題目列表(包括答案和解析)
| 錯(cuò)誤 | 后果 | 改正 |
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右圖是小涵同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，指出圖中錯(cuò)在哪里、錯(cuò)誤的后果及改正方法。（可不填滿）
| 錯(cuò)誤 | 后果 | 改正 |
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