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某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時.實驗情況如下: 實驗 操作 實驗 現(xiàn)象 鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 沒有明顯現(xiàn)象 [提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中.你發(fā)現(xiàn)了什么問題? , [猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題.分析其原因.大膽提出你的一個猜想: . [設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想.任選下列實驗用品.進行實驗設(shè)計. 實驗用品:10%的稀硫酸.30%的稀硫酸.相同大小的鋁片.氯化鈉 試管.試管夾.酒精燈.鑷子.藥匙.砂紙 操作步驟 (用圖示說明或文字敘述均可) 可能觀察到的實驗現(xiàn)象 相應(yīng)的結(jié)論 (請在考試結(jié)束后.到化學實驗室實施你的設(shè)計方案.驗證你的猜想.) [評價與反思]通過這次探究.你得到的啟示或感受是: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時，實驗情況如下圖所示：
實驗操作
實驗現(xiàn)象 鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 沒有明顯現(xiàn)象
請完成問題．
（1）從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
鋁片放到稀硫酸中為什么沒有明顯現(xiàn)象
鋁片放到稀硫酸中為什么沒有明顯現(xiàn)象
．
（2）針對你發(fā)現(xiàn)的問題，就其原因，看法不一，大家可能作出不同的猜想．
猜想1：可能是鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生．
猜想2：
可能與稀硫酸的濃度有關(guān)（或可能是鋁片與稀硫酸反應(yīng)需要加熱）
可能與稀硫酸的濃度有關(guān)（或可能是鋁片與稀硫酸反應(yīng)需要加熱）
．
（3）根據(jù)你的猜想2，任選下列實驗用品，進行實驗設(shè)計．
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
實驗步驟及操作方法 預期實驗現(xiàn)象 結(jié)論
猜想2正確

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某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時，實驗情況如下：

[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？________
[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，就其原因，大膽提出你的一個猜想：________
[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進行設(shè)計．
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
操作步驟可能觀察到的現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論
________________________
________________
（請在考試結(jié)束后，到化學實驗室實施你的設(shè)計方案，驗證你的猜想）
[評價與反思]通過這次探究，你得到的啟示或感受是什么？________．

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某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時，實驗情況如下圖所示：
實驗操作
實驗現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象
請完成問題．
（1）從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？______．
（2）針對你發(fā)現(xiàn)的問題，就其原因，看法不一，大家可能作出不同的猜想．
猜想1：可能是鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生．
猜想2：______．
（3）根據(jù)你的猜想2，任選下列實驗用品，進行實驗設(shè)計．
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
實驗步驟及操作方法預期實驗現(xiàn)象結(jié)論
猜想2正確

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某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時，實驗情況如下：
實驗操作
實驗現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象
1、[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？________；
2、[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：________．
3、[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進行實驗設(shè)計．
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
操作步驟
（用圖示說明或文字敘述均可）		可能觀察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論
4、[評價與反思]通過這次探究，你得到的啟示或感受是：________．

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某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時，實驗情況如下：
實驗
操作
實驗
現(xiàn)象		鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象
[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
________；
[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：
________．
[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進行實驗設(shè)計．
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉
試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
操作步驟
（用圖示說明或文字敘述均可）
可能觀察到的實驗現(xiàn)象
相應(yīng)的結(jié)論
（請在考試結(jié)束后，到化學實驗室實施你的設(shè)計方案，驗證你的猜想．）
[評價與反思]通過這次探究，你得到的啟示或感受是：
________．

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