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2．答題中可能用到的數(shù)據(jù)和資料: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
[提出問題]氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
[設(shè)計實驗]小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號 KclO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
① 1.2g /
② 1.2g CuO   0.5g
③ 1.2g MnO2  0.5g
（1）表中待測數(shù)據(jù)為
收集等量氧氣所需時間
收集等量氧氣所需時間
，若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
小
小
（選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；
（2）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，
向試管中倒入適量的雙氧水，觀察到大量氣泡
向試管中倒入適量的雙氧水，觀察到大量氣泡
（簡述操作和現(xiàn)象 ）
[預(yù)期結(jié)論]氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑．
[評價設(shè)計]你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是
探究氧化銅和二氧化錳哪一個催化效果好
探究氧化銅和二氧化錳哪一個催化效果好
．
[反思]（1）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證
催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同
催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同
．
（2）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 （探究一種因素即可）．
（注意：若答對本小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分．）

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（7分）紅棗包裝中常使用一種“504雙吸劑”，其成分為鐵粉、生石灰等。實驗小組同學(xué)對一包使用過的“504雙吸劑”進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】使用后固體的成分是什么？
【查閱資料】Fe + 2FeCl3 === 3FeCl2
【進(jìn)行猜想】固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【進(jìn)行實驗】
甲同學(xué)的實驗記錄：

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量固體放入試管中，滴加一定量的     ，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊試管口，導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。
試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁。
固體中一定含有   ，
不含F(xiàn)e2O3。
取少量固體放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。
試管底部有不溶物，
     。
固體中含有氧化鈣和氫氧化鈣。
實驗質(zhì)疑：你認(rèn)為甲同學(xué)得出的實驗結(jié)論是否正確，并闡述理由：     。
乙同學(xué)的實驗：
       
綜合上述實驗過程和數(shù)據(jù)回答問題：
① 加足量碳酸鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
②“504雙吸劑”使用后固體的成分是     。
【反思與評價】
依據(jù)甲、乙同學(xué)的實驗，得出的下列結(jié)論中，正確的是     （填字母序號）。
A．甲同學(xué)實驗中得到的淺綠色溶液中溶質(zhì)一定有FeCl2、CaCl2
B．乙同學(xué)實驗過程中共有3個反應(yīng)發(fā)生
C．乙同學(xué)實驗中得到的黃色溶液中溶質(zhì)為FeCl3、CaCl2
D．甲、乙兩位同學(xué)實驗中都有氣體產(chǎn)生，但生成的氣體成分不同

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小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
[提出問題]氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
[設(shè)計實驗]小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號KclO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
①1.2g/
②1.2gCuO　 0.5g
③1.2gMnO2　0.5g
（1）表中待測數(shù)據(jù)為________，若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更________（選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；
（2）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，________（簡述操作和現(xiàn)象 ）
[預(yù)期結(jié)論]氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑．
[評價設(shè)計]你認(rèn)為小雨設(shè)汁實驗③和實驗②對比的目的是________．
[反思]（1）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證________．
（2）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 （探究一種因素即可）．
（注意：若答對本小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分．）

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小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
[提出問題]氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
[設(shè)計實驗]小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號KclO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
①1.2g/
②1.2gCuO   0.5g
③1.2gMnO2  0.5g
（1）表中待測數(shù)據(jù)為______，若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更______（選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；
（2）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，______（簡述操作和現(xiàn)象 ）
[預(yù)期結(jié)論]氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑．
[評價設(shè)計]你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是______．
[反思]（1）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證______．
（2）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 （探究一種因素即可）．
（注意：若答對本小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分．）

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（7分）紅棗包裝中常使用一種“504雙吸劑”，其成分為鐵粉、生石灰等。實驗小組同學(xué)對一包使用過的“504雙吸劑”進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】使用后固體的成分是什么？
【查閱資料】Fe + 2FeCl3 === 3FeCl2
【進(jìn)行猜想】固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【進(jìn)行實驗】
甲同學(xué)的實驗記錄：
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量固體放入試管中，滴加一定量的     ，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊試管口，導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。
試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁。
固體中一定含有   ，
不含F(xiàn)e2O3。
取少量固體放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。
試管底部有不溶物，
     。
固體中含有氧化鈣和氫氧化鈣。
實驗質(zhì)疑：你認(rèn)為甲同學(xué)得出的實驗結(jié)論是否正確，并闡述理由：     。
乙同學(xué)的實驗：
       
綜合上述實驗過程和數(shù)據(jù)回答問題：
① 加足量碳酸鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
②“504雙吸劑”使用后固體的成分是     。
【反思與評價】
依據(jù)甲、乙同學(xué)的實驗，得出的下列結(jié)論中，正確的是     （填字母序號）。
A．甲同學(xué)實驗中得到的淺綠色溶液中溶質(zhì)一定有FeCl2、CaCl2
B．乙同學(xué)實驗過程中共有3個反應(yīng)發(fā)生
C．乙同學(xué)實驗中得到的黃色溶液中溶質(zhì)為FeCl3、CaCl2
D．甲、乙兩位同學(xué)實驗中都有氣體產(chǎn)生，但生成的氣體成分不同

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