)實驗室常用濃鹽酸跟濃硫酸混合來快速簡易制取HCl氣體.請簡述原因. ②脫水性 濃硫酸 濃硫酸可以使有機化合物中的氫氧元素按水的組成從有機物中“脫離 出來.結合成水分子. 如:C12H22O11 12C+11H2O 說明:有機物被濃H2SO4脫去水并不一定都生成碳. 思考:(1)將濃H2SO4滴到干燥的藍色石蕊試紙上.可能發(fā)生什么現象? ③強氧化性 A.跟金屬反應 a.常溫下.濃硫酸能使 等金屬鈍化. b.加熱時.濃H2SO4可以與除金.鉑之外的所有金屬反應.生成高價金屬硫酸鹽.本身一般被還原成SO2. △ 完成下列反應.標出電子轉移的方向和數目. △ Cu+H2SO4(濃) Fe+H2SO4(濃) 在上述反應中.硫酸表現出了 . 思考: (1)金屬與濃硫酸反應為什么不放出H2? 中.浸有堿液棉花的作用是什么? (3)2 mol濃硫酸跟足量金屬銅反應能生成 1 mol SO2嗎? (4)濃硫酸的強氧化性源于+6價硫.在稀H2SO4中也有+6價硫.為什么稀H2SO4跟金屬反應都放出H2? B.跟非金屬反應 熱的濃H2SO4可將碳.硫.磷等非金屬單質氧化到其高價態(tài)的氧化物或含氧酸.本身被還原為SO2.在這類反應中濃H2SO4只表現氧化性.寫出上述三個化學方程式: 說明:(1)S被濃H2SO4氧化.只能變成+4價而不會變成+6價 (2)C.S.P等非金屬單質被氧化成氧化物還是含氧酸.取決于含氧酸的穩(wěn)定性.如H2CO3.H2SO3遇熱均易分解.而H3PO4卻很穩(wěn)定. 思考:(1)把熾熱的木炭投入熱濃H2SO4中會放出氣體.怎樣檢驗生成了SO2和CO2氣體? (2)蔗糖與濃H2SO4的脫水實驗中.為什么會聞到刺激性氣味? *C.跟其他還原性物質反應 濃H2SO4具有強氧化性.實驗室制取H2S.HBr.HI等還原性氣體.不能選用濃H2SO4. △ H2S+H2SO4(濃)====S+SO2+2H2O △ 2HBr+H2SO4(濃)====Br2+SO2+2H2O 2HI+H2SO4(濃)===== I2+SO2+2H2O 濃H2SO4還能跟其他還原劑發(fā)生反應.在今后將陸續(xù)學習. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內容.
Ⅰ.硫酸具有A-D所示的性質,以下過程主要表現了濃硫酸的那些性質?請將選項字母填在下列各小題的括號內:
A強酸性     B 吸水性     C 脫水性    D 強氧化性
(1)濃硫酸可以干燥氫氣
B
B

(2)濃硫酸使木條變黑
C
C

(3)熱的濃硫酸與銅片反應
AD
AD

Ⅱ.現用該濃硫酸配制100mL 1mol/L的稀硫酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管; ②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒; ⑧100mL容量瓶.請回答:
(1)配制稀硫酸時,上述儀器中不需要使用的有
②④⑥
②④⑥
(選填序號).
(2)經計算,配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
5.4
5.4
mL.
(3)下列操作會使配制的溶液濃度偏高的是
B
B

A.量取濃H2SO4時,俯視刻度線
B.定容時,俯視容量瓶刻度線
C.配制前,容量瓶中有水珠
D.定容后搖勻發(fā)現液面下降而未向其中再加水.

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用18mol?L-1 濃硫酸配制100mL 3.0mol?L-1 稀硫酸的實驗步驟如下:
①計算所用濃硫酸的體積 ②量取一定體積的濃硫酸 ③溶解 ④轉移、洗滌 ⑤定容、搖勻
完成下列問題:
(1)所需濃硫酸的體積是
16.7mL
16.7mL
,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是
B
B
(從下列中選用
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL).
(2)第③步實驗的操作是
把濃硫酸沿燒杯壁緩慢倒入盛水的燒杯中,不斷用玻璃棒攪拌散熱
把濃硫酸沿燒杯壁緩慢倒入盛水的燒杯中,不斷用玻璃棒攪拌散熱
(具體操作方法).
(3)第⑤步實驗的操作是
繼續(xù)向容量瓶加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞顛倒搖勻
繼續(xù)向容量瓶加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞顛倒搖勻
(具體操作方法).
(4)第④步實驗操作的目的是
盡可能將溶質全部移入容量瓶中
盡可能將溶質全部移入容量瓶中

(5)溶液轉移到容量瓶之前需要恢復到室溫是因為
影響溶液體積,易造成容量瓶炸裂
影響溶液體積,易造成容量瓶炸裂

(6)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏大”“偏小”“無影響”填寫)?
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
偏小
偏小

B.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
無影響
無影響

C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
偏小
偏小
?
D.定容時俯視刻度線
偏大
偏大
?
E.定容時加蒸餾水不慎超過了刻度
偏小
偏小
?

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I.(1)對下列儀器:
A.移液管  B.蒸餾燒瓶 C.滴定管  D.量筒
E.容量瓶  F.蒸發(fā)皿  G.分液漏斗       E.吸濾瓶
①使用時必須檢查是否漏水的有
C、E、G
C、E、G
(填序號)
②使用前必須用待盛液潤洗的有
A、C
A、C
(填序號)
(2)如圖各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3氣體,而且能防止倒吸的有
B、D、E
B、D、E


Ⅱ.某課題小組同學測量液態(tài)奶含氮量的實驗過程如下:
實驗原理:
(NH4)2SO4溶液液態(tài)奶輔助試劑加熱吹出NaOHNH3吸收H3BO3(NH4)2B4O7溶液用標準鹽酸滴定
實驗步驟:
①在燒杯中加入10.00mL液態(tài)奶和輔助試劑,加熱充分反應;
②將反應液轉移到大試管中;
③按如圖裝置用水蒸氣將NH3吹出,并用H3BO3溶液吸收(加熱裝置未畫出);
④取下錐形瓶,滴加指示劑,用0.1000mol?L-1鹽酸標準液滴定;
⑤重復測定兩次,再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進行上述操作.
數據記錄如下:
實驗編號 樣品和輔助試劑 消耗鹽酸體積(mL)
1 10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 33.45
2 10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 33.55
3 10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 33.50
4 10.00mL蒸餾水、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 1.50
回答下列問題:
(1)滴定時(NH42B4O7重新轉化為H3BO3,反應的化學方程式為
(NH42B4O7+2HCl+5H2O=4H3BO3+2NH4Cl
(NH42B4O7+2HCl+5H2O=4H3BO3+2NH4Cl

(2)步驟③的實驗裝置中需要加熱的儀器是
圓底燒瓶
圓底燒瓶
(填儀器名稱),長導管的作用是
防止裝置中壓力過大而發(fā)生危險;防止冷卻時發(fā)生倒吸
防止裝置中壓力過大而發(fā)生危險;防止冷卻時發(fā)生倒吸

(3)設計4號空白對照實驗的目的是
消除其他試劑、實驗操作等因素引起的誤差
消除其他試劑、實驗操作等因素引起的誤差

(4)本實驗④中操作滴定管的以下圖示中,正確的是
A
A
(填編號).

(5)計算該液態(tài)奶的含氮量為
4.480
4.480
mg?mL-1.(保留四位有效數字)

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如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內容.
Ⅰ.硫酸具有A-D所示的性質,以下過程主要表現了濃硫酸的那些性質?請將選項字母填在下列各小題的括號內:
A強酸性  B 吸水性   C 脫水性  D 強氧化性
(1)濃硫酸可以干燥氫氣
B
B

(2)濃硫酸使木條變黑
C
C

(3)熱的濃硫酸與銅片反應
AD
AD

Ⅱ.現用該濃硫酸配制100mL 1mol/L的稀硫酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.
請回答下列問題:
(1)配制稀硫酸時,上述儀器中不需要使用的有
②④⑥
②④⑥
(選填序號),還缺少的儀器有
玻璃棒、容量瓶
玻璃棒、容量瓶
(寫儀器名稱);
(2)經計算,配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
5.4ml
5.4ml
mL(保留一位小數),量取濃硫酸時應選用
(選填①10mL、②50mL、③100mL)規(guī)格的量筒.

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精英家教網如圖是實驗室制溴乙烷的裝置示意圖,在試管Ⅰ中依次加入2ml蒸餾水、4mL濃硫酸、4mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水.加熱試管I至微沸狀態(tài)數分鐘后,反應結束.
回答下列問題:
(1)試管Ⅰ中若不加入蒸餾水在實驗時在試管Ⅰ中可能觀察到的異,F象是
 

(2)兩試管間連接的斜向導管通常較長,其目的是
 

(3)試管Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(4)該反應控制溫度甚為重要,若溫度過高,產率大幅度降低,其原因除了發(fā)生副反應外,還有一個重要的原因是
 

(5)所得粗產品,經洗滌,
 
(填實驗操作名稱),才能得到純品.

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