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下列生活中的一些變化或現(xiàn)象中.屬于氧化還原反應(yīng)的有 . ①木炭燃燒②電燈發(fā)光③打開(kāi)汽水瓶蓋.有氣泡產(chǎn)生④鹽酸灑落在大理石地板上.有氣泡產(chǎn)生⑤鐵釘置與硫酸銅溶液中.可鍍一層銅⑥久置石灰水出現(xiàn)“白膜 ⑦ 鐵生銹⑧氫氣和氯氣在光照下爆炸生成氯化氫 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

銅及其化合物一般都具有特征的顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色,CuSO4?5H2O呈藍(lán)色等.研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的Cu2O試樣中是否含有Cu進(jìn)行了認(rèn)真的探究.
Ⅰ.查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物;         ②在空氣中灼燒Cu2O生成CuO;
③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)(Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O).
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?BR>方案3:稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g,取紅色試樣置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器中冷卻,再稱量.如此反復(fù)多次直到質(zhì)量不變,稱得最后質(zhì)量為c g.分析數(shù)據(jù),作出合理判斷.
(1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案2.如果你認(rèn)為該方案合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述其工作原理;如果你認(rèn)為該方案不合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因.
方案Ⅰ不合理,銅和氧化亞銅都能和硝酸生成Cu2+;方案Ⅱ不合理,Cu+在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),也生成了銅單質(zhì)
方案Ⅰ不合理,銅和氧化亞銅都能和硝酸生成Cu2+;方案Ⅱ不合理,Cu+在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),也生成了銅單質(zhì)

(2)方案3中,如果a、b、c的關(guān)系符合c=
10
9
(b-a)
10
9
(b-a)
可確認(rèn)紅色粉末是Cu2O
Ⅲ.研究性學(xué)習(xí)小組乙,設(shè)計(jì)了新的探究方案,裝置如圖所示.

(3)簡(jiǎn)述新探究方案中,氣體發(fā)生裝置的氣密性如何檢驗(yàn)(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
關(guān)閉活塞,從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入一定量的水,使漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面,靜置后若漏斗內(nèi)液面不下降,則裝置的氣密性良好;液面下降,則裝置漏氣
關(guān)閉活塞,從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入一定量的水,使漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面,靜置后若漏斗內(nèi)液面不下降,則裝置的氣密性良好;液面下降,則裝置漏氣

(4)你認(rèn)為依據(jù)新方案測(cè)定上述紅色試樣成分必須獲得下列哪些物理量:(選填序號(hào))
②③⑤
②③⑤
     ①通入氫氣體積; ②反應(yīng)前,紅色試樣+硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;
③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前,干燥管(含藥品)的質(zhì)量;⑤硬質(zhì)試管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后,干燥管(含藥品)的質(zhì)量
(5)有人提出,在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)試管之間應(yīng)加一個(gè)干燥裝置,你認(rèn)為
需要
需要
(選填“需要”或“不需要”),簡(jiǎn)述理由
反應(yīng)后,應(yīng)讓銅粉在氫氣流中冷卻,如沒(méi)有干燥管,銅粉將吸濕
反應(yīng)后,應(yīng)讓銅粉在氫氣流中冷卻,如沒(méi)有干燥管,銅粉將吸濕

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能源是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),地球上最基本的能源是太陽(yáng)能,生物質(zhì)能來(lái)源于植物及其加工產(chǎn)品所貯存的能量,化石燃料蘊(yùn)藏的能量也來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)期生物體所吸收利用的太陽(yáng)能.
(1)在當(dāng)代人們的生活中,你所知道的利用太陽(yáng)能輻射加熱物體的方式有
地膜、大棚、溫室、太陽(yáng)能熱水器等
地膜、大棚、溫室、太陽(yáng)能熱水器等
(任舉三例).
(2)在生物質(zhì)能的利用過(guò)程中,可以制得重要的有機(jī)物乙醇.某;瘜W(xué)課外興趣小組的學(xué)生為了驗(yàn)證乙醇的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)程序:乙醇的組成元素的確定、分子式的確定、分子結(jié)構(gòu)的確定.
(Ⅰ)他們決定用分析乙醇燃燒的產(chǎn)物來(lái)確定乙醇中含有C、H兩種元素,簡(jiǎn)要說(shuō)明他們的實(shí)驗(yàn)操作方法和現(xiàn)象:
①證明含有氫元素的實(shí)驗(yàn)操作方法和現(xiàn)象是
用一干燥的小燒杯倒置在乙醇燃燒火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠生成
用一干燥的小燒杯倒置在乙醇燃燒火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠生成

②證明含有碳元素的實(shí)驗(yàn)操作方法和現(xiàn)象是
將內(nèi)壁用澄清石灰水潤(rùn)濕的小燒杯倒置在火焰上方,石灰水變渾濁
將內(nèi)壁用澄清石灰水潤(rùn)濕的小燒杯倒置在火焰上方,石灰水變渾濁

(Ⅱ)用分析燃燒產(chǎn)物來(lái)證實(shí)乙醇中還含有氧元素時(shí),需要取得一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)應(yīng)該是
乙醇、二氧化碳及水三種物質(zhì)的質(zhì)量
乙醇、二氧化碳及水三種物質(zhì)的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)中他們可能會(huì)用到下列裝置,請(qǐng)你將必需的相關(guān)裝置的序號(hào)按從左到右排出合理的順序(→表示氣體的流向):
CD或CB
CD或CB


(Ⅲ)為確定乙醇的分子式,除(Ⅱ)中需要取得的數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還是否需要測(cè)定乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量呢?
不需要
不需要

(Ⅳ)為確定乙醇的分子結(jié)構(gòu),他們先測(cè)定一定量無(wú)水乙醇和金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的體積,選用了如下圖所示的儀器裝置(有的儀器配有雙孔橡皮塞).則

①這些儀器裝置的合理的連接順序是
D
D
B
B
E
E
A
A
F
F
C
C
(填代表各部分儀器裝置的大寫(xiě)字母).
②由實(shí)驗(yàn)證明乙醇的分子結(jié)構(gòu)是CH3CH2OH而不是CH3OCH3的理由是
根據(jù)Na與乙醇反應(yīng)生成的H2的量判斷出只有一個(gè)H與其他H原子處于不同的特殊位置.從而進(jìn)一步確定其結(jié)構(gòu)為C2H5OH而非CH3-O-CH3
根據(jù)Na與乙醇反應(yīng)生成的H2的量判斷出只有一個(gè)H與其他H原子處于不同的特殊位置.從而進(jìn)一步確定其結(jié)構(gòu)為C2H5OH而非CH3-O-CH3

(3)開(kāi)發(fā)新能源以緩解石油等的短缺引起的能源危機(jī)是一個(gè)重要課題.據(jù)報(bào)道,某地近年建設(shè)了一個(gè)年生產(chǎn)工業(yè)酒精500萬(wàn)噸的工廠,目的是為了將工業(yè)酒精與汽油混合作為汽車燃料而減少汽油的消耗量.已知生產(chǎn)酒精的方法有如下三種(用化學(xué)方程式表示):
方法一:CH2=CH2+H2O
催化劑
 CH3CH2OH
方法二:CH3-CH2Br+H2
NaOH
 CH3CH2OH+HBr
方法三:(C6H10O5)n(淀粉)+n H2
淀粉酶
 n C6H12O6(葡萄糖)
C6H12O6(葡萄糖) 
酒化酶
2C2H5OH+2CO2
綜合地看,你認(rèn)為這三種方法中,較好的是
A
A
(填字母),理由是
反應(yīng)原理符合綠色化學(xué)的原則,反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物
反應(yīng)原理符合綠色化學(xué)的原則,反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物

A.方法一           B.方法二           C.方法三
你認(rèn)為該工廠生產(chǎn)工業(yè)酒精用的是
方法三
方法三
(填“方法一”、“方法二”或“方法三”)而不是另外的兩種方法的原因是
乙烯、溴乙烷都是來(lái)自于以石油為原料制得的物質(zhì),石油是不可再生的,利用它們制成酒精還不如直接利用石油
乙烯、溴乙烷都是來(lái)自于以石油為原料制得的物質(zhì),石油是不可再生的,利用它們制成酒精還不如直接利用石油
_.

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不同的金屬在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的活潑程度不同,早在1812年瑞典化學(xué)家貝采里烏斯根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象首先提出了金屬活動(dòng)順序的概念,后來(lái)俄國(guó)化學(xué)家貝開(kāi)托夫在大量實(shí)驗(yàn)和系統(tǒng)研究之后,于1865年發(fā)表了金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au.
(1)金屬活動(dòng)性順序是學(xué)習(xí)“金屬及其化合物”的重要工具,許多“金屬及其化合物”的知識(shí)規(guī)律可以通過(guò)金屬活動(dòng)性順序來(lái)掌握.例如,工業(yè)上冶煉金屬,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可以采用不同的冶煉方法.其中可以用“熱分解法”冶煉的金屬是
Hg
Hg
、
Ag
Ag

工業(yè)上又常用下列反應(yīng)進(jìn)行金屬鉀的冶煉:Na+KCl
 高溫 
.
 
K↑+NaCl,似乎“違背”了金屬活動(dòng)性順序,試解釋鈉能將更活潑的鉀置換出來(lái)的原因
該反應(yīng)為可逆反應(yīng),及時(shí)抽出鉀蒸氣,導(dǎo)致平衡不斷正向移動(dòng)
該反應(yīng)為可逆反應(yīng),及時(shí)抽出鉀蒸氣,導(dǎo)致平衡不斷正向移動(dòng)

(2)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)還有許多化學(xué)事實(shí)“違背”金屬活動(dòng)性順序,但這些“反!爆F(xiàn)象都可以通過(guò)化學(xué)原理得到合理解釋.某學(xué)生在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí),把鋅粒投入1mol?L-1氯化鐵溶液中,觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鋅粒表面有一定量氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸變淺,一段時(shí)間后溶液逐漸渾濁,試用相關(guān)反應(yīng)方程式進(jìn)行解釋
Zn+2Fe3+═Zn2++2Fe2+
Zn+2Fe3+═Zn2++2Fe2+
3Zn+2Fe3++6H2O═2Fe(OH)3↓+3H2↑+3Zn2+[或Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,Zn+2H+═Zn2++H2↑,或?qū)懟瘜W(xué)方程式也可以]
3Zn+2Fe3++6H2O═2Fe(OH)3↓+3H2↑+3Zn2+[或Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,Zn+2H+═Zn2++H2↑,或?qū)懟瘜W(xué)方程式也可以]

(3)研究金屬活動(dòng)性順序還可以指導(dǎo)對(duì)金屬陽(yáng)離子氧化性強(qiáng)弱的認(rèn)識(shí),工業(yè)上用氯化鐵溶液腐蝕銅制電路板.
①請(qǐng)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序結(jié)合該反應(yīng)原理,比較Cu2+、Fe3+、Fe2+的氧化性強(qiáng)弱
Fe3+>Cu2+>Fe2+
Fe3+>Cu2+>Fe2+

②請(qǐng)運(yùn)用原電池原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cu2+、Fe3+氧化性強(qiáng)弱的結(jié)論.
方案:
銅棒與碳棒用導(dǎo)線連接,再插入氯化鐵溶液,發(fā)現(xiàn)有電流產(chǎn)生,銅棒不斷溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{(lán)色或藍(lán)綠色
銅棒與碳棒用導(dǎo)線連接,再插入氯化鐵溶液,發(fā)現(xiàn)有電流產(chǎn)生,銅棒不斷溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{(lán)色或藍(lán)綠色

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